幼兒園大班音樂(lè)教案唱給樹(shù)的歌含反思(更新版)
【正文】 用優(yōu)美的歌聲表達(dá)小鳥(niǎo)和樹(shù)之間的情感
5。 活動(dòng)反思： 歌曲《唱給樹(shù)的歌》是一首情感豐富的擬人化的歌曲，充滿了童趣。情演唱一次這首歌?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、小鳥(niǎo)給大樹(shù)唱歌 在《去年的樹(shù)》這個(gè)故事中，樹(shù)最愛(ài)聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌了，你們想聽(tīng)嗎 播放音樂(lè)，完整欣賞。音樂(lè)有審美功能，能給予幼兒美的享受，美的音樂(lè)能夠使幼兒情緒高昂地全身心投入到活動(dòng)。音樂(lè)有調(diào)節(jié)情緒的功能，其情感性特征能給幼兒增添興奮情緒的積極動(dòng)力?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 音樂(lè)磁帶。小鳥(niǎo)和大樹(shù)在一起的時(shí)候，每天站在枝頭給大樹(shù)唱歌，那個(gè)時(shí)候它心里怎么樣(很高興的)我們用和高興的心?！ 』顒?dòng)延伸： 回家后請(qǐng)爸爸媽媽陪
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