幼兒園中班教案悄悄話含反思(更新版)
【正文】 內(nèi)容，大膽講述簡單的事情?！ ≡O計思路： 中班年齡段的幼兒常常以自我為中心，因為一點小事就會與同伴發(fā)生爭執(zhí)，不會與同伴友好相處，更不知道如何關心、幫助同伴。你們看，發(fā)生什么事情了從哪里看出是小羊家的門被堵住了小羊的表情是怎樣的誰愿意來扮演這只大吃一驚的小羊 (在欣賞故事的第一部分時，我并沒有直接告訴幼兒一塊大石頭堵住了小羊家的門，而是通過提問引導幼兒自己觀察故事畫面，目的是為了幫助幼兒搭建一個腳手架，使他們了解如何通過觀察畫面之間的聯(lián)系來理解圖意，當幼兒回答看到門上有小羊照片的牌子時，我知道他們已經(jīng)看懂了故事畫面。森林里正準備舉行一場動物奧運會，小熊報名參加了舉重比賽，這幾天小熊每天都在練習舉重。) 活動反思： 仔細閱讀了《悄悄話》這個故事后，我發(fā)現(xiàn)故事內(nèi)容中存在著空白點，即小熊不愿幫助小羊推開石頭這部分，作者沒有說明小熊為什么會拒絕幫助同伴，使故事情節(jié)的發(fā)展顯得不夠合理，而且這樣的情節(jié)安排也會對幼兒產(chǎn)生負
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