幼兒園中班教案《悄悄話(huà)》含反思-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 誰(shuí)愿意來(lái)扮演這只大吃一驚的小羊 (在欣賞故事的第一部分時(shí)，我并沒(méi)有直接告訴幼兒一塊大石頭堵住了小羊家的門(mén)，而是通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)幼兒自己觀察故事畫(huà)面，目的是為了幫助幼兒搭建一個(gè)腳手架，使他們了解如何通過(guò)觀察畫(huà)面之間的聯(lián)系來(lái)理解圖意，當(dāng)幼兒回答看到門(mén)上有小羊照片的牌子時(shí)，我知道他們已經(jīng)看懂了故事畫(huà)面。眼看著天就要黑了，小羊卻回不了家，大家?guī)托⊙蛳胂朕k法吧。森林里正準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)動(dòng)物奧運(yùn)會(huì)，小熊報(bào)名參加了舉重比賽，這幾天小熊每天都在練習(xí)舉重。幼兒對(duì)情境表演也很感興趣，他們都會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言為小動(dòng)物們加油：一、二、三，用力推通過(guò)表演，幼兒完全沉浸在故事情節(jié)中。) 活動(dòng)反思： 仔細(xì)閱讀了《悄悄話(huà)》這個(gè)故事后，我發(fā)現(xiàn)故事內(nèi)容中存在著空白點(diǎn)，即小熊不愿幫助小羊推開(kāi)石頭這部分，作者沒(méi)有說(shuō)明小熊為什么會(huì)拒絕幫助同伴，使故事情節(jié)的發(fā)展顯得不夠合理，而且這樣的情節(jié)安排也會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生負(fù)面影響?？梢钥吹?，幼兒很喜歡這個(gè)故事，并從中體會(huì)到了幫助別人的快
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