幼兒園大班美術(shù)教案一封信(更新版)
【正文】 他們什么是信，什么是郵票更有意義?！ 』顒訙蕚洌骸 〗?jīng)驗準備：幼兒對信已經(jīng)有了初步的了解，知道信有傳遞信息的功能?！ 〗處熛冉M織幼兒在室外玩《開火車》的游戲，活動室內(nèi)另一名教師則在幼兒的椅子上放上事先準備好的信。（教師更換不同地點，游戲反復(fù)進行?！ ∮?：怎么會有信呢 幼2：這是誰的信呀（幼兒自由討論）引導(dǎo)幼兒仔細觀察，搜尋信封上所反應(yīng)的信息，體驗收到信的快樂。讓我們看看信上是怎么說的 幼1：老師，紙上什么都沒寫，只有圖。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班美術(shù)教案《一封信》
大班美術(shù)公開課教案《一封信》
活動來源：
信是人類用來交流思想的一種表達方式，也是人類生活中一種重要的交流工具
（2）幼兒園大班美術(shù)教案《一封信》
大班美術(shù)公開課教案《一封信》
活動來源：
信是人類用來交流思想的一種表達方式，也是人類生活中一種重要的交流工具
（3）活動過程：
一、組織教學(xué)
（4））
二、導(dǎo)入活動
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