幼兒園中班教案太陽想吃冰激凌(更新版)
【正文】 師幼輕聲交流，自然結(jié)束）小百科：太陽是太陽系的中心天體，%?！ ∧銈冋f說太陽最后是怎么吃到冰激凌的 （三）第三部分導(dǎo)讀 觀察圖19~20，對(duì)比太陽的變化。小猴子拿來香蕉味的冰激凌，可是剛靠近太陽，吱的一聲就融化了。特別是夏天很熱，小朋友們最想吃什么東西你吃過什么口味的冰激凌 出示繪本，介紹繪本名稱 ?。ㄟ^渡語：今天老師給你們帶來一本書《太陽想吃冰激凌》，太陽想吃冰激凌！這是為什么呀我們一起來聽一聽） 二、PPT課件分段閱讀，初步理解故事內(nèi)容 ?。ㄒ唬┑谝徊糠謱?dǎo)讀 觀察圖1~2，分析太陽表情、神態(tài)和心情?！ ∧苡淇靺⑴c情景表演游戲，感受故事情節(jié)的趣味性?！ ⊥ㄟ^視聽講結(jié)合的互動(dòng)方式，發(fā)展連貫表述的能力。他拿來了樹葉味的冰激凌，他爬呀爬，可是剛靠近太陽，吱的一聲就融化了?！ ∫龑?dǎo)語：這么多小動(dòng)物給太陽送冰激凌，可是太陽還是吃不到，你們看看他都怎么樣了（難過得快哭了）太陽還是吃不到冰激凌，為什么 總結(jié)?！ 。ㄟ^渡語：小動(dòng)物們夢(mèng)見了一群可愛的小朋友也來了，他們搭起了長(zhǎng)長(zhǎng)的梯子，給太陽送去冰
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1