小學語文教學反思——春曉片斷賞析(更新版)
【正文】 不了會出現(xiàn)些預料不到的突發(fā)事件。課堂上，當李揚同學突然冒出這么一句話：我才不當詩人，當詩人太苦、太累了！劉老師迅速作出反應(yīng)，他沒有當面批評這位同學，也沒有把這個問題無止境地展開討論，而是巧妙地抓住這個問題把學生的注意力繼續(xù)轉(zhuǎn)移到教學認識活動上來。） 師：同學們，當詩人真的就那么不好嗎（這時，教室里議論紛紛） 師：同學們，這個問題我們暫時不議它，我相信等學完這首古詩，大家一定會得出一個較滿
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