小學(xué)語文教學(xué)反思——《春曉》片斷賞析(文件)
【正文】 預(yù)料不到的突發(fā)事件。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文教學(xué)反思——《春曉》片斷賞析
師：假如你們是詩人，你們會怎么想呢
生（李揚自言自語）：我才不當(dāng)詩人，當(dāng)詩人太苦、太累了
（2）這些事件處理得怎樣，往往決定著課堂教學(xué)效率的高低，甚至關(guān)系到課堂教學(xué)的成敗
（3）劉老師迅速作出反應(yīng)，他沒有當(dāng)面批評這位同學(xué)，也沒有把這個問題無止境地展開討論，而是巧妙地抓住這個問
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