幼兒園大班優(yōu)秀語言公開課教案天上七顆星含反思(更新版)
【正文】 點(diǎn)?！ ?dǎo)語：現(xiàn)在，我們玩開火車的游戲，一個(gè)接著一個(gè)!像剛才一樣說得又清楚又響亮!(老師指，幼兒輪流念) 小結(jié)：火車開得很順利，你們個(gè)個(gè)都是小機(jī)靈，星、鷹、釘、冰分得清。) 提問：你覺得它像什么 小結(jié)：對(duì)呀，這個(gè)星座就叫勺子星座。(使用動(dòng)畫功能。) 提問：想一想，我們找到了什么 看，他們都在這里呢!我們看著說一說：天上七顆星，樹上七只鷹，墻上七根釘，河里七塊冰。鷹，墻上七根mdash。mdash?！ ⌒〗Y(jié)：說得準(zhǔn)，接得快，兩人合作真不賴。為此，我采用現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段，運(yùn)用白板中的探照燈、放大鏡、遮幕、拖動(dòng)、聲效、動(dòng)畫等功能，將形、聲、光、色、動(dòng)、靜融為一體，劍設(shè)流動(dòng)畫面，聲像結(jié)合，突破時(shí)空限制，優(yōu)化了情境呈現(xiàn)的方式，曾強(qiáng)了互動(dòng)的效果，有效地幫助幼兒感知繞口令的內(nèi)容，積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。) 提問：我們來玩一個(gè)連連看的游戲。 小結(jié)：老師發(fā)現(xiàn)你們很了不起，個(gè)個(gè)都聰明，什么都難不倒你們!把掌聲送給你們! (3)嘗試創(chuàng)編，互動(dòng)學(xué)習(xí)。 策略：提供支架，以玩帶學(xué)。我們一起看。(快速動(dòng)畫?！ 〔呗裕和芥溄?，以仿導(dǎo)演。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班優(yōu)秀語言公開課教案《天上七顆星》含反思
大班優(yōu)秀語言公開課教案《天上七顆星》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過觀察、想象、參與演示等，感知、理解繞口令，并嘗試創(chuàng)編繞口令的部分內(nèi)容，正確地發(fā)“星、鷹、釘、冰”等字音，感受繞口令的趣味性，對(duì)繞口令感興趣，體驗(yàn)學(xué)說繞口令的快樂，快來看看幼兒園大班優(yōu)秀語言公開課《天上七顆星》含反思教案吧
（2）導(dǎo)語：現(xiàn)在，我們玩開火車的游戲，一個(gè)接著一個(gè)
10
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1