幼兒園中班音樂教案大吊車含反思(更新版)
【正文】 。孩子們課前對高低音的聽辨活動接觸較少，經(jīng)過老師的多次聽音練習，聽音辨音這一環(huán)節(jié)完成的還是比教好。教師總結幼兒游戲情況并帶領幼兒出去做游戲。避免了用同一種形式鞏固歌曲的單調(diào)性，有利于幼兒更輕松更愉快的學會歌曲，順利地解決了重點、難點。能吊很重的東西為我們解決了許多困難，給我們的生活帶來了便利。胸牌。活動目標：了解大吊車的外形特點和用途。本次音樂活動能讓幼兒了解大吊車的外形體征和特殊的用途，初步感知樂曲中的高低音，感受歌曲的有趣，并通過游戲體驗與同伴一起扮演角色演唱的快樂。活動準備：大吊車掛圖。出示塔吊和汽車吊讓幼兒觀察了解大吊車有主體和臂桿組成。在歌曲中讓幼兒進一步感知樂曲中的低音、高音(評：此環(huán)節(jié)通過多種方法引導幼兒在反復感受的基礎上理解并學會歌曲，充分體現(xiàn)了《綱要》中在新理念的指導下，實施新型的、科學型的藝術教育的精神。)五、活動在輕松愉快的氣氛中結束。在本次活動中，由于是借班上課，對孩子了解不夠，讓幼兒
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1