幼兒園中班音樂教案大吊車含反思(更新版)
【正文】 。孩子們課前對(duì)高低音的聽辨活動(dòng)接觸較少，經(jīng)過老師的多次聽音練習(xí)，聽音辨音這一環(huán)節(jié)完成的還是比教好。教師總結(jié)幼兒游戲情況并帶領(lǐng)幼兒出去做游戲。避免了用同一種形式鞏固歌曲的單調(diào)性，有利于幼兒更輕松更愉快的學(xué)會(huì)歌曲，順利地解決了重點(diǎn)、難點(diǎn)。能吊很重的東西為我們解決了許多困難，給我們的生活帶來(lái)了便利。胸牌?；顒?dòng)目標(biāo)：了解大吊車的外形特點(diǎn)和用途。本次音樂活動(dòng)能讓幼兒了解大吊車的外形體征和特殊的用途，初步感知樂曲中的高低音，感受歌曲的有趣，并通過游戲體驗(yàn)與同伴一起扮演角色演唱的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：大吊車掛圖。出示塔吊和汽車吊讓幼兒觀察了解大吊車有主體和臂桿組成。在歌曲中讓幼兒進(jìn)一步感知樂曲中的低音、高音(評(píng)：此環(huán)節(jié)通過多種方法引導(dǎo)幼兒在反復(fù)感受的基礎(chǔ)上理解并學(xué)會(huì)歌曲，充分體現(xiàn)了《綱要》中在新理念的指導(dǎo)下，實(shí)施新型的、科學(xué)型的藝術(shù)教育的精神。)五、活動(dòng)在輕松愉快的氣氛中結(jié)束。在本次活動(dòng)中，由于是借班上課，對(duì)孩子了解不夠，讓幼兒
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