幼兒園中班音樂(lè)教案大吊車含反思-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 二、利用圖片講解讓幼兒了解大吊車的外形特點(diǎn)和用途。)欣賞歌曲，熟悉歌曲旋律師：我們一起聽一聽錄音機(jī)里的小朋友是怎樣唱的聽聽歌中唱了什么(聽錄音)后提問(wèn)：歌中唱了大吊車，那大吊車長(zhǎng)的什么樣子它有什么本領(lǐng)整首學(xué)唱歌曲師幼同唱，聽錄音唱，表演唱不同形式學(xué)唱歌曲。(評(píng)：為避免幼兒混淆角色，老師和幼兒各扮演一角色，與幼兒一同游戲。教師的鼓舞性激勵(lì)和引導(dǎo)性啟發(fā)是培養(yǎng)幼兒自主創(chuàng)新的重要途徑。吊車的用處在于吊裝設(shè)備、搶險(xiǎn)、起重、機(jī)械、救援。在以后的活動(dòng)中，我會(huì)更加注重課前的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，既備好教案，又要熟悉和了解孩子的現(xiàn)有水平?；顒?dòng)反思：在《大吊車》這個(gè)活動(dòng)中，我多次給幼兒提供了自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒大膽的表現(xiàn)自己對(duì)歌曲的理解，尊重幼兒的想法和創(chuàng)造性表現(xiàn)。)四、做游戲。(結(jié)合圖片，先引導(dǎo)幼兒觀察，后以提問(wèn)的方式讓幼兒認(rèn)識(shí)、了解大吊車的外形特征和用途，這樣就很輕松的完成了第一個(gè)活動(dòng)目標(biāo)。磁帶。初步感知樂(lè)曲中的高低音，感受歌曲的有趣，
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