【摘要】 小學語文六年級教學建議——《爬山虎的腳》寫作借鑒 分層說明形象生動 條理清楚是說明文的基本要求，怎樣把握說明的層次，這要依據(jù)所要說明事物的結構特點而定。不過任何事物都是由若干...
2024-10-06 18:56
【摘要】 小學語文六年級教學建議——《挑山工》平凡的人物不凡的光彩 《挑山工》一課，作者妙用多種手法，外貌描寫、景物映襯、哲理暗示、真情抒懷融為一體，使挑山工這位平凡的人物閃耀著不凡的光彩。...
2024-10-06 19:38
【摘要】1 小學語文六年級教學建議——?我的伯父魯迅 先生?評點 〖課文評點〗 魯迅(1881－1936)，偉大的文學家、思想家、革命家。原名周 樹人，生于浙江紹興。1918年5月，以魯迅為筆名...
2025-09-14 05:38
【摘要】語文釣魚的啟示教學反思 《釣魚的啟示》是一篇比較深奧的課文，對五年級的學生來說，是比較難學的。接下來是為大家 帶來的語文釣魚的啟示教學反思，望大家喜歡。 語文釣魚的啟示教學反思范文一 ...
2025-08-28 15:29
【摘要】1 小學語文六年級教學建議——?再見了，親 人?的抒情方式 ?再見了，親人?，是一篇浸透了中朝兩國人 民渾厚感情的抒情文章。就抒情種類而言，本文采用了直接抒情和 間接抒情兩種方式。 一...
2025-09-14 05:36
【摘要】 小學語文六年級教學建議——《科利亞的木匣》寫作借鑒 童趣在哪里 以兒童的眼光看世界，用兒童的心理想問題，就能發(fā)現(xiàn)童趣、寫出童趣。 藏木匣 坑挖好了，他把一個木匣放進坑...
2024-10-06 19:02
【摘要】 小學語文六年級教學建議——《2030年的一天》寫作借鑒 想象要以現(xiàn)實為基礎 本文用日記的形式寫未來社會的狀況，構思十分新穎。更值得我們借鑒的是作者寫未來社會的基本思路。寫未來...
2024-10-06 19:37
【摘要】 蘇教版六年級語文——六年級習作4的教學 教學目標： 1、能按要求觀察一次實驗的過程和結果，或自己做一個實驗，并做好實驗記錄，養(yǎng)成勤于觀察，多動手，多動腦的好習慣。 2、...
2024-10-06 20:37
【摘要】1 小學語文六年級教學建議——?頤和園?預習 解析 ●重點生字 皇：huaacute。ng 君主，亦指神話傳說中的神：皇帝。皇后。皇宮?；蕛Α惨汛_ 定的皇位繼承人〕。皇權。大：皇皇巨著...
2025-09-21 17:58
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