幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案找小貓含反思(更新版)
【正文】 吧。2.《找小貓》的音樂磁帶(歌曲和伴奏)、錄音機。聽音樂(歌曲伴奏)自由做動作跟媽媽來到公園里，(游戲前的準備動作)坐在鋪好的草地上(地墊)，運用集體、分組、拍手、拍腿等演唱方法讓幼兒練習跟媽媽一起唱一唱《找小貓》的歌曲，熟悉歌曲的節(jié)奏。教師講解游戲玩法。幼兒有自主性，能自由的游戲。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《找小貓》含反思
大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《找小貓》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒通過音樂游戲培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力，會模仿和創(chuàng)編一些小貓走路的動作，引導幼兒情緒愉快地參與游戲，培養(yǎng)幼兒一定的自制力，快來看看幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)課《找小貓》含反思教案吧
（2），感受歌曲活潑有趣的特點
（3）小百科：貓，屬于貓科動物，分家貓、野貓，是全世界家庭中較為廣泛的寵物
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