幼兒園大班語言教案等明天含反思(更新版)
【正文】 ，使幼兒知道，小猴子坐等明天，所以一直蓋不成房子，教育幼兒今天的事兒要今天做，不能等明天，領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理，快來看看幼兒園大班語言《等明天》含反思教案吧
（2）不過經(jīng)過這么長(zhǎng)時(shí)間的相處下來，我發(fā)現(xiàn)這群孩子有一個(gè)很不好的習(xí)慣mdash
5?！ ∷摹⒂^看錄象《等明天》。我們知道那是要干嘛了呀(下雨了)對(duì)啊!于是呀!我們的故事也要開始了?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) ，一去不復(fù)返的，感受時(shí)間的價(jià)值，體會(huì)時(shí)間的寶貴。拖拉。mdash?！ ⊥ㄟ^加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。注：重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié)) 一、森林里，大雷了、閃電了?？墒?，房子造成了嗎(沒有)它干什么去了呀 最后，小猴子的房子有沒有蓋成呀(沒有) 得出結(jié)論：今天的事情要今
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