幼兒園中班語(yǔ)言公開(kāi)課教案亮晶晶的泡泡含反思(更新版)
【正文】 8?！ 』顒?dòng)反思： 繪本閱讀的體裁來(lái)自于孩子們的生活，故事情節(jié)簡(jiǎn)單、有趣，符合孩子的認(rèn)知水平，正式反映了生態(tài)式主題活動(dòng)。你們瞧，大膽、自信的大白鵝有了這么多的朋友，心里可開(kāi)心了，孩子們你們也要像它一樣勇于說(shuō)出自己心中的話，才能交到朋友！ 遷移生活經(jīng)驗(yàn)，講述自己會(huì)怎樣找到新朋友。大白鵝看到泡泡后，心里又怎么樣了 幼1：開(kāi)心 幼2：高興 幼3：快樂(lè) mdash。朋友沒(méi)有，大白鵝心里怎么樣 幼1：傷心 幼2：難過(guò) 幼3：寂寞 幼4：孤單 mdash。 幼3：大白鵝不干凈，它們不喜歡大白鵝?！ ∮?：小雞很害怕?！ ∮?：小魚(yú)覺(jué)得大白鵝不愛(ài)干凈?！ dash?！ ⊥ㄟ^(guò)觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容?！ ∫龑?dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力?！ 椭⒆永斫獯蟀座Z沒(méi)有和小魚(yú)、小雞、小鳥(niǎo)交朋友的原因。大白鵝是想和小魚(yú)交朋友的，可是小魚(yú)為什么會(huì)又走呢 幼1：大白鵝長(zhǎng)得高，小魚(yú)害怕。 幼2：小雞不愿意和它做朋友。 幼2：大白鵝沒(méi)有禮貌。mdash。mdash。mdash。小姑娘和朋友還在吹泡泡，他們的泡泡還會(huì)找到哪些朋友鼓勵(lì)幼兒
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1