幼兒園中班語言公開課教案亮晶晶的泡泡含反思(參考版)
2024-10-06 18:43本頁面
【正文】 內容總結
（1）幼兒園中班語言公開課教案《亮晶晶的泡泡》含反思
中班語言公開課教案《亮晶晶的泡泡》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒愿意和同伴在一起，學著與同伴友好、禮貌地交往，觀察圖片，能閱讀、傾聽、理解故事，引導幼兒細致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力，快來看看幼兒園中班語言公開課《亮晶晶的泡泡》含反思教案吧
（2）愿意和同伴在一起，學著與同伴友好、禮貌地交往
（3）引導幼兒細致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力
8。并且讓孩子回顧原有經驗你是怎么交到朋友的可以讓他們利用繪畫的形式來記錄，不僅讓活動更豐滿而且可以發(fā)展他們的藝術表現(xiàn)能力，已達到課題的主題思想。為了激發(fā)幼兒參與講述的積極性，以落實目標為主，老師采用了課件導入的教學手段，在老師有表情的啟發(fā)性語言引導中，孩子們進入了一定的情景中，加上老師夸張的體態(tài)語言的啟發(fā)，使他們好像至身其中，樂意表達自己的所想，為了調動全體幼兒講述的熱情，老師結合重點頁如果你是大白鵝，你會怎么做引導孩子們結合自己已有的經驗大膽表達自己的觀點，并進行集體的講述，在故事接近結束那一頁進行一個停頓反思，大白鵝為什么能交到這么多小動物在老師的啟發(fā)下讓幼兒懂得了泡泡照亮了大白鵝的心，要有自信的交
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