幼兒園中班語言公開課教案亮晶晶的泡泡含反思-資料下載頁
2025-09-27 18:43本頁面
【正文】 續(xù)編故事采用故事表演的形式激發(fā)孩子們的講述興趣，同時也在動靜活動中體驗活動的樂趣，達到意猶未盡的感覺，整個活動孩子們在輕松活潑的氣氛中參與，老師形象有趣的體態(tài)和語言都是調(diào)動孩子們參與的有效方法，師幼互動頻率高實現(xiàn)了以幼兒為主體，老師指導(dǎo)為輔教學(xué)思想?；仡櫥顒拥拈_展也讓老師發(fā)現(xiàn)中班孩子仍處在具體形象思維中，如果提供實物泡泡讓幼兒感知更能激發(fā)興趣并理解故事內(nèi)容的話，這次的活動就少了這個環(huán)節(jié)。并且讓孩子回顧原有經(jīng)驗?zāi)闶窃趺唇坏脚笥训目梢宰屗麄兝美L畫的形式來記錄，不僅讓活動更豐滿而且可以發(fā)展他們的藝術(shù)表現(xiàn)能力，已達到課題的主題思想。小百科：泡泡，泛指某些液體內(nèi)部空氣散發(fā)，鼓起的圓形或者半圓、橢圓形的汽泡等等。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班語言公開課教案《亮晶晶的泡泡》含反思
中班語言公開課教案《亮晶晶的泡泡》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒愿意和同伴在一起，學(xué)著與同伴友好、禮貌地交往，觀察圖片，能閱讀、傾聽、理解故事，引導(dǎo)幼兒細致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力，快來看看幼兒園中班語言公開課《亮晶晶的泡泡》含反思教案吧
（2）愿意和同伴在一起，學(xué)著與同伴友好、禮貌地交往
（3）引導(dǎo)幼兒細致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力
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