幼兒園中班優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)教案小螃蟹吐泡泡含反思(更新版)
【正文】 化?！ ∪?、小組操作活動(dòng)。教師請(qǐng)幼兒觀察并說說小螃蟹現(xiàn)在吐了2個(gè)泡泡。啟發(fā)幼兒思考：小螃蟹先吐的1個(gè)泡泡可以用數(shù)字幾表示又吐的1個(gè)泡泡可以用什么符號(hào)和數(shù)字幾表示一共吐了2個(gè)泡泡可以用什么符號(hào)和數(shù)字幾表示 引出+和=，初步了解加號(hào)表示把它兩邊的數(shù)合起來，讓幼兒知道可以用+表示又吐出了1個(gè)泡泡；等號(hào)表示它兩邊的數(shù)一樣多。mdash?！ ∫l(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣?！ Ｐ牡剡M(jìn)行自己的操作活動(dòng)?！ dash。mdash。mdash。1表示破掉的一個(gè)泡泡。看圖列2的劍法算式。教學(xué)反思：通過本次教學(xué)活動(dòng)，讓我了解了孩子對(duì)數(shù)學(xué)都很薄弱，為了能夠使他們對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，我準(zhǔn)備在以后的數(shù)學(xué)活動(dòng)中多加游戲，做到讓幼兒在玩中樂、玩中學(xué)的
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