【正文】 每個微笑至換位思考為孩子著想；從重視孩子每一次的提問到放手讓孩子自己去處理“小事”??只有這樣，才有可能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價值。它們猶如一面鏡子，照出了我身上存在的種種不足，給我指出了努力的方向，那就是：無論何時何地，面對何人何事，我一定要用心籌劃、用心去做，凡事未雨綢繆、考慮全面細(xì)致，凡事要有強烈的責(zé)任感，要不斷提升自己的內(nèi)在素養(yǎng)。在這本書中，還有一句話給我留下了深刻的印象——“每個人每天所做的都是一些重復(fù)的瑣碎的平凡的小事，能稱得上大事的沒有多少件。一位優(yōu)秀的青年卻由于一個簡歷的失誤，失去了一個極佳的工作的機會，藥廠廠長的一口痰結(jié)束了一次外商合作的機會。只有細(xì)致入微地審視自己的教學(xué),注重細(xì)節(jié),精益求精,才能讓教學(xué)質(zhì)量日臻完美。,接了手的事必須按時,按標(biāo)準(zhǔn)完成,不能完成沒有任何解釋的理由。全書以大量的正反實例和至理名言為證，為我們展現(xiàn)了現(xiàn)實生活和工作中容易被忽視而又重要的點點滴滴，深刻地揭示了“細(xì)中見精”、“小中見大”的真理。我個人認(rèn)為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。一個真心實意地在細(xì)節(jié)上下功夫的學(xué)校,其辦學(xué)品質(zhì)一定非常優(yōu)秀,家長才愿意把自己的孩子送來?！凹?xì)致到點”,從細(xì)節(jié)中找到創(chuàng)新的機會――這就是王永慶成功的秘密。汪中求先生在書中用眾多的事例,從正反兩面說明了細(xì)節(jié)能夠表現(xiàn)整體的完美,同樣也會影響和破壞整體的完美。不能只看到人家成功的輝煌,而很少去關(guān)注他們工作中對細(xì)節(jié)的用心。在教學(xué)活動中,我們教師的每一個細(xì)節(jié)設(shè)計都會引起學(xué)生的不同的反應(yīng),即使是同一句提問,教師使用不同的語氣,不同的手勢都會收到不同的效果。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過這樣的一句話:教學(xué)是最為精細(xì)的的思想情感藝術(shù)。要想比別人更優(yōu)秀,只有在每一件小事上下功夫。把小事做細(xì)了,工作效率自然就提高了。工作中的小改小革,細(xì)節(jié)調(diào)整同樣是一種創(chuàng)造。細(xì)節(jié)是成為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的最有力的環(huán)節(jié)。因此,我們沒有理由不重視細(xì)節(jié)。第二篇：讀《細(xì)節(jié)決定成敗》心得體會讀《細(xì)節(jié)決定成敗》有感讀了汪中求的《細(xì)節(jié)決定成敗》，感觸頗深。部門要想做好,做強,必須做到位才行。什么是不平凡 ,細(xì)節(jié)的寶貴價值更在于它是創(chuàng)造性的,獨一無二的,細(xì)節(jié)描寫不要說重復(fù),連“轉(zhuǎn)述”都不行,能夠轉(zhuǎn)述的只能是邏輯的東西,細(xì)節(jié)產(chǎn)生效益,細(xì)節(jié)既能創(chuàng)造正效益, 細(xì)節(jié)是成為部門教學(xué)質(zhì)量的最有力的環(huán)節(jié)。書已讀完，但其中的一個個的重要事例常常浮現(xiàn)于腦海之中：加加林的一個看似微小的動作——脫鞋穿襪走入飛船，表現(xiàn)了他的個人修養(yǎng)和素質(zhì)，成就了太空飛行的第一人。教書育人，特別是面對剛?cè)雽W(xué)的孩子，他們特別喜歡模仿 1 老師的一言一行，一舉一動，我更應(yīng)該注意自己的言談舉止，也許，一個細(xì)節(jié)也會影響學(xué)生的一生。”“一些不經(jīng)意中流露出來的‘小節(jié)’往往能反映一個人深層次的素質(zhì)”等。學(xué)校無小事，事事都育人，老師每個細(xì)小的動作都是無聲的教育，她遠比豪言壯語更行之有效。細(xì)節(jié)決定成敗，這個道理并不難懂，可真要做起來，卻實屬不易，但我認(rèn)為習(xí)慣成自然，讓我們每一個教師在這浮躁的、喧囂的社會中潛下心來教書，靜下心來育人。如開會時突然響起的手機鈴聲，這是一個細(xì)節(jié)問題，但折射出的問題可以講這是不尊重他人和缺乏組織紀(jì)律性的表現(xiàn)。要堅持用干一行，愛一行的心態(tài)和熱忱來開展工作，把做好自己手頭上的各項工作，作為對自己、對科室、對整個局的責(zé)任。書中在附錄列舉了總經(jīng)理每天、每周、每旬、每月至每年必須做的事，這很值得我們學(xué)習(xí)和效仿。相反，對細(xì)節(jié)有一定的認(rèn)知，能用細(xì)節(jié)來塑造自己的人，是既聰明又成功的人。