【正文】 和幫助。搜集班集體的活動照片。三、說說兒童活動場所的規(guī)則。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備：課前，讓學(xué)生以小組為單位調(diào)查生活中人哪些規(guī)則。二、沒有朋友的日子。說說自己和朋友鬧矛盾的經(jīng)過。讓學(xué)生將自己不當(dāng)?shù)难孕袑懺谛〖垪l上，教師可以請同學(xué)們一個個的上臺講述自己不當(dāng)言行的表現(xiàn)和過程，然后將寫有自己不當(dāng)言行的小紙條扔進(jìn)垃圾箱并表示今后改正的決心。知道日常交往中讓人討厭、生氣的言行舉止。三、才藝展示會。教學(xué)準(zhǔn)備：讓學(xué)生準(zhǔn)備自己的才藝作品。通過設(shè)計自己的作息時間表，學(xué)習(xí)料理自己的生活，盡量少給爸爸媽媽添負(fù)擔(dān)。五、故事會。二、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備搜集一些中外名人有關(guān)學(xué)習(xí)習(xí)慣的故事。讓同學(xué)們通過辯論得出正確的觀點，即當(dāng)前在小學(xué)生中不提倡見義勇為，小學(xué)生首要的是學(xué)會保護(hù)自己不受傷。課前將全班學(xué)生分成三個小組，分別尋找學(xué)校、家庭、社區(qū)中存在的各種安全隱患。板書設(shè)計： 小心受騙學(xué)會識別騙局理智冷靜應(yīng)對不沉迷游戲機(jī)教學(xué)后記：現(xiàn)在的學(xué)生有比較多的孩子迷戀游戲機(jī)，我班就有一個同學(xué)。三、小討論1：她該怎么辦？1．教師講述文文面臨的突發(fā)事件，學(xué)生發(fā)表自己的觀點和看法。三、小心受騙教學(xué)目標(biāo)：1． 知道現(xiàn)實生活中存在的各種欺騙手段，具有初步的識別能力。探討為什么當(dāng)?shù)厝藗兘?jīng)常使用某種交通工具。板書設(shè)計：愛護(hù)自己的身體病痛的基本癥狀及防治人體的主要器官及功能怎樣科學(xué)用眼用腦教學(xué)后記：學(xué)生在學(xué)習(xí)之后更加明白自己身體各部分的功能，對保護(hù)各器官有較大的幫助二、注意交通安全教學(xué)目標(biāo)：。生病時有哪些癥狀，自己有什么感受？自己的癥狀最后是怎樣消除的？二、認(rèn)認(rèn)我是誰。注意用眼、用腦的衛(wèi)生，防止過度疲勞。教材第72有畫面：改革開放以來人民生活的變化。課文又北至南，分別選取了青島、上海、溫州三個城市的現(xiàn)代化圖片情景，教師可引導(dǎo)學(xué)生組成北部、中部、南部、三個小組分別收集資料進(jìn)行介紹?，F(xiàn)在的小學(xué)生生長在祖國現(xiàn)代化建設(shè)的陽光里，不了解改革開放前的社會狀況，引導(dǎo)他們認(rèn)識、體會改革開放政策、成就來自不易有一點困難。一、教學(xué)目標(biāo)，這個基本國策帶領(lǐng)國家和人民走向繁榮富強。2．簡單了解我國著名的僑鄉(xiāng)和杰出的華人華僑代表?；顒铀?尋訪生活中的中醫(yī)與中藥1． 請同學(xué)們回家問問自己的父母或朋友，他們在什么情況下會選擇中醫(yī)和中藥，了解他們選擇的理由。熱愛祖國，樹立為中華之崛起而努力的信心。各小組進(jìn)行搶答題，答對10分，答錯扣10分。知道網(wǎng)絡(luò)是雙刃劍，正確認(rèn)識選擇網(wǎng)上的各種信息遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。四、郵票中的故事收集不同郵票，了解每張郵票后面的故事。了解古代人們的主要通信方式。教師對雙方的辯論情況進(jìn)行總結(jié)。正確選擇和識別各種傳媒，獲取有益的信息。二、擂臺爭霸科普知識競賽活動。引導(dǎo)學(xué)生確定自己的榜樣、努力方向。從科學(xué)家的經(jīng)歷、言行中，體會、感受他們的科學(xué)精神與科學(xué)態(tài)度，吸取精神財富。教學(xué)重難點： 重點——引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識科學(xué)技術(shù)對于改善我們生活，促進(jìn)社會進(jìn)步發(fā)展的作用。組長招聘成員。小組討論結(jié)果告訴老師，老師幫助學(xué)生取舍?；顒訙?zhǔn)備：準(zhǔn)備各種展示自己才藝的各種食物、技能方法。思考討論：是否吃水果越多越好？吃水果時洗干凈就行了嗎？查資料、交流自己知道的有關(guān)水果的知識學(xué)問。猜謎語、認(rèn)水果。3．小組推薦代表向全班介紹夏天健康生活注意事項。（3）夏天雨后的彩虹。3．討論是不是所有外國小朋友都能開心過兒童節(jié)呢？1知了叫 夏天到教學(xué)目標(biāo)：感知夏天的自然和生活，激發(fā)學(xué)生探究自然和生活中為題的興趣，了解季節(jié)變化對生活的影響，學(xué)習(xí)簡單的探究方法。2．議一議。知道一些家務(wù)的具體做法。再在班里看一看，比一比，誰的爸爸和媽媽做了哪些事？每一個家庭都不樣的情況，交流過程中，重在說出感受，啟發(fā)孩子對家人的情感。二、說一說：丁丁 在旅途中看到的有些人在工作？清潔工人、放軍、警察等崗位上的勞動者，教育學(xué)和尊敬他們的勞動。大家來裝扮教室。三、演一演分小組演一演。表達(dá)自己保護(hù)動物的心愿。讓學(xué)生觀察小蝌蚪的生活情況。圖上有哪些動物。寫環(huán)保建議書。引導(dǎo)學(xué)生觀察、訪問、查資料等途徑了解水的用處。讓學(xué)生說說水的種類，看誰知道的多。學(xué)生談體會。殘疾人專用的設(shè)施的圖片資料活動一當(dāng)我遇到困難時與同桌交流自己遇到的困難，并說自己的心情。看一看，自己上學(xué)土中的公共物品被損壞情況。自己評、同學(xué)評。活動二愛心小伙伴1．向同學(xué)介紹自己最喜歡的一件物品，說一說自己是怎樣愛惜它的。6． 觀察并判斷。我會愛惜教學(xué)目的：1．認(rèn)識日常用品的用途，體會愛惜的好處。健康的生活習(xí)慣。活動四受傷了，怎么辦？說一說，自己受傷的經(jīng)歷和受傷，自己當(dāng)時是怎么做的。(4)、說一說，演一演。（四）分小組、分角色表演。：每天家里的人都為自己的成長做了些什么？ 。、澆水。2．選擇園中的幾棵大樹進(jìn)行仔細(xì)觀察。（2）說一說，自己家是怎樣過元宵節(jié)的。、民俗與謎語。（1）（2）學(xué)做小燈籠。我和小樹一塊長 教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生體驗參加植樹活動的樂趣，學(xué)習(xí)觀察、探究植物的生長過程，培養(yǎng)對自然的興趣和關(guān)注的意識，并把小樹的成長和自己的成長結(jié)合起來聯(lián)想，感受成長的快樂。（2）（3）小樹順利成長的條件、環(huán)境?；顒樱ㄈ┪乙苍陂L大 。4．想一想，討論交流：我能為家人做鞋什么？ 5．畫一畫，我愛我的家。（2）生病了應(yīng)該怎樣做？引導(dǎo)學(xué)生明白醫(yī)護(hù)人員是幫助自己恢復(fù)健康的人，打針吃藥是必須的，看病時需要配合治療，感謝醫(yī)護(hù)人員的幫助?；顒尤⒄_服藥的學(xué)問他們做得對嗎？（1）學(xué)生服藥情境表演（有對有錯）。活動五身體健康多快樂（1）（2）說一說，身體不舒服給自己帶來的痛苦與不便。提醒學(xué)生按時打預(yù)防針，預(yù)防疾病。、木條、大白紙若干。（1）（2）愛惜物品的表現(xiàn)：小心使用、不浪費、認(rèn)真保管、不嫌棄舊的物品。愿意借，但囑咐別人小心。（2）（3）（4）說一說：哪些物品是大家共用，不屬于個人的。（1）分組制作“愛護(hù)公物”告示牌?；顒佣⒛銕臀?、我?guī)湍闱榫氨硌荩盒枰獛椭娜藗儛坌男袆樱赫l來幫助他？愛心回報：我也來幫你。教學(xué)過程活動準(zhǔn)備學(xué)生課前調(diào)查本地的水資源。展示河水、講水、湖水、海水、溪水、水庫的水等圖片，讓學(xué)生感受大自然的美妙與神奇。介紹缺水對人們生活的影響?；顒訙?zhǔn)備：各種動物的圖片資料、生活錄像。二、說一說你喜歡的動物的名稱和它喜歡的食物、叫的聲音以及你喜歡的理由是什么？ 找一找一、觀看課件，先說一說小動物的家在哪里？（主要有蛇、蜻蜓等動物）二、小組討論后。）學(xué)兒歌：出示課件：一只青蛙中張嘴，兩只青蛙四條）教師一邊帶同學(xué)表演，一邊出示課件。讓學(xué)生對值日有體會。評一評，誰是我們亙的“最佳值日生？”說一說它們的姓名和表現(xiàn)。課前準(zhǔn)備：掛圖和多媒體軟件。小禮物和感謝卡可讓同學(xué)帶家給父母。說一說家人的關(guān)愛也是家務(wù)活的一個部分，特別是在一些特殊情況上更是如些。2．學(xué)生在幼兒園過“六一”時的圖片資料。2．手工比賽，手工作品展。3．溫度計、夏天的衛(wèi)生保健常識。（1）找一找，夏天出現(xiàn)較多的小動物。2．與同學(xué)相互交換不同冷飲的制作方法。分組觀察果園的各種水果豐收的景象，感受果園的美景。查關(guān)于水果的用途的資料。將學(xué)生分成小組。活動三、我想成為??老師根據(jù)學(xué)生的意愿將學(xué)生活分為小旅行家組、小巧手組、小園藝師組、小動物家組、小故事大王組、小運動健將組??竟?fàn)幮〗M長?；顒铀氖罴侔踩嗌倮蠋熤v述幾件學(xué)生暑假不注意安全、衛(wèi)生，受到傷害的事件。討論小品中兩種方法的利與弊。教學(xué)課時 1課時 教學(xué)過程：一、我所認(rèn)識的科學(xué)家制作表格引導(dǎo)學(xué)生搜集資料。啟發(fā)學(xué)生從小立科學(xué)之志，行科學(xué)之事，熱愛科學(xué)事業(yè)的精神。（3）啟發(fā)學(xué)生自主總結(jié)活動結(jié)果。主持人統(tǒng)計同學(xué)們獲取新聞的媒體種類，看哪種最受同學(xué)們的喜愛，適時補充。將同學(xué)們按種類分成小組，交流自己喜愛的各種媒體。同學(xué)們將通信方式分類，說說各有什么特點。五、古代通信故事打擂大學(xué)生課前收集古代人們傳遞信息的方式和相關(guān)的人物與故事。同學(xué)們將自己的上網(wǎng)經(jīng)過和結(jié)果在全班交流，說說自己如何上網(wǎng)的，問題有沒有得到解決？感受和體驗怎樣？在上網(wǎng)過程中遇到了哪些情況？二、“向網(wǎng)絡(luò)游戲說再見“主題班會學(xué)生課前收集有關(guān)青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)的具體事例。公布調(diào)查結(jié)果，教師進(jìn)行總結(jié)陳述?；顒佣灾浦改厢?。活動三探究活動： 為什么日本的文字和傳統(tǒng)服飾都與我國有很大的相似？ 活動四 中國文化推介會1．請同學(xué)們選取自己感興趣的中國傳統(tǒng)文化，查找相關(guān)的資歷料，寫好自已的推介書。2．在課堂上交流。二、教學(xué)資源：本課教學(xué)資源包括①特邀嘉賓——老人介紹改革開放以前的生活狀況；②影視——反映改革開放成就的電影、新聞紀(jì)錄片、網(wǎng)站、歌曲等；③書刊——有關(guān)報紙、雜志、讀物，特別是放映本地區(qū)建設(shè)成就的圖片資料等。在學(xué)習(xí)內(nèi)容要求上，盡量多給學(xué)生示范，突出感受、體驗、探究方面的成效，不強調(diào)對相關(guān)知識的認(rèn)知把握。擴(kuò)展點有：鄉(xiāng)村公路的建設(shè)、鐵路發(fā)展、航運、海運發(fā)展的方面?；顒尤?請老同志介紹他們的童年時光 步驟：約請熱心教育事業(yè)的老同志，提出介紹內(nèi)容、目的、要求等；步驟；從同學(xué)中選出自愿服務(wù)老同志的同學(xué)，迎送老同志，為老同志倒茶、搬座椅等；步驟討論聽講收獲。讓學(xué)生課前搜集有關(guān)健康的小常識，并做成小卡片。三、小探究：他們?yōu)槭裁炊际恰靶⊙坨R”？調(diào)查學(xué)生中眼睛近視的情況。教學(xué)準(zhǔn)備：?？碱}卡是學(xué)生課前準(zhǔn)備的，可以將教材9—11頁中的交通安全規(guī)則及出現(xiàn)的違反交通規(guī)則的行為設(shè)計到考題中。2． 搜集身邊發(fā)生的人們被騙的事例 教學(xué)過程：一、演一演：小東受騙1．由學(xué)生角色扮演，再現(xiàn)小東受騙的經(jīng)過。請同學(xué)們根據(jù)自己的看法分成兩組，各抒已見。當(dāng)危險發(fā)生的時候，能夠機(jī)智冷靜地保護(hù)自己，尋求自救的方法。讓學(xué)生以兩人為單位，互相演練在遇到各種突發(fā)事件時，怎樣進(jìn)行自護(hù)自救。五、游戲：探險奪寶、安全歸來。老師拿出游鬧鐘，讓學(xué)生感受一分鐘有我長時間。三、我的一周課余時間安排。大部分學(xué)生更懂得珍惜時間了。小組設(shè)計情景，編排模擬為家庭做的事情。老師隨意從其中抽出一張，被抽到的同學(xué)走上講臺，說說自己最喜歡的課程，為什么喜歡它，以及自己是怎樣學(xué)好它的。四、過關(guān)游戲。由提前準(zhǔn)備的同學(xué)在課上表演小品《她為什么不高興》。九、我做錯嗎？ 教學(xué)目標(biāo)：在與朋友的交往中知道反思自己的言行，體驗被別人誤解時的感受學(xué)會處理生活中的矛盾。辨別是非，正確處理朋友關(guān)系。請同學(xué)們將自己搜集的格言寫在小卡片上并制作成精美的手工藝呂，把它贈送給自己的好朋友。討論：游戲中有什么規(guī)則？沒有這些規(guī)則行不行：我們在游戲的時候有沒有碰到不守規(guī)則的人？如果不按規(guī)則做會怎么樣？二、找找生活中的規(guī)則。板書設(shè)計： 沒有規(guī)矩不在方圓人人都要守規(guī)則教學(xué)后記：本節(jié)內(nèi)容主要讓孩子明白任何集體、活動都需要一定的規(guī)則維系，只有這樣才能有這美麗和諧的世界。表演結(jié)束后，請同學(xué)們討論誰對誰不對，為什么。我們班開展過哪些活動？取得了哪些榮譽？回憶當(dāng)時的情況。寫完后教師收上來。全班同學(xué)投票。共同討論，提出大家的改進(jìn)建議，形成書面文字，向校長或老師反映。為自己的家人感到驕傲。講述家庭生活中的親情故事，進(jìn)一步感受家庭生活的溫馨。通過小組間你問我答的游戲方式，熟悉家庭成員間的關(guān)系。今天我給大家?guī)硪粋€故事，你們想聽嗎？三、看書明理白板出示課本第6頁圖，請學(xué)生觀察并說一說每幅圖的人物、活動及意義。教學(xué)重點：學(xué)生在體會到父母的愛的基礎(chǔ)上，能夠以自己的方式表達(dá)對父母長輩的愛，并樂意為父母長輩做自己力所能及的事情。教學(xué)過程設(shè)計：一、導(dǎo)入：提問：放學(xué)后，節(jié)假日里你都和誰一起活動？（指名說一說）談話：在課外和你一起活動的小朋友我們把他們叫做小伙伴。（有學(xué)生喜歡的和不喜歡的）出現(xiàn)了幾名同學(xué)同時選擇一件東西。提到最多的詞也是謙讓。教學(xué)難點養(yǎng)成愛觀察、好提問的好習(xí)慣，表現(xiàn)探究大自然的興趣 教學(xué)內(nèi)容 計劃8課時第一課 春天來了教學(xué)目標(biāo)：使用不同方法，繼續(xù)積極參加“尋找春天、展示春天、留住春天”的活動，體會親近大自然的樂趣。（播放課件：桃花、迎春花、梨花等花朵盛開的錄像）三、學(xué)習(xí)展示春天、留住春天的方法：過渡：老師和你們一樣，也覺得這些花朵實在是太美麗了。教學(xué)難點：養(yǎng)成愛觀察、好提問的好習(xí)慣，表現(xiàn)探究大自然的興趣。教學(xué)難點:（1）自己制造風(fēng)。請得紅旗的小組派代表，向大家介紹速度快的“秘訣”。）三、風(fēng)在生活中的作用：師：生活中人們離不開風(fēng)，風(fēng)在生活中到底有哪些作用？請看投影片。讓我們也來發(fā)揮我們的想象力，暢想一下能夠利用風(fēng)做些什么？學(xué)生暢想，發(fā)表建議。教學(xué)重點：觀察春季人們的種植活動，親身體驗種植活動。你們觀察一下，他們有什么不同？（2）同學(xué)們說對了，一盆蒜苗是用土種出來的，一盆蒜苗是用水泡出來的。教學(xué)內(nèi)容 別傷著 授課時數(shù) 計劃8課時第一課 我換牙了教學(xué)目標(biāo)：初步了解換牙和牙齒保健的常識。教學(xué)過程設(shè)計：一、導(dǎo)入：請大家張開嘴互相看看，你們看到了什么？牙齒在我們的身體中起著怎樣的作用呢？課件一二、觀察調(diào)查：調(diào)動學(xué)習(xí)興趣：請同學(xué)數(shù)一數(shù)自己小伙伴有多少顆牙齒，畫一畫小伙伴牙齒的形狀。召開“愛牙知識競賽”班會。各組選出代表匯報本組意見。三、拓展活動：四、結(jié)束語：眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣，讓每一個人都有一雙明亮的眼睛。思考哪些同學(xué)