【正文】 解決課堂控制能力的全面提升，堅(jiān)決杜絕上課只顧自己講不管學(xué)生的現(xiàn)象，堅(jiān)決杜絕學(xué)生上課無(wú)顧忌睡覺(jué)的現(xiàn)象；無(wú)論實(shí)驗(yàn)與否，切實(shí)解決增強(qiáng)訓(xùn)練針對(duì)性，有效性的問(wèn)題；積極開(kāi)展研討主題明確的課堂教學(xué)新方式展示課活動(dòng)，備課組定期（每周至少有一節(jié)）開(kāi)展聽(tīng)課（觀課）、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，共同進(jìn)步的目的；外出觀摩學(xué)習(xí)的教師回校后必須上匯報(bào)課，發(fā)揮好引領(lǐng)作用；鼓勵(lì)高一高二年級(jí)以班級(jí)為單位申請(qǐng)實(shí)驗(yàn)新教學(xué)方式（教代會(huì)后）。通過(guò)搭建項(xiàng)目培訓(xùn)受訓(xùn)教師在校內(nèi)交流的平臺(tái)，擴(kuò)大專項(xiàng)培訓(xùn)成果，造就一大批視野開(kāi)闊的學(xué)科、班主任、管理領(lǐng)軍人物。在我校教育改革實(shí)踐中，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教師、模范班主任、先進(jìn)教育工作者，優(yōu)青、骨干、名師，他們用實(shí)際行動(dòng)踐行人民教師的神圣職責(zé)，向社會(huì)展示了為人師表的良好精神風(fēng)貌，為學(xué)校贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)，很多家長(zhǎng)和學(xué)生就是被這些優(yōu)秀代表召喚到學(xué)校來(lái)的。以能力建設(shè)為突破口，按照建立現(xiàn)代學(xué)校制度的要求，確保為教書(shū)育人服務(wù)，繼續(xù)推進(jìn)管理改革和創(chuàng)新?？傊@次教代會(huì)就是要集思廣益，深入探討學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的目標(biāo)方向，統(tǒng)一思想尋求課堂教學(xué)改革的切入點(diǎn)和突破口，聚精會(huì)神謀劃強(qiáng)化內(nèi)內(nèi)涵發(fā)展的措施途徑和機(jī)制。（3）將改革和質(zhì)量統(tǒng)一起來(lái)，把握住改革關(guān)鍵課程改革的最終目的是促進(jìn)學(xué)生身心、知識(shí)技能、綜合素質(zhì)最大限度的發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。要想建立持久的學(xué)校品牌，我們的課堂教學(xué)改革勢(shì)在必行，志在必得。對(duì)學(xué)生而言，課堂生活是其學(xué)校生活，乃至其整個(gè)人生的最基本部分，它的質(zhì)量直接影響學(xué)生當(dāng)前及今后多方面的發(fā)展和成長(zhǎng)。內(nèi)涵發(fā)展是我校發(fā)展必須跨越的階段當(dāng)前，我校已經(jīng)基本完成了以辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大，辦學(xué)硬件改善為標(biāo)志的外延發(fā)展，我們必須堅(jiān)定地走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展之路，以增強(qiáng)我校的綜合辦學(xué)實(shí)力，增加辦學(xué)品牌的“資產(chǎn)”。新課改力度和效度不夠以新課程理念統(tǒng)領(lǐng)課堂教學(xué)改革，課程建設(shè)，隊(duì)伍建設(shè)，校本培訓(xùn)，教科研的實(shí)踐尚需繼續(xù)深化。2010年11月底，新華社、人民日?qǐng)?bào)記者來(lái)我校對(duì)學(xué)校發(fā)展及湖北援疆模式進(jìn)行專題采訪，團(tuán)委主辦，學(xué)生自辦的校園刊物《超越夢(mèng)想》深受學(xué)生喜愛(ài)，展現(xiàn)了我校學(xué)子的風(fēng)采和能力。3月8日參加“愛(ài)心一元捐“活動(dòng)，；4月7日，為青海玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)捐款11960元；5月21日為”幸福工程救助貧困母親“；8月19日，向甘肅舟曲災(zāi)區(qū)捐款11000元；學(xué)校黨員在“七一”期間“黨員互助金”捐款3150元；來(lái)校援博的湖北教師2010共計(jì)捐款20000余元。體育活動(dòng)佳音頻傳。在住宿管理上強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，實(shí)行“家庭式”管理；在進(jìn)餐管理上實(shí)行“自助餐式”服務(wù)；每周三向全體家長(zhǎng)開(kāi)放校園，在“雙休日”的安排上實(shí)行一月回家一次，其余三周安排在學(xué)校里組織寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，以此提升教學(xué)質(zhì)量。另一方面力求創(chuàng)新，完善學(xué)校?；?、校訓(xùn)、校歌等一系列文化標(biāo)識(shí)，弘揚(yáng)“勵(lì)志篤學(xué)，成人成器”的校訓(xùn)和“追求卓越，永爭(zhēng)第一”的華師一附中精神。另外，學(xué)校為一線教師配臵教學(xué)用筆記本電腦提供了每人2000元的補(bǔ)貼，方便教學(xué)。我校積極開(kāi)辟陣地，在校內(nèi)提供學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì)。學(xué)校整合了學(xué)生活動(dòng)，使學(xué)生活動(dòng)系列化、主體性開(kāi)展：一年一度的校園藝術(shù)節(jié)、民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng)、愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)、作文比賽等學(xué)科成就展示活動(dòng)……為學(xué)生提供了廣闊而豐富的平臺(tái)，一任學(xué)生自由健康成長(zhǎng)。最近，我校大力宣傳我校獲得自治州首屆民族團(tuán)結(jié)好少年候選人的張玉（高三1班）和阿依努爾?海拉西（高一10班）。另外，我校的籃球隊(duì)等體育特色也得以繼續(xù)發(fā)展，正在根據(jù)新校區(qū)的特點(diǎn)制定新的目標(biāo)和訓(xùn)練規(guī)劃。心理健康教育大放異彩。目前，參與科普活動(dòng)師生人數(shù)占全校師生總?cè)藬?shù)的86%。2010年10月，各課題已順利結(jié)題。把科研落實(shí)在細(xì)微之處。我校充分發(fā)揮課改示范校的示范引領(lǐng)作用，在新課程理念的引領(lǐng)下，我校教師在各級(jí)各類教學(xué)比賽、論文評(píng)比中積極展示，成績(jī)驕人：在全州課改大討論活動(dòng)中，9個(gè)學(xué)科全部獲得一等獎(jiǎng)；雷玉波老師在化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)比賽中獲得自治區(qū)一等獎(jiǎng)；王新惠老師獲得自治區(qū)高中生物說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)；陶莉老師在自治區(qū)歷史錄像課比賽中獲得一等獎(jiǎng)；楊軍老師在自治區(qū)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)比賽中獲得二等獎(jiǎng)。宿舍管理也逐步走向電子化。從2010年起，我校突出強(qiáng)化新聘教師的培訓(xùn)工作，我們對(duì)2010年新聘教師進(jìn)行了為期兩個(gè)月的崗前培訓(xùn)活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、職能部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新教師進(jìn)行全面培訓(xùn)教育。在這一年中，我們抓住機(jī)遇，贏得挑戰(zhàn)，與時(shí)俱進(jìn)，敢為人先，堅(jiān)持“以人為本，發(fā)展為先”的辦學(xué)理念，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為主題，以教育的現(xiàn)代化為導(dǎo)向，在更深實(shí)踐層次上加大改革力度，緊緊抓住辦學(xué)特色，在更高工作平臺(tái)上推進(jìn)教育創(chuàng)新，用一連串的輝煌努力實(shí)現(xiàn)新的跨越式的發(fā)展：“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”深入推進(jìn)，黨建工作蓬勃發(fā)展 2010年，我校繼續(xù)深入開(kāi)展黨員“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，黨員承諾掛牌上墻，接受全體教職員工和家長(zhǎng)學(xué)生的監(jiān)督，捐資助學(xué)、義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生等實(shí)實(shí)在在的事情在全體黨員中蔚然成風(fēng)。加強(qiáng)校園秩序管理，做好重大活動(dòng)安全保衛(wèi)工作。注意傾聽(tīng)?zhēng)熒囊庖?jiàn)，反映師生的愿望，解決師生關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，維護(hù)師生的合法權(quán)益。繼續(xù)加強(qiáng)以科大精神為核心的校園文化建設(shè)，深入開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，廣泛開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富校園文化生活。環(huán)顧四周，各高校都在搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，形勢(shì)更加逼人。學(xué)校按照“充實(shí)內(nèi)涵、加強(qiáng)管理、注重質(zhì)量、提升水平”的總體工作思路，突出“人才培養(yǎng)上質(zhì)量、科學(xué)研究和學(xué)科建設(shè)上水平”的總體要求，做出了轉(zhuǎn)移工作重心、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)的重大戰(zhàn)略決策，啟動(dòng)了提升學(xué)校綜合實(shí)力實(shí)施計(jì)劃，內(nèi)涵建設(shè)初見(jiàn)成效，辦學(xué)實(shí)力進(jìn)一步提高，為創(chuàng)建高水平科技大學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要全面落實(shí)全員聘任制、崗位目標(biāo)責(zé)任制；加強(qiáng)崗位考核工作，修訂學(xué)校教職工考核細(xì)則，進(jìn)一步完善教職工崗位聘任與考核辦法，促進(jìn)學(xué)校管理水平的全面提高。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)校園綠化與美化工作，創(chuàng)造良好教育教學(xué)環(huán)境。每堂課結(jié)束，任課教師要有總結(jié)反思，要寫(xiě)教學(xué)后記。(二)、扭住五抓手，提升教學(xué)工作質(zhì)量。組織相關(guān)工作人員學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)定、違規(guī)處罰辦法等,給相關(guān)人員吃好預(yù)防藥,打好預(yù)防針；在工作進(jìn)程中，學(xué)校實(shí)時(shí)監(jiān)控，徹底“堵”殺”腐敗因子。（二）堅(jiān)持民主治校，確保辦學(xué)行為規(guī)范。加強(qiáng)廉政教育，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，課外活動(dòng)、特色活動(dòng)的開(kāi)展力度不夠。存在的問(wèn)題及不足近年來(lái)，我校各項(xiàng)工作取得了不少成績(jī)，但與科學(xué)發(fā)展觀的要求相比，與研究院、職工群眾的期盼相比，還存在明顯不足。豐富了德育工作內(nèi)容，開(kāi)創(chuàng)了德育工作新風(fēng)。暑期安排部分教師進(jìn)行繼續(xù)教育培訓(xùn)，參加新課程培訓(xùn)。學(xué)校減少其他方面的開(kāi)支，把有限的經(jīng)費(fèi)用于校園改造、教學(xué)設(shè)備添置等?，F(xiàn)在，我把一年以來(lái)的主要工作回顧如下：第一：改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)實(shí)力改善辦學(xué)條件，為教師和學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，一直是辦學(xué)者不懈的追求。學(xué)校注重不斷提升教師學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平。通過(guò)黑板報(bào)設(shè)計(jì)，廣播操比賽，大家唱大家跳活動(dòng)的開(kāi)展。重點(diǎn)抓學(xué)校門衛(wèi)的管理工作,嚴(yán)格規(guī)范門衛(wèi)制度,實(shí)行外來(lái)人員實(shí)名登記制，安裝攝像頭；開(kāi)設(shè)安全通道，配備滅火器材，在樓頂平臺(tái)設(shè)置安全警示標(biāo)語(yǔ)，確保人身和財(cái)物安全；此外學(xué)校特別開(kāi)設(shè)防溺水、防火災(zāi)、交通安全知識(shí)講座，提高師生的安全意識(shí)；定期對(duì)食堂食品安全、衛(wèi)生安全、對(duì)宿舍用水、用電、校園周邊治安環(huán)境進(jìn)行排查，杜絕一切不安全隱患。學(xué)校管理還要進(jìn)一步發(fā)揮教代會(huì)的作用，完善監(jiān)督機(jī)制。我們創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，做到集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合，專題講座與討論匯報(bào)相結(jié)合，黑板廣播宣傳與撰寫(xiě)心得體會(huì)相結(jié)合。2009年，學(xué)校在原有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，又補(bǔ)充完善了《普通初中崗位目標(biāo)責(zé)任制》，修訂了《普通初中教職工考核方案》等一系列規(guī)章制度，學(xué)校管理由人治逐步過(guò)渡為制治，由定性管理到量化管理，規(guī)范了管理行為，提高了管理效益。加強(qiáng)工作過(guò)程監(jiān)督。我們舉行升國(guó)旗儀式，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育；我們組織軍事訓(xùn)練，加強(qiáng)國(guó)防意識(shí)教育；我們舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育；這些活動(dòng)既活躍了校園文化，更鍛煉、提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。抓反思重均衡。五、統(tǒng)籌兼顧，和諧發(fā)展一年來(lái)，我們狠抓精神文明建設(shè)，提升學(xué)校品位。進(jìn)一步深化人事制度改革。一、2009年工作回顧2009年是實(shí)施“十一五”規(guī)劃承上啟下的一年，是學(xué)校建設(shè)和發(fā)展歷史上新的起點(diǎn)年。經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化必然對(duì)高等教育的發(fā)展產(chǎn)生影響，科研立項(xiàng)、經(jīng)費(fèi)爭(zhēng)取和畢業(yè)生就業(yè)等工作將面臨更多困難。（一）深化教學(xué)改革，注重品牌建設(shè)，提高培養(yǎng)質(zhì)量（二）加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，搭建高層次平臺(tái)，提升辦學(xué)實(shí)力（三）明確政策導(dǎo)向，凝聚團(tuán)隊(duì)力量，提升科研水平（四）實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)（五）加強(qiáng)教育管理，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)（六）做好中外辦學(xué)，擴(kuò)大交流合作，推進(jìn)校園國(guó)際化（七）搞好管理服務(wù)，實(shí)現(xiàn)和諧共進(jìn)，加快發(fā)展步伐（八）加強(qiáng)精神文明建設(shè)，服務(wù)師生員工，促進(jìn)校園和諧加強(qiáng)校園文化建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持以人為本，保障改善民生。加大技防投入，發(fā)揮監(jiān)控系統(tǒng)的技防作用。2010年9月中共中央政治局常委、中央政法委書(shū)記***來(lái)校視察工作，看望慰問(wèn)我校師生，振奮人心，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷春風(fēng)拂面，極大地鼓舞了全體師生的士氣。2010年教研處分別組織了高級(jí)教師示范課、新進(jìn)教師匯報(bào)課及各種教學(xué)比武等教研切磋活動(dòng)。根據(jù)辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大的形式要求，教務(wù)處、政教處及時(shí)建立健全學(xué)生電子信息庫(kù)，電子學(xué)籍、心理體質(zhì)特異生庫(kù)等全面建立，動(dòng)態(tài)管理。2010年年底，我校以較好的成績(jī)，被評(píng)為“自治區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體”，并被選為先進(jìn)代表介紹經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校本著“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”這一核心理念，大力開(kāi)展新課程教學(xué)研討，2010年舉行了高級(jí)教師示范課、青年教師公開(kāi)課、湖北教師示范課（與二中老師校級(jí)交流課）、新進(jìn)教師研討課以及教學(xué)比武活動(dòng)等形式，促使大家交流共享研究成果，提高教師駕馭新課程課堂教學(xué)的能力，探索新課程背景下的課堂教學(xué)模式。申報(bào)的涉及10個(gè)學(xué)科的各種課題中，共11個(gè)獲批準(zhǔn)立項(xiàng)（其中7個(gè)自治區(qū)級(jí)課題、4個(gè)市級(jí)課題）。有26名學(xué)生在全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)。藝術(shù)節(jié)中，校園美術(shù)展、精彩的才藝展示等等彰顯了藝術(shù)特長(zhǎng)生的實(shí)力和水平。11月10日，學(xué)校邀請(qǐng)校外專家舉行了一場(chǎng)“感恩我們?cè)谛袆?dòng)”大型演講報(bào)告會(huì)，受到較好效果。我們還注重對(duì)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行宣傳，樹(shù)立榜樣，引領(lǐng)風(fēng)氣。（2）校園學(xué)生活動(dòng)整合有力學(xué)校積極組織學(xué)生參與各種活動(dòng)，培養(yǎng)各方面素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生各方面的發(fā)展。拓展校內(nèi)實(shí)踐空間。學(xué)校的辦學(xué)硬件條件進(jìn)一步改善。我校校園文化建設(shè)一方面繼承學(xué)校歷史和文化的積淀，學(xué)生科技創(chuàng)新展廳和舊儀器博物館是我校校園文化的兩大特色和亮點(diǎn)。2010年，學(xué)校全寄宿制高中管理模式逐漸完善，走向成熟。2010年11月，我校被授予首批自治區(qū)消防安全示范學(xué)校。在2010年，我校全體教職員工熱心參加愛(ài)心捐款捐物活動(dòng)同構(gòu)和諧社會(huì)。2010年，學(xué)校外宣工作也取得了一定的成績(jī)：《博爾塔拉報(bào)》共刊出我校相關(guān)的新聞報(bào)道30余篇；博爾塔拉電視臺(tái)、博樂(lè)電視臺(tái)多次專題報(bào)道我校重大活動(dòng)，學(xué)校迎“德檢“制作的專題片在博樂(lè)電視臺(tái)播出，受到觀眾一致好評(píng)；《中國(guó)教育報(bào)》《湖北日?qǐng)?bào)》《新疆日?qǐng)?bào)》等中央自治區(qū)省級(jí)媒體也多次報(bào)道我校的發(fā)展情況。學(xué)生行為養(yǎng)成尚需進(jìn)一步探索學(xué)生規(guī)范訓(xùn)導(dǎo)，學(xué)法指導(dǎo)、生活指導(dǎo)和全寄宿制學(xué)習(xí)、生活節(jié)律的調(diào)控尚需規(guī)范化，系統(tǒng)化。從全國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展的趨勢(shì)看，精求教學(xué)質(zhì)量，突出辦學(xué)特色，著力打造辦學(xué)品牌是新形勢(shì)下任何一所學(xué)校的科學(xué)發(fā)展之路。正所謂“得課堂者得品牌”。那么，我校“得了課堂”沒(méi)有？校內(nèi)外多次評(píng)估說(shuō)明，我們的課堂離“有效”、“高質(zhì)”、“富有生命活力”等標(biāo)準(zhǔn)還有較大差距。并以此指導(dǎo)我們的教學(xué)改革。其次，駐地式、全程化、全方位地現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)、感悟，研究透一兩所課改名校的高效課堂實(shí)況，以此結(jié)合我校實(shí)際，制訂行動(dòng)方案。（三）以課堂教學(xué)改革為主線，深化課程改革，全面強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的機(jī)制和體系。（1）進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)。以國(guó)家、自治區(qū)、州教師培訓(xùn)為引領(lǐng)，以繼續(xù)教育培訓(xùn)為常規(guī)，以校本培訓(xùn)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平和教育教學(xué)能力。（1）加大對(duì)高三復(fù)習(xí)的指導(dǎo)，真正實(shí)現(xiàn)科學(xué)、有效、人文備考，通過(guò)保生存為謀發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境和空間。以完善二期基建項(xiàng)目為契機(jī)，增強(qiáng)校園整體功能，辦學(xué)條件更加優(yōu)化。我們每一位老師都有各自與眾不同的優(yōu)點(diǎn)。一、2010年學(xué)校工作整體回顧2010年，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的支持、幫助下，校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生一道，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以教育局2010年工作安排為指南，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，腳踏實(shí)地，艱苦創(chuàng)業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，忘我工作，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，不斷創(chuàng)新，堅(jiān)持“提素質(zhì)，樹(shù)形象；優(yōu)服務(wù)，創(chuàng)一流；保安全，促和諧”的工作思路，抓住“教育質(zhì)量年”契機(jī)，不斷加大提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作力度，腳踏實(shí)地地創(chuàng)建“綠色、特色、開(kāi)放、法制、平安、和諧優(yōu)質(zhì)校園”，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，學(xué)校的進(jìn)步令人矚目。比教學(xué)技能，比教學(xué)效果，不斷激發(fā)教師工作積極性。教師們?cè)鷮?shí)的做好優(yōu)等生，臨界生的培優(yōu)工作，確保初三教學(xué)質(zhì)量的全面提高。富有特色的校園環(huán)境，別具一格的廳廊布置，溫馨舒適的室內(nèi)設(shè)計(jì)，親切和諧的笑臉，層次分明的狀元榜，美妙悅耳的鈴聲，形成了我們學(xué)校整體的校園環(huán)境文化特色，受到了市縣教育部門領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。確保學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。重視學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)校長(zhǎng)期開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)和心理健康知識(shí)講座。做好少先隊(duì)、共青團(tuán)建設(shè)工作。精細(xì)的管理得到落實(shí)。每學(xué)期，學(xué)校都會(huì)安排他們上教學(xué)觀摩課、展示課，鼓勵(lì)他們積極參加上一級(jí)的各種評(píng)優(yōu)活動(dòng)，不惜財(cái)力安排他們參加省市級(jí)培訓(xùn)，不斷的給他們加擔(dān)子，建平臺(tái)，創(chuàng)機(jī)會(huì)，千方百計(jì)地發(fā)揮他們的示范輔射作用，激發(fā)他們的向上熱情，促使他們百尺竿頭更進(jìn)一步做教育教學(xué)的先鋒隊(duì)，排頭兵。學(xué)校為他們安排了一對(duì)一的指導(dǎo)教師，使他們迅速進(jìn)入工作狀態(tài)。作為校長(zhǎng)，我十分重視營(yíng)造和諧的工作氛圍，提倡民主管理。布置任務(wù)，一竿子到底，誰(shuí)出事，誰(shuí)負(fù)責(zé)。嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)管理。規(guī)范教師文明用語(yǔ)和禁忌用語(yǔ)，做到依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)模范人物，以心育人。加強(qiáng)對(duì)常規(guī)課的檢查、指導(dǎo)與管理。加強(qiáng)教學(xué)管理，落實(shí)“教學(xué)五認(rèn)真”，優(yōu)化