立德樹人,立教圓夢范文合集(更新版)
【正文】 “修煉”效果，有一句名言：學高為師，身正為范?！边@一科學的先進的教育理念，宛如一盞明燈，照亮我們學校工作、尤其是德育工作的前進方向。抽象地說，社會的未來掌握在教師的手中；之所以說艱苦，是由于教師工作條件艱苦，特別是在市場經(jīng)濟條件下，教師的社會地位、物質待遇較低，甚至處于相對清貧的地位。心系學生，情傾未來?！蔽乙⒅亟處熉殬I(yè)的示范性，要求學生做到的，自己首先做到。只有熱愛學生，才能去關心他們的成長，才能去教書育人，才能尊重學生人格、引導學生成才。”而總書記則指出“每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。我的教師夢是不斷延續(xù)和發(fā)展的，為此，我將不懈努力，用心教育好每一個孩子，與孩子一起共筑夢想。四、讀書、思考為了自己教育教學藝術的不斷進步，也為了自身學識修養(yǎng)的不斷提高，要留足時間給自己，讓自己有時間讀書和思考，讀本學科的核心刊物，讀本學科的最新教學專著，讀體現(xiàn)新的教育理念的教育隨筆，讀經(jīng)典的教育教學理論著作，也要讀各種雜書，在實踐和理論學習的結合中尋找到最好的適合自己的教學方法、技巧和藝術?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也。走上講臺，教書育人,走下講臺，為人師表。以特有的人格魅力、學識魅力，贏得社會的尊重，贏得學生的愛戴?！苯虩o止境，學無止境。心系學生，情傾未來?！币虼私處熞⒅亟處熉殬I(yè)的示范性，要求學生做到的，自己首先做到。以身立教，以苦為樂，甘為人梯，樂于奉獻，在教書育人工作中，譜寫人生華美樂章。第一篇：立德樹人, 立教圓夢立德樹人,立教圓夢胡錦濤總書記指示我們：“要堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。因此教師的人生信條應該是：認認真真教書，兢兢業(yè)業(yè)育人?！碑敶逃胰~圣陶先生指出：“教育工作者的全部就是為人師表。因此教師要做到：想學生之所想、急學生之所急、教學生之所需、辦學生之所盼，心永遠和學生在一起?！彼自捳f“要給學生一杯水，教師必先有一桶水。用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，充實自己，提高自己。我們?yōu)閹熞酁榉叮瑢W高為師，德高為范。師德是一種職業(yè)道德，教師的道德素質比教師的文化素質更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。要始終相信他們都是渴望進步，都是積極向上的，暫時的不努力、暫時的一錯再錯、一次又一次的犯錯一定是有原因的，要“幫助”他們分析尋找原因，要有足夠的耐心，要懂得等待，要給他們充足的時間和足夠的機會，讓他們改正，只有在自覺的糾正錯誤的過程中的提高和進步才是他們自己的可恒久的發(fā)展。為著夢想，我不斷憧憬著，遙望著夢想成真的美麗瞬間；為著夢想，我們對生活充滿了希望和期待。正如胡錦濤同志所說:“高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。在實際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱?！碑敶逃胰~圣陶先生指出：“教育工作者的全部就是為人師表。我要做到：想學生之所想、急學生之所急、教學生之所需、辦學生之所盼，心永遠和學生在一起。之所以說責任重大，是由于教師肩負著培育下一代接班人的責任。胡錦濤總書記指示我們：“要堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。只要你持之以恒去做。在少年兒童的成長階段，教師對其的影響甚至會超越父母。我會以自己的實際行動，全心全意愛學生，盡心盡力培養(yǎng)學生，真情善意嚴格要求學生。我踏上三尺講臺并沒有很長的時間，但我深深感受到當老師的不容易，當一名受學生熱愛的老師更不容易，在我眼里看來芝麻綠豆大的事，在可愛的他們眼中就是大事，老師要是一時半會忽略他們眼中的“大事”，或許就永遠失去他們的信任了，所以老師必須及時處理學生各種突發(fā)狀況，問清楚事情原委，讓學生感受到老師與他們同在?！币粋€人的成長必先修其“德”。立德包含愛崗敬業(yè)，尋找工作的樂趣。人們想要在固定的工作中體驗到樂趣，就需要轉變自己的思想觀念。堅持做到不心罰、體罰或變相體罰學生，敢于原諒學生的過錯，允許學生擁有犯錯誤的權利，多表揚少批評，善于觀察學生的日常表現(xiàn)，以便及時成為學生們的“心靈雞湯”，還要學會發(fā)現(xiàn)每一位學生的閃光點，鼓勵他們大膽地表現(xiàn)自己的優(yōu)點，彌補不足，做到揚
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