人音版音樂四下水上的歌教學(xué)設(shè)計(更新版)
【正文】 ” ，不僅是本曲的曲名，也是一種音樂體裁的名稱。因酷愛世俗音樂，后遷居漢堡 ，從事歌劇創(chuàng)作， 1717 年定居美國， 1726年入英國籍。 教 學(xué) 內(nèi) 容 聆聽《水上音樂》、《船歌》 教 材 分 析 管弦 樂組曲《水上音樂》 18 世紀(jì)早期，英國的宮廷和貴族常乘坐張燈結(jié)彩的大型游艇在倫敦的泰晤士河上夜游。 評分標(biāo)準(zhǔn)：氣氛緊張熱烈，精神面貌奮發(fā)向上， 動作整齊。 (1)齊唱與獨唱有什么相同，有什么不同 (2)齊唱與合唱有什么相同，有什么不同 ? 《劃龍船》是一首勞動號子，這種體裁的歌曲往往是 “ 一領(lǐng)眾合 ” ，能統(tǒng)一節(jié)奏、齊心協(xié)力參與勞動，提高勞動效益。 設(shè)問：這首歌的演唱形式有什么特征 講解：上節(jié)課講了獨唱與合唱。 (3)填上歌詞唱歌。 教學(xué)重點難點 教 學(xué) 過 程 一、學(xué)習(xí)表演《小螺號》 情景導(dǎo)入：也許大家沒有海邊打漁人家的生活經(jīng)歷，但是我們可以從影視的畫面中，書本的描述中想像漁村的孩子們就地取材，吹奏小螺號的情景。屆時，龍船的龍頭用彩球裝扮，參賽者頭扎布巾，身穿素衣，精神抖擻，揮槳如飛。第一樂段由四個樂句組成，每樂句 4 小節(jié)，曲調(diào)規(guī)整。二、學(xué)習(xí)用上滑音、波音裝飾演唱的《小螺號》、使歌聲更具有活力更動聽。第二樂段節(jié)奏拉寬，每句的尾音音調(diào)拉長，使人感到旋律舒展而又優(yōu)美，波音的運用更營造了沙灘的寬闊和湛藍的海水這一情景，給人以身臨其境之感。 這首民歌非常生動地表現(xiàn)了這一熱鬧場面。 講解：音樂知識：上滑音、波音記號 1．上滑音記號記于音符右方 (如 3)表示從該音起音調(diào)向上滑，沒有固定落音。 表演歌曲。 聲樂演唱形式介紹 —— 齊唱 1．圖解： (1)幾個臉部。注意動作的統(tǒng)一、整齊。 9．展示表演，評委點評亮分。這里介紹的一首樂曲是亨德爾為英王喬治一世即位而舉行的慶典所寫。此外，還寫了相當(dāng)數(shù)量的器樂作品，其中著名的有《水上音樂》、《焰火音樂》等。伴奏常以固定的音型描繪水波蕩漾的形象或模仿船身均勻地晃動和搖槳的動作。 4．欣賞樂曲第一部分的音樂。 3．欣賞管弦樂《船歌》。 ) 8．二重唱演唱形式圖解：兩個男生臉部代表兩個人，兩個圖形譜表示兩個曲調(diào)同時行進，結(jié)合為一體。 “” 的節(jié)奏型貫穿全曲，起伏的旋律層層展開，音樂富有動感，將人們引入小船蕩漾、水波連綿的意境之中。對歌曲整體有一個較深刻的印象。 (3)注意曲調(diào)進行的走向 與聲音的力度強弱成正比例，使聲音有起伏，更形象地表達 “ 蕩 ” 的情景。 三、創(chuàng)作歌曲的練習(xí) 1．完成二首短曲的曲調(diào)填充創(chuàng)作
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