【正文】 。三、經(jīng)常鼓勵(lì)，讓孩子樂(lè)學(xué)“鳥兒要奮飛，老師的鼓勵(lì)是翅膀；花兒要澆灌，老師的微笑是甘露。）第二隊(duì)寫：“在哪里”（就是地點(diǎn)）第三隊(duì)寫：“做什么”（事件）然后按隊(duì)收上來(lái)5，和小朋友道別。孩子是夸出來(lái)的，所以教學(xué)中要多夸夸孩子們。在引入新課時(shí)，我們只要引用一些學(xué)生熟悉、比較直觀的事例，化抽象為具體，化深?yuàn)W為簡(jiǎn)明，并通過(guò)巧妙地設(shè)疑提問(wèn)，就能把學(xué)生的注意力緊緊鉗住，啟迪他們的思維、開發(fā)他們的智力。資助學(xué)生管理委員會(huì)第五篇：義務(wù)家教義務(wù)家教課程構(gòu)想一，引發(fā)興趣，讓學(xué)生愿學(xué)小學(xué)生的特點(diǎn)是活潑好動(dòng)，他們的注意力最長(zhǎng)只能堅(jiān)持1015分鐘左右，興趣是最好的老師，只要是在做自己感興趣的事情，誰(shuí)都會(huì)很投入，很專心，小學(xué)生更是如此。若超過(guò)三次，考核不及格。若活動(dòng)參加者出現(xiàn)特殊情況，不能及時(shí)參與，需請(qǐng)假。為了更好地傳承和發(fā)展這一宗旨，今年我們繼續(xù)積極舉行義務(wù)家教活動(dòng)。他們不僅在學(xué)習(xí)教學(xué)上幫助我，還在一些細(xì)節(jié)方面提醒我。所以，作為愛家成員，我覺(jué)得學(xué)生這種做事有交代的行為是對(duì)我的家教工作的認(rèn)可、支持，我感到很欣慰與榮幸。同時(shí)奉獻(xiàn)一份自己的愛心，為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。新舊兩區(qū)各設(shè)立一個(gè)咨詢臺(tái)，安排干事輪換值班，登記報(bào)名人員信息報(bào)名日期截止后，統(tǒng)一安排時(shí)間（待定）召集所有報(bào)名參加此次活動(dòng)人員召開“愛心家教”培訓(xùn)大會(huì)，（培訓(xùn)大會(huì)具體事宜見策劃書后的附件）在培訓(xùn)大會(huì)上確定“愛心家教”海選名單。但他們有一雙渴望知識(shí)的眼睛和一顆努力進(jìn)取的心。當(dāng)我們漫步在優(yōu)美的校園小經(jīng)自?shī)首詷?lè)時(shí)，他們也許想著怎么生活下去；當(dāng)我們坐在明亮寬敞的教室幸福的聆聽老師教誨時(shí)，他們卻沒(méi)錢買書買筆。積極組織社團(tuán)成員參加本次活動(dòng)并發(fā)揮連鎖反應(yīng)，鼓勵(lì)更多的人關(guān)注并參加此次活動(dòng)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)：鍛煉自己的恒心，自制力，處理事情，講說(shuō)等各種能力。此外，學(xué)生事先有事，不能上課，她會(huì)提前通知我。例如，學(xué)生的習(xí)題難到我，我保留并抄下來(lái)，回校后與同學(xué)討論，得出結(jié)論再給學(xué)生講解。我們社團(tuán)已經(jīng)成功開展了多次義務(wù)家教活動(dòng)，得到了受助學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)?；顒?dòng)兩人一組共同輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生，參加家教的同學(xué)要保證家教質(zhì)量，保證做到每周一次，每次兩小時(shí)，因特殊原因不能前往，應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)和監(jiān)察小組聯(lián)系。七、監(jiān)察小組名單愛心社2010年10月13日附表1：義務(wù)家教登記及反饋表說(shuō)明：，請(qǐng)各位家長(zhǎng)按實(shí)際情況認(rèn)真填寫?；顒?dòng)流程：報(bào)名—面試—筆試—培訓(xùn)—師生見面會(huì)—做家教—教員交流會(huì) 報(bào)名時(shí)間：— 報(bào)名地點(diǎn):大學(xué)生事務(wù)中心校外勤工處及食堂門口(此次活動(dòng)名額有限,希望大家盡快報(bào)名)咨詢電話:主辦:校社聯(lián)承辦:理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)amp。良好的開端是成功的一半，課堂提問(wèn)是組織課堂教學(xué)的重要手段，是實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)?！贝髮W(xué)生都喜歡聽表?yè)P(yáng)的話，何況孩子，如果想讓孩子在注意力集中方面有所進(jìn)步，那么仔細(xì)觀察孩子在學(xué)習(xí)中注意力集中的點(diǎn)滴進(jìn)步吧，及時(shí)予以