【正文】 兩種觀點(diǎn)從不同角度說(shuō)明了在做人做事中要正確處理高調(diào)低調(diào)關(guān)系。如果兩位領(lǐng)導(dǎo)實(shí)在難以合作，在一些活動(dòng)中就讓兩者保持一定的距離，以免兩人再度發(fā)生沖突，激化原有的矛盾。首先，我要認(rèn)識(shí)到兩位領(lǐng)導(dǎo)不合是兩位領(lǐng)導(dǎo)的事。我可以讓一個(gè)工作人員留在原地，或者我自己留下，而讓其他人繼續(xù)我們的活動(dòng)。對(duì)于一個(gè)老干部不見(jiàn)了這種情況，首先我要發(fā)動(dòng)大家，抓緊時(shí)間尋找。群眾工作一向是我黨工作的重中之重。最后，作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作公務(wù)員，我會(huì)勤奮工作，忠于職守，熱情為人民服務(wù)，做一名組織放心，領(lǐng)導(dǎo)信任，群眾滿(mǎn)意的優(yōu)秀的公務(wù)員。2． 騾子，螞蟻，基層工作的困難？你有何準(zhǔn)備？參考答案：公務(wù)員是人民的勤務(wù)員，應(yīng)該樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，密切聯(lián)系群眾，正確看待工作中的困難，努力做好本職工作。首先，立即趕赴公司現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)聚眾鬧事員工進(jìn)行喊話，安撫大家都情緒，讓他們保持冷靜，推選出代表與企業(yè)進(jìn)行對(duì)話，請(qǐng)員工們相信政府一定會(huì)處理好這件事情，給大家一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)，請(qǐng)員工們離開(kāi)鬧事現(xiàn)場(chǎng)。打造一份優(yōu)秀的求職應(yīng)聘書(shū)對(duì)大學(xué)生求職十分重要，我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面去做： 首先，豐富應(yīng)聘書(shū)的內(nèi)容，不能過(guò)于簡(jiǎn)潔，要有實(shí)際內(nèi)容。2．大學(xué)生應(yīng)聘書(shū)缺新亮點(diǎn)，你有什么新措施？當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題十分突出，學(xué)生多、就業(yè)難的現(xiàn)象仍普遍存在，而作為大學(xué)生求職的“敲門(mén)磚”的應(yīng)聘書(shū)卻千篇一律，缺少亮點(diǎn)，并存在其他缺陷，主要有：首先，“一頁(yè)紙應(yīng)聘書(shū)”仍然存在。2009年4月24日上午山東省濟(jì)南市鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員面試題有人說(shuō)“做人要精，做事要明”，也有人說(shuō)“先學(xué)會(huì)做人，再去做事”，對(duì)于這兩句話你有什人生有兩件事，（其次）我會(huì)指出并說(shuō)服大家，如果是制度執(zhí)行方面出了問(wèn)題，說(shuō)明是我們的安全制度不完善造成的落實(shí)有困難。公務(wù)員要騎自行車(chē)上下班這一提案恰恰是基于這一出發(fā)點(diǎn)，也對(duì)于我們建設(shè)從群眾中來(lái)到群眾中去、求真務(wù)實(shí)工作作風(fēng)的一次嘗試。雷鋒說(shuō)過(guò)一句話，叫做“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸”，你怎么理解？某報(bào)社招考記者，每人發(fā)一張白紙和一支筆，各位總編在臺(tái)上輕輕交談，過(guò)了一段時(shí)間，有人宣布“考試還有十分鐘”，請(qǐng)問(wèn)如果你作為當(dāng)時(shí)的一名考生，你打算怎么辦？2005年2月海南國(guó)稅面試真題：，談?wù)勀銓?duì)這件事情的看法。如果你在執(zhí)行追捕任務(wù)的過(guò)程中剛好碰到你母親遇險(xiǎn)，你該如何選擇？2007年12月4日面試真題：每逢到春節(jié)檢察院都會(huì)向有關(guān)工作人員發(fā)放不能收禮的通知單，你對(duì)這現(xiàn)象怎么看？你到了一個(gè)新的工作單位,單位里的同事分成兩個(gè)幫派，你怎么處理這樣的關(guān)系？ 2007年11月30日面試真題：有人在“抗洪搶險(xiǎn)”中因?yàn)楣ぷ鞑环e極、動(dòng)作緩慢等，被撤職。談?wù)勀銓?duì)此事件的看法？你是某部門(mén)新錄用的干部。談?wù)勀銓?duì)于農(nóng)村出現(xiàn)矛盾常采用“私了”這一舉措的看法？你負(fù)責(zé)組織青少年科技大賽，你如何組織？2009年海南省10月24日選調(diào)生面試真題：假如你是一名選調(diào)（聘）生，省組織部派你到基層工作，你首先想到什么？為什么？請(qǐng)結(jié)合你的實(shí)際情況談?wù)?。領(lǐng)導(dǎo)安排你和一個(gè)同事一起完成一項(xiàng)工作，但是該同事不配合你工作，你如何處理，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。結(jié)合你交友的事例談?wù)剬?duì)“交八方友”的理解?甲和乙是同一辦公室的同事，有一天乙沒(méi)有來(lái)上班，找乙辦事的人都被甲用“乙不在，沒(méi)有來(lái)上班”給擋回去了。3．網(wǎng)絡(luò)新詞你怎么看待？4．新公務(wù)員對(duì)于工作感到不適應(yīng)，難以應(yīng)付，你怎么看待？2011年6月26日江西省公務(wù)員面試真題1．群眾來(lái)辦事，找錯(cuò)人 找錯(cuò)門(mén)時(shí)常發(fā)生 你怎么辦?2．你作為農(nóng)民工子弟學(xué)校校長(zhǎng)像教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人要求資金師資場(chǎng)地 主考 官是負(fù)責(zé)人 你怎么說(shuō)?3．某地提供自行車(chē)給三公以?xún)?nèi)的工作人員外出辦事用，你有什么看法。2013年江西公務(wù)員考試面試真題（6月30日），很多村民不了解政策的具體情況，而到鄉(xiāng)政府進(jìn)行咨詢(xún)，你作為新錄取的公務(wù)員，對(duì)政策不熟悉，崗位職責(zé)沒(méi)有劃分，當(dāng)時(shí)你一個(gè)人在值班，這個(gè)時(shí)候你怎么辦？，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、中秋晚會(huì)、頒獎(jiǎng)晚會(huì)??有人認(rèn)為這是很好的娛樂(lè)方式，有人認(rèn)為是對(duì)資源的浪費(fèi)，你怎么看？，很多同學(xué)是獨(dú)生子女，都說(shuō)獨(dú)生子女個(gè)性強(qiáng)，不善與人溝通，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勀闳绾闻c同學(xué)們交流溝通？從中得到什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？，群眾很恐慌，有數(shù)十人傷亡，由于事故原因正在調(diào)查，在新聞發(fā)布會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，新聞發(fā)言人通報(bào)的信息并不是很多，很多記者提出質(zhì)疑，部分家屬情緒激動(dòng)，并沖上臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)混亂，你作為發(fā)布會(huì)的主持人該怎么做？2012年6月30日江西省公務(wù)員面試真題“三亂”，要治理城市當(dāng)中行人亂扔垃圾、公共汽車(chē)乘客亂拋垃圾、店面經(jīng)營(yíng)業(yè)主亂倒垃圾等現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)讓你去收集信息，你會(huì)怎么做？，有人支持，有人反對(duì)，你怎么看？，村民在所征地里亂搭亂建，你作為城管負(fù)責(zé)人，去現(xiàn)場(chǎng)跟村民進(jìn)行交涉，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。老張：小王，最近工作怎么樣??？ 小王：主任，就那樣吧。胖胖李希望大家一舉成功！2016年7月2日江西省公務(wù)員面試真題，你會(huì)采取哪三種方式宣傳？ 考官追問(wèn)：你認(rèn)為哪種宣傳方式最好？，有些寵物愛(ài)好者經(jīng)常在城市養(yǎng)寵物，也給市民帶來(lái)不便，為了加強(qiáng)管理，因此有人認(rèn)為應(yīng)該納入誠(chéng)信管理體系很有必要，也有人認(rèn)為這樣過(guò)于嚴(yán)厲，對(duì)此你怎么看?，基層反應(yīng)非常良好，但是校長(zhǎng)覺(jué)得接待特別麻煩，不想讓你們繼續(xù)支教了，讓你去說(shuō)服校長(zhǎng)。第四題：【題型】情境應(yīng)變【考察能力】現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急應(yīng)變能力。（2）有一些晚會(huì)能夠傳遞一些正能量，起到積極引導(dǎo)的作用，比如說(shuō)感動(dòng)中國(guó)的頒獎(jiǎng)晚會(huì)。談具體做法：（1）可以將群眾要詢(xún)問(wèn)的具體的政策進(jìn)行詳細(xì)的記錄，并留下群眾的聯(lián)系方式，告知群眾自己會(huì)盡快了解相關(guān)政策，并會(huì)及時(shí)與群眾進(jìn)行聯(lián)系。解析：關(guān)于政策類(lèi)的綜合分析，對(duì)于違章與信用的掛鉤我們應(yīng)該持肯定態(tài)度，論證中體現(xiàn)出政府的創(chuàng)新社會(huì)管理講是亮點(diǎn)，最終要細(xì)化和落實(shí)。，橫幅寫(xiě)上我們的口號(hào)“學(xué)習(xí)百名榜樣，踐行核心價(jià)值觀”。當(dāng)林濤放棄仕途，辭去副縣長(zhǎng)職務(wù)這個(gè)決定告訴家里的時(shí)候，他的父母是不接受的，因?yàn)樗麄儺吘故抢夏耆恕Ｋ阅?，這樣我們大家把巴西龜拿回家養(yǎng)也是可以的，或是要放生話，可以選擇一些我們本地的魚(yú)和龜，好不好?謝謝大家了。第二，除了克服啞語(yǔ)關(guān)之外，我還要積極去學(xué)習(xí)了解其他其他的業(yè)務(wù)知識(shí)，畢竟作為新入職的人員，掌握的更多的是理論知識(shí)，所以在工作中不能停下學(xué)習(xí)的腳步，除了繼續(xù)向書(shū)本學(xué)習(xí)外，還需要向老同事多學(xué)習(xí)，多交流。家務(wù)活不愿分擔(dān)，子女的教育問(wèn)題存在分歧，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)讓你去勸和，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。這是我國(guó)首次對(duì)全國(guó)各級(jí)政府網(wǎng)站的摸底，普查范圍和檢查力度空前，可謂“上至國(guó)家部委、下至地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)。面對(duì)這種情況，假如你是小陳，你會(huì)怎么做?社區(qū)大媽信仰佛教，買(mǎi)了一些巴西烏龜準(zhǔn)備拿到當(dāng)?shù)睾恿魅シ派?，然而大媽的這種做法對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境是有害的，有很多群眾圍觀，府林業(yè)部門(mén)工作人員勸解大媽不要這樣做，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬下。對(duì)于這一制度，你怎么看?棚戶(hù)區(qū)改造補(bǔ)償，有一對(duì)父親和兒子發(fā)生分歧，因?yàn)楦赣H要分房子，兒子要分錢(qián)，導(dǎo)致拆遷工作拖延。全國(guó)郵電投遞模范王順友，趕一匹馬在360公里路上往返一趟需走14天的情況下，20年來(lái)走了26萬(wàn)公里山路，投遞郵件從來(lái)沒(méi)出現(xiàn)差錯(cuò)。步入工作崗位后，挫折與困難無(wú)處不在，只要保持一顆樂(lè)觀的心態(tài)，同時(shí)積極進(jìn)取，努力克服定能創(chuàng)造佳績(jī)，為單位的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。“夢(mèng)想揮之不去，人生短暫，想做自己想做的事??”，這讓我們看到了他的自信和淡定，正所謂腳下沾了多少泥土，心中就能沉淀多少真情，如今官員主動(dòng)辭職的并不多見(jiàn)，每有官員辭職，便會(huì)成為新聞，引發(fā)熱議?！耙粋€(gè)人的價(jià)值，不取決于他所處的位置，而取決于他努力的方向。，事先把先進(jìn)人物事跡和核心價(jià)值觀的內(nèi)容編輯成冊(cè)，發(fā)給大學(xué)生，特別是團(tuán)員、學(xué)生干部、青年教師等，讓他們先期自行學(xué)習(xí)下，而后在學(xué)校的教學(xué)樓，開(kāi)展座談會(huì)，把時(shí)間和地點(diǎn)通知到位。解析：情景模擬題目有幾個(gè)重點(diǎn)的部分要注意，第一：稱(chēng)呼，這個(gè)題目如果能有一個(gè)與眾不同的稱(chēng)呼將是亮點(diǎn)。總結(jié)：在以后的工作中要積極學(xué)習(xí)相關(guān)的政策法規(guī)，避免再出現(xiàn)類(lèi)似情況。本題主要考察考生能否結(jié)合自身的經(jīng)歷談?wù)勁c同學(xué)們?nèi)绾芜M(jìn)行溝通。安撫家屬：對(duì)家屬的心情表示理解，并對(duì)家屬反映的情況進(jìn)行詳細(xì)的記錄，表明政府會(huì)承擔(dān)責(zé)任，給予滿(mǎn)意的答復(fù)。對(duì)于書(shū)記為了推薦當(dāng)?shù)氐穆糜尉包c(diǎn)采取跳傘的形式你怎么看？小陳調(diào)到基層搞扶貧工作，他人生地不熟，而且語(yǔ)言不通，又不太了解扶貧工作，如果你是小陳，你會(huì)怎么做？在生活中難免會(huì)遇到這樣的情況，別人對(duì)你有誤解，你覺(jué)得不公平，但是又不能鬧矛盾，還要與他交往，你是否有遇到這樣的情況，最后是怎樣的？你是怎么做的？2015年江西省公務(wù)員面試真題6月27日，你覺(jué)得自己沒(méi)有基礎(chǔ)工作面經(jīng)驗(yàn)，覺(jué)得要開(kāi)展工作比較棘手，擔(dān)心工作做不好?！蛾P(guān)于全國(guó)政府網(wǎng)站的普查工作》，全面徹查政府網(wǎng)站存在的“不及時(shí)，不處理”等問(wèn)題，掃除“僵尸網(wǎng)站”，“睡眠網(wǎng)站”，請(qǐng)你就政府網(wǎng)站在整改落實(shí)階段提出幾點(diǎn)建議。對(duì)此，你有何評(píng)價(jià)？這對(duì)你有何啟示？2012年江西公務(wù)員考試面試真題及解析（7月1日）“慵懶散”，從個(gè)人角度分析有哪些原因?？捎械娜藚s覺(jué)得無(wú)所謂，他們夏天空調(diào)房里穿西裝，冬天空調(diào)房里穿襯衫。家務(wù)活不愿分擔(dān)，子女的教育問(wèn)題存在分歧，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)讓你去勸和，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。2010年海南上半年公務(wù)員面試真題：7月11日省直單位、?？邳h群機(jī)關(guān)及司法廳監(jiān)獄系統(tǒng)面試題對(duì)于“釣魚(yú)執(zhí)法”現(xiàn)象，有人感嘆“抓壞人難”，“做好人也難”，談?wù)劇搬烎~(yú)執(zhí)法”現(xiàn)象產(chǎn)生的深層次原因。你負(fù)責(zé)組織關(guān)于“低保”騙保行為調(diào)查報(bào)告，談?wù)勀愕恼{(diào)查內(nèi)容和調(diào)查步驟。你單位里的副職領(lǐng)導(dǎo)不是很愛(ài)管事，一天你的正職領(lǐng)導(dǎo)交代你辦事，你跟副職報(bào)告了，可是他不著急先放著，可是正職說(shuō)這件事很急，問(wèn)你怎么辦？2008年海南省11月8日選調(diào)生面試真題：農(nóng)村人口眾多，2003年以來(lái)農(nóng)村醫(yī)療改革中取得了一定的成果和經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勀銈€(gè)人的看法及建議。請(qǐng)問(wèn)你如何處理這種情況，如何與同事搞好關(guān)系？對(duì)報(bào)考這個(gè)職位，你有哪些優(yōu)勢(shì)與不足，請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明。如果職員收了將得不償失，你覺(jué)得職員應(yīng)不應(yīng)該收回？用“辦公、加強(qiáng)、因特網(wǎng)、新聞、突然”編一個(gè)故事。倘若原來(lái)太高的目標(biāo)一時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，可用比較容易達(dá)到的目標(biāo)來(lái)替代，一步一步完成最終目標(biāo)。2009年4月24日下午山東省直/市直/淄博市/青島市面試題 1． 四川5．12汶川地震中，映秀鎮(zhèn)抗震救災(zāi)小英雄林浩勇救同學(xué)的感人事跡傳開(kāi)，有廠商林浩勇的父親在兒子轉(zhuǎn)學(xué)到上海，生活極其艱難的情況下斷然拒絕可以輕而易舉到手的拍廣告賺?。担叭f(wàn)，我覺(jué)得這是一種極其明智的行為。與“一頁(yè)紙應(yīng)聘書(shū)”襄樊，很多大學(xué)生走向了另一個(gè)極端，不分職位的對(duì)應(yīng)聘書(shū)過(guò)度包裝。”一位人事經(jīng)理調(diào)侃。作為個(gè)人來(lái)講，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，肯定成績(jī)，找出不足，以此來(lái)提高自己的工作能力和應(yīng)急反應(yīng)能力，以便更好的完成領(lǐng)導(dǎo)以后交給的工作任務(wù)。是否是因?yàn)楣ぷ鞣椒ǔ霈F(xiàn)了問(wèn)題進(jìn)而導(dǎo)致工作效率低下，還是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)積累不足而沒(méi)有找到高效的工作方法，比如在做群眾工作時(shí)沒(méi)有和群眾打成一片甚至導(dǎo)致部分群眾對(duì)工作人員的工作產(chǎn)生抵觸情緒進(jìn)而導(dǎo)致工作難以順利進(jìn)行。主觀上覺(jué)得賣(mài)肉不好，不體面，而錯(cuò)失了一個(gè)好工作，甚至錯(cuò)失了發(fā)財(cái)?shù)暮脵C(jī)會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)我，正說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這項(xiàng)工作的重視，所以我首先要端正態(tài)度，從心理上提高對(duì)這件事情的重視程度。我們就直接讓老干部自己回來(lái)或者去把老干部接回來(lái)。最后我會(huì)及時(shí)把相關(guān)事情像領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，請(qǐng)求進(jìn)一步的指示。其次，兩位領(lǐng)導(dǎo)的不合可能不是我這樣新進(jìn)入單位的工作人員能調(diào)解得了的，也不是一朝一夕能化解的。這是一則發(fā)人深省的故事。這說(shuō)明，大學(xué)生到農(nóng)村去工作還是待得住，留得下的。3．大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有很多困難，資金不足，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，等等，你如何克服困難創(chuàng)業(yè)？ 中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)出現(xiàn)很多困難的原因有很多，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：政府的幫扶力度不夠。加上太過(guò)注重學(xué)習(xí)的過(guò)程與形式，而忽略了學(xué)習(xí)的目的，因而走出校園譜寫(xiě)創(chuàng)業(yè)史的不多。另一方面市長(zhǎng)接待日拉近了黨政領(lǐng)導(dǎo)與群眾的距離，樹(shù)立了政府在群眾中的威望和良好形象。其次反思自己的缺點(diǎn)和工作方式以及態(tài)度，再次必要的時(shí)候可以與之溝通，可以適當(dāng)?shù)亟M織一些活動(dòng)，勞逸結(jié)合，一方面有利于團(tuán)結(jié)同事，在活動(dòng)中增進(jìn)大家的感情；另一方面，適當(dāng)?shù)男菹⒄{(diào)整，也有利于更好的工作。“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。在挫折顯現(xiàn)的時(shí)候，一方面要采取理智的行為，減弱挫折帶來(lái)的壓力，防止挫折擴(kuò)張和蔓延；另一方面要冷靜分析挫折產(chǎn)生的原因，從挫折的“陣痛”中汲取教訓(xùn)，做到“吃一塹，長(zhǎng)一智”，將挫折變成自己走向成功的前奏和序曲。但是，聽(tīng)證會(huì)變成漲價(jià)會(huì)，不僅損害了民生，也影響了黨和政府的公信力和權(quán)威性。（1）班門(mén)弄斧板門(mén)弄斧的原意是指在行家面前賣(mài)弄本領(lǐng)。（3）我在工作中，會(huì)將這兩種處事哲學(xué)綜合起來(lái)，一方面謙虛謹(jǐn)慎，另一方面多想專(zhuān)家行家學(xué)習(xí)。怎樣樹(shù)立正確的職業(yè)觀呢？我覺(jué)得可以從以下幾個(gè)方面著手：一是加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生及社會(huì)青年職業(yè)觀的教育，使他們樹(shù)立“三百六十行，行行出狀元”的意識(shí)，讓他們知道，在每個(gè)職業(yè)崗位上，都可以實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值；二是適當(dāng)調(diào)節(jié)各種職業(yè)收入的分配情況，有效調(diào)節(jié)過(guò)高收入，提高低收入，增大中等收入者所占的比重，通過(guò)收入這個(gè)杠桿來(lái)引導(dǎo)人們就業(yè)；三是引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，形成一種職業(yè)分工無(wú)貴賤的良好社會(huì)輿論，在社會(huì)上大力弘揚(yáng)各行各業(yè)勞動(dòng)模范的光輝事跡，形成一種向勞模學(xué)習(xí)、向勞模看齊的社會(huì)風(fēng)氣。（3）對(duì)于這種企業(yè)發(fā)放消費(fèi)券的做法，我們既要看到它積極的一面，也要看到消極的一面，既不能盲目肯定，也不能盲目否定。從而贏得美麗的友情和良好的人際關(guān)系。當(dāng)他人有困難時(shí)我們伸出援助之手，獻(xiàn)出我們的一份愛(ài)心，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，他人也會(huì)向我們伸出援助之手。更好的利用資源和味農(nóng)民謀實(shí)利。對(duì)于一個(gè)剛剛步入工作崗位的新人，我需要了解和學(xué)習(xí)的太多首先對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)我表示感謝，領(lǐng)導(dǎo)之所以在一個(gè)星期前來(lái)問(wèn)說(shuō)明這個(gè)文件的重要性。（2）在考察期間，對(duì)兩委的人員嚴(yán)格要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)考察。（3）文件按日期處理好。換句話說(shuō)，想要成功的人，都必須懂得知道如何將別人對(duì)自己的折磨，轉(zhuǎn)化成一種讓自己克服挫折的磨練，這樣的磨練讓未成功的人成長(zhǎng)、茁壯。能給中國(guó)的發(fā)展帶來(lái)數(shù)不盡的驚喜。經(jīng)過(guò)此類(lèi)事件的發(fā)生我會(huì)更加堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，經(jīng)