【正文】 授固然重要，但是技能的培養(yǎng)也是必不可少的。其次，要根據(jù)學生的實際情況來確定。二要與學生保持距離，亦師亦友，亦友亦師。我們的學生不可能人人國家領導，世界富豪，我們應該尊重他們，幫助他們樹立正確的人生觀，價值觀，使他們有差異的個性發(fā)展，實現(xiàn)自我價值。而整個教學過程的設計和安排，需要智慧，整節(jié)課就是一場在教師指導下，學生進行的演出，所以說，教學是一門藝術，你該如何應對？現(xiàn)在的青少年很叛逆，不會輕易佩服和聽從教師，尤其是對于剛走上講臺的青年教師，他們會進行嚴格的考察，比如問一些很難的題，故意刁難老師，這就對年輕教師提出了挑戰(zhàn)要想應對這樣的挑戰(zhàn)，就要求年輕教師有過硬的專業(yè)知識，對于知識上的問題，不輕易被難住。如果當了老師，我希望自己幽默中不失嚴肅，嚴肅中有幽默。對于不善言談和性格孤僻的學生，還可以進行書信和談話相結合的方式，想方設法走進學生的心靈。萬世師表的孔老夫子有弟子三千，賢者卻不過七十二人。其次，出于個人的原因，我女朋友工作于遼源，就現(xiàn)狀看，我們很難走到一起，但我們都不想放棄愛情，來山區(qū)能讓理想、事業(yè)與愛情三豐收，何樂而不為？？首先，我有過硬的專業(yè)技能，大學期間開始我就十分注意鍛煉自己的體能，和專業(yè)技術。？馬約翰：1910年，馬約翰被選派參加全國第一屆運動會．獲得880碼跑的金牌。山區(qū)的生活條件是很艱苦，但同時那里卻有都市所沒有的清新的環(huán)境和純凈的民風。)，發(fā)明一位學生趴在桌子上睡著了，你會怎么處理?為什么?，甲上課愛睡覺，乙上課愛開小差，丙上課愛提出一些稀奇古怪的問題，如果你是他們的老師，在課堂上你應該怎么處理?第三篇：特崗教師面試答辯真題匯總面試答辯真題匯總一、工作動機：為什么選擇到山區(qū)當老師？山區(qū)也需要教育。信是本班一個喜歡這個女生的男生寫的。這需要全體課任教師的共同努力。我的體會是教師必須熟練地掌握教材。又如教學《祝?！?，綜合哲學，從存在主義角度解讀祥林嫂形象。(如火災等)應按規(guī)定及時疏散學生，教師維持秩序，做到快而不亂。在課堂教學中，如果能根據(jù)教學內(nèi)容適時地道出一兩則故事來，占時不多，效果可不差。，創(chuàng)設教學情境。理論聯(lián)系實際，能使學生學以致用，對培養(yǎng)學生的能力，擴大學生的知識面，激發(fā)學生的學習動機與興趣等具有獨到的作用。中學生特別是初中生，好奇心強，上課的注意力不持久?！绢}2】體育學科在體育課中出現(xiàn)意外情況怎么辦?【參考答案】、中暑等意外情況，教師應按規(guī)定初步查看傷病情況，在校醫(yī)指導下按程序進行初步處理，如果嚴重應陪學生去附近醫(yī)院診治，同時及時通知班主任及學生處。如教學《寶玉挨打》，則從寶玉性格堅強和軟弱兩方面引申紅樓夢的基本傾向。數(shù)學教師不僅要使學生掌握書本上看得見的思維結果，更要讓他們參與那些課本上看不見的思維活動過程。，有好的班風、學風很重要。他的性格有什么缺陷?你將怎樣幫他糾正?，一個女生交給你一封信。給他講清楚，傳紙條的危害，讓他今后注意上課認真聽講。個人喜好。畢業(yè)兩年間的任教工作更鍛煉了我的教學基本功和專業(yè)技能，尤其是在培林外國語學校任教期間，除了擔任體育教師外，我還負責政教和后勤工作，因此再管理方面我也有一定的經(jīng)驗另外，我的愛好也十分廣泛，除了球類運動外，我還喜歡書法和國際標準舞，大學期間，我曾擔任大學生社團——國際標準舞協(xié)會活動部部長，在任期間多次組織活動。？首先，我原來工作于長春市內(nèi)，我認為山區(qū)的孩子比城市的孩子更需要教育，而且山區(qū)的孩子也更淳樸，我喜歡和孩子們在一起。因此，教師必須注重身教，為人師表，給學生一師范“沒有不合格的學生，只有不合格的教師”這句話嗎這句話不過是一句教師的自勉之語，但如果將其用于判定一位教師是否合格，那教師們就要被全部列入“不合格”的行列了。,一定要適時對學生進行思想教育?A 如果要進行良好的溝通就要積極主動地了解學生的學習生活情況，表現(xiàn)出真誠的關心，如果學生感受到了教師的愛，信任教師，則肯定會樂于與教師進行溝通B 對于不同的學生采取不同的溝通方式，對于調(diào)皮的學生就要經(jīng)常談話，督促他改進缺點。我自認為，還算是是一個比較幽默的人。教師是一種專業(yè)性很強的職業(yè)，教學需要有很深的專業(yè)知識功底，因此，教學自然是一門技術。給學生灌輸了一種錯誤的價值觀社會中有并且需要各種各樣的職業(yè)，只要的合法的，對人類的發(fā)展有益的，我們就應該尊重和肯定其價值。當然了，老師注意提升自己的文化素養(yǎng)、加強專業(yè)知識的學習和培養(yǎng)自己的幽默感也是必不可少的，因為學生更喜歡知識淵博而又風趣幽默的老師。以德服人：，要根據(jù)課堂教學內(nèi)容的特點來確定。對于很多在校的學生來說，知識理論已經(jīng)學到不少了，關鍵在于如何去運用。教師要重傳統(tǒng)的知識傳授者這一核心角色中解放出來，注重學生發(fā)展，尊重學生個性，培養(yǎng)學生能力，使學生學習的主體性充分發(fā)揮出來。指明了教師職業(yè)實踐中道德行為的總方向、體現(xiàn)出教師職業(yè)道德的本質(zhì)屬性、統(tǒng)帥整個教師職業(yè)道德體系、是衡量和判斷教師行為善惡的最高道德標準。四、教學設計(本大題共1題。設計要求：(1)制定本節(jié)課的教學目標(2)為本節(jié)課設計一下課堂導入活動(3)圍繞“梨”字的學習，設計一個教學活動參考答案:一、選擇題 愛國,敬業(yè)，誠信,友善 和平，繁榮，開放，創(chuàng)新，文明之路 義務教育 科學研究權 教師職業(yè)道絕基本原則優(yōu)路教育卓越品質(zhì) 終身教育的思想 激勵作用 抓住關鍵期 示范性 教育性規(guī)律 邊講課邊走到該生旁對其暗示 因材施教原則 癸卯學制 組織建立良好的班集體 學科課程 勤奮感對自卑感 果斷性 元認知策略 再造想象 一般遷移 原型定向 個體的成敗經(jīng)驗 場獨立型 形成性評價優(yōu)路教育卓越品質(zhì) 全體學生二、案例題。同時，在教學實踐中從以下幾個方面提髙自己，(一)做到既教書又育人(二)加強言語修養(yǎng)(三)規(guī)范自己的行為(四)以髙尚的形象樹立威信和尊嚴(五)對自己嚴格要求。優(yōu)路教育卓越品質(zhì)學生在每個身心發(fā)展的階段都有不同的特點，需要教師 具備教育學，心理學及各科教材教法知識，根據(jù)學生不同階 段的特點，進行有的放矢的教育和管理。討論法的正確使用具有以下優(yōu)點：有利于學生集思廣 益，互相啟發(fā)，加深理解。教育心理學對教育實踐具有描述、解釋、預測和控制的作用，具體如下：1)幫助教師準確地了解問題一一比如：中學生英語閱讀活動表現(xiàn)出困難，教師可以運用教育心理學的理論和研究方法，對學生學習上表現(xiàn)出的困難或心理發(fā)展過程中存在的問題追根溯源，全面準確地了解學生，從而針對性的解決學生的學業(yè)問題和心理健康發(fā)展問題。點擊文檔鏈接，可查看更多信息