【摘要】小馬過河——河邊上的牌子寫著“平均深度為”,問一匹身高才m的小馬,能涉水過河而不出危險(xiǎn)嗎?我們好幾人工資都是1100元.我的工資是1200元,在公司中算中等收入.我公司員工的收入很高,月平均工資為
2024-11-30 11:07
【摘要】一次函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識與技能:知道一次函數(shù)與正比例函數(shù)的意義及區(qū)別聯(lián)系。能寫出實(shí)際問題中的一次函數(shù)的解析式。過程與方法:經(jīng)歷從具體問題情景中建立一次函數(shù)的數(shù)學(xué)模型的過程,使用并體會到數(shù)學(xué)的抽象性和廣泛的應(yīng)用性。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:體會現(xiàn)實(shí)生活中存在著大量的函數(shù)關(guān)系,學(xué)習(xí)一次函數(shù)的有關(guān)知識是生活和工作的需要。使學(xué)生真正懂得“數(shù)學(xué)源于生活”,
2024-12-08 23:42
【摘要】勾股定理(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解勾股定理的發(fā)現(xiàn)過程,掌握勾股定理的內(nèi)容,會用面積法證明勾股定理。2.培養(yǎng)在實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題總結(jié)規(guī)律的意識和能力。學(xué)習(xí)過程:一.預(yù)習(xí)新知(閱讀教材第64至66頁,并完成預(yù)習(xí)內(nèi)容。)1正方形A、B、C的面積有什么數(shù)量關(guān)系?2以等腰直角三角形兩直角邊為邊長的小正方形的面積和以斜邊為邊長的大
2024-11-19 00:46
【摘要】分式方程的應(yīng)用一、課標(biāo)要求:1、能夠?qū)?shí)際問題的等量關(guān)系用分式方程來表示,體會分式方程的模型思想。2、體會運(yùn)用分式方程解決問題的關(guān)鍵是正確尋找生活中的等量關(guān)系。3、深入領(lǐng)會在解分式方程的步驟及分式方程可能產(chǎn)生增根的原因。二、課前知識回顧:[來關(guān)鍵概念:分式方程;增根關(guān)鍵定理:等式性質(zhì);分
2024-11-18 21:11
【摘要】《分式的概念》學(xué)案一、知識梳理:1、_________________________________________叫分式。當(dāng)________________時(shí),分式有意義;當(dāng)_________________時(shí),分式無意義;當(dāng)__________________時(shí),分式值為零;當(dāng)______________時(shí),分式值為1。2、________
2024-11-30 21:56
【摘要】平均數(shù)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解平均數(shù)的含義,初步學(xué)會簡單的求平均數(shù)的方法。2、理解平均數(shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。3、發(fā)展學(xué)生解決問題的能力。重點(diǎn)難點(diǎn):使學(xué)生理解平均數(shù)的含義,初步學(xué)會簡單的求平均數(shù)的方法。教學(xué)過程:一、理解平均數(shù)1、周末,媽媽買了許多糖果,分給哥哥6顆,妹妹4顆,你對媽媽的做法有什么看法
2024-11-19 22:23
【摘要】復(fù)習(xí)課1、能清楚地規(guī)定某一名稱或術(shù)語的的句子叫做定義意義2、對某一件事情作出正確或不正確的判斷的句子叫做命題3、命題有和兩部分組成。條件結(jié)論4、命題可以寫成“如果......那么......”的形式,在如果寫
2024-11-30 11:06
【摘要】復(fù)習(xí)引入等腰三角形有哪些特征呢?ABC,(簡稱“在同一個(gè)三角形中,等邊對等角”);、底邊上的中線和底邊上的高互相重合。(簡稱“三線合一”),對稱軸是頂角平分線所在的直線(或是底邊的中垂線)。1、在△ABC中,AC=BC,∠B=800,則∠C=2、等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角是10
2024-11-30 00:19
【摘要】6《敬業(yè)與樂業(yè)》導(dǎo)學(xué)案課型:新授備課:崔玉新審核:八年級教研組教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)這篇講演詞論證條理清晰,論據(jù)生動有力。2.理解文章的中心論點(diǎn),了解\\\"敬業(yè)\\\"與\\\"樂業(yè)\\\"的重要,以及怎樣才能做到敬業(yè)與樂業(yè)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.理解這篇講演詞的結(jié)
2024-12-08 20:03