20xx人教版語(yǔ)文六上月光曲課件4(更新版)
【正文】 縷輕紗似的微云。 合作探究 . 群 學(xué) 要求： 展示同學(xué)：自信，聲音響亮，表達(dá)清楚。奇怪的是這正是他創(chuàng)作最明朗的交響作品《 D大調(diào) 第二交響曲 》 之時(shí) .隨后幾年中 ,他對(duì)自己沒有希望成為大 演奏家 有了 自知之明 ,因而主要投身于創(chuàng)作 .他同疾苦的斗爭(zhēng) ,反映在 《 英雄交響曲 》 (1804)(到那時(shí)為止是篇幅最大、感染力最強(qiáng)的交響曲 )中 . 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解貝多芬創(chuàng)作 《 月光曲 》 的經(jīng)過(guò)以及他在創(chuàng)作過(guò)程中思想感情的變化，體會(huì)音樂的魅力，感受貝多芬博大高尚的情懷。 題目 合作 交流 1 合作 交流 2 合作 交流 3 合作 交流 4 拓展 提升 1 拓展 提升 2 展示 海鷗 雄鷹 駿馬 白羊 精靈 藍(lán)天 方式 口頭 口頭 板書 口頭 板書 板書 二、品讀課文，合作探究。 （ 舒緩 ） 月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。他 好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。 拓展： 積累的描寫月亮的古詩(shī)句。 拓展
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