【正文】 多種形式進行專題教育，讓學(xué)生入腦入心，不做欺凌之事，不當(dāng)欺凌之人。（二）宣傳教育，營造氛圍進行廣泛宣傳。組 員：（1）現(xiàn)場防護組：接到發(fā)生校園暴力消息后，應(yīng)立即組織本組人員前往現(xiàn)場防止暴力，本著保護學(xué)生安全的原則，力求不受任何傷害，但當(dāng)歹徒強行施暴時，本組人員可實行正當(dāng)防衛(wèi)。因此我校必須繼續(xù)加強“校園欺凌專項治理”工作力度，利用各種手段讓學(xué)生們遠離不良信息，加強預(yù)防。四、召開“校園欺凌專項治理”專題會議：五、集中學(xué)習(xí)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》(國教督辦函〔2016〕22號)文件精神。我校于2016年5月30日組織教師對我?！靶@欺凌專項治理”工作進行初期自查，現(xiàn)將自查情況作如下報告。八、狠抓“校園欺凌專項治理”宣傳動員工作：九、利用主題班會宣傳“校園欺凌專項治理”工作。發(fā)生校園欺凌事件，學(xué)校要及時發(fā)現(xiàn)并嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。①公安局或派出所“110” ②學(xué)校應(yīng)急組各組組長③向上級（教育局）報告情況，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。積極宣傳校園中團結(jié)關(guān)愛、和諧共進的優(yōu)秀事例，做好正面引導(dǎo)，建設(shè)優(yōu)良教風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強對教職員工的師德師風(fēng)教育，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，絕不允許教師及學(xué)校其他人員成為校園欺凌的制造者。積極化解矛盾糾紛，對各種苗頭性問題要及時處置。加強對農(nóng)村留守兒童、流動人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關(guān)愛和保護，健全困境兒童救助保護制度和家校聯(lián)系制度，不讓弱勢學(xué)生群體及所有青少年受到校園欺凌的傷害。學(xué)校初查。經(jīng)過的校園欺凌專項工作治理整頓，校容校貌煥然一新，新學(xué)期新氣象，在以后的工作中，學(xué)校會將校園欺凌工作繼續(xù)融入到課堂教學(xué)、德育、安全教育等常規(guī)活動中，積極建設(shè)平安校園、和諧校園。二、特色鮮明，開展專題教育學(xué)校開展以校園欺凌治理為主題班會。學(xué)校制定了學(xué)生心理健康工作方案、措施，能充分利用支持性資源中心開展相關(guān)工作。莊子小學(xué)2016年12月第四篇：校園欺凌專項治理工作自查報告校園欺凌專項治理工作自查報告為貫徹落實縣教育局局、五將中心小學(xué)《關(guān)于進一步加強法治教育部密防范校園欺凌事件的緊急通知》相關(guān)精神，根據(jù)通知要求，我們對圍繞法制專題教育、規(guī)章制度完善、開展自查自糾、欺凌事件發(fā)生和處理四個方面對專項治理情況進行了全面自查和總結(jié)，現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報如下：（一）扎實開展行之有效的專題教育。（三）建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。審訂《校園欺凌專項治理預(yù)案》，對此次治理活動督查并評定實施情況。警務(wù)部門：掌握學(xué)校及周邊治安狀況，進一步貫徹落實公安部“八條措施”，積極開展“警校共育”，建立學(xué)校安全長效工作機制；建立和落實涉校工作責(zé)任制，實行倒查制和問責(zé)制；檢查、指導(dǎo)學(xué)校（園）保衛(wèi)工作，及時依法查處擾亂校園秩序，侵害師生人身、財產(chǎn)安全的案件，指導(dǎo)學(xué)校做好重大活動的安全保衛(wèi)工作并協(xié)助制定應(yīng)急預(yù)案；加強校園及周邊流動人口和出租房屋的治安管理：加強對學(xué)校（園）上、放學(xué)時段交通管理，確保校園及周邊良好的交通秩序，會同教育行政部門、學(xué)校依法加強對校車及其校車駕駛員的審核和管理；依法打擊各類涉校違法犯罪活動，對侵害師生人身和財產(chǎn)安全的案件要建立破案責(zé)任制；加強學(xué)校校園網(wǎng)的安全管理工作，指導(dǎo)、督促學(xué)校校園網(wǎng)落實安全管理制度和安全技術(shù)措施；發(fā)現(xiàn)、封堵、刪除、查處網(wǎng)上有害信息，依法打擊利用互聯(lián)網(wǎng)進行的違法犯罪活動；有效治理校園周邊涉毒問題，及時查處涉及學(xué)生的毒品違法犯罪活動；加大對校園及周邊交通、火災(zāi)、治安隱患事故的排查力度，開展常態(tài)化的校園及周邊交通、治安秩序的專項整治；會同工商、文化、新聞出版等部門加強對校園周邊環(huán)境的整治。加大“掃黃打非”工作力度，加強對出版物市場、互聯(lián)網(wǎng)出版的管理；加強對校園及周邊地區(qū)出版物市場的清理整頓，取締各類非法出版物和侵權(quán)出版物，依法查處涉及單位和相關(guān)責(zé)任人。通過專題教育，孩子們明白了抵制校園暴力，辨別是前提。