【正文】 其去“堵”，倒不如去“疏”。我做的最大努力就是樹立學(xué)生自信心。我們班有61人，人數(shù)眾多且語文成績的兩極分化比較嚴重。在最后的這段時間內(nèi)，學(xué)校校將一如既往的緊繃安全意識這根弦，切實加強畢業(yè)班學(xué)生安全工作。是加強對學(xué)生防暴力教育，特別是嚴禁少數(shù)學(xué)生與初中生或社會上的一些不良少年及閑雜人員等交往，更不能拉幫結(jié)派，謹防打架毆斗事件在校園發(fā)生；是注意防止溺水。要繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，要“抓兩頭，突中間”，對于中等生我們一定要緊抓不放，對于后進生，尤其在現(xiàn)在全額參考的形勢下，我們更要積極做好轉(zhuǎn)化工作，同時我們還要根據(jù)學(xué)生個體差異，分期分批進行輔導(dǎo)和督促，且不說是為了祖國的未來，為了學(xué)校的明天，就算是為了我們手中捧著的這個飯碗，為了我們的良知和肩上的這份責(zé)任也要努力奮斗。質(zhì)量就是學(xué)校的生命。本期我校畢業(yè)班學(xué)生共有134人，我們最低要完成114人的輸送 任務(wù)。二十多天后，我們的這些小六學(xué)生就要離開我們，在他們告別母校前，我想我們有義務(wù)、更有責(zé)任讓他們?nèi)〉脻M意的成績，同時也讓他們對母校留下美好的回憶。但評估是面向全體學(xué)生，所以做好學(xué)困生的輔導(dǎo)，提高及格率是提高班級成績的重要途徑。學(xué)生的作業(yè)怎么設(shè)計？我們要思考三點：為什么練？練什么？怎樣練？在此基礎(chǔ)上，同科教師設(shè)計同步訓(xùn)練題。為深化教育教學(xué)改革，進一步提高我鄉(xiāng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，同時也為六年級的教師提供一個相互交流、學(xué)習(xí)和借鑒的平臺，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)間的差異性，以談心等方式抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，從思想、情感、態(tài)度上關(guān)注學(xué)生的弱勢學(xué)科，在班級中營造拼搏氛圍和競爭態(tài)勢，調(diào)動全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。三、要保證向時間要質(zhì)量，力求培優(yōu)補困針對性。第二篇：畢業(yè)班教師座談會發(fā)言稿齊心協(xié)力，打好畢業(yè)升學(xué)攻堅戰(zhàn)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：下午好！畢業(yè)班對外是我們學(xué)校的窗口，對內(nèi)是各年級的榜樣，如何抓好學(xué)生畢業(yè)與升學(xué)工作，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班教師共同思考的問題。各科復(fù)習(xí)都要注意將知識進行梳理，使知識變得系統(tǒng)化，便于學(xué)生理解和記憶。同時教導(dǎo)室和班主任一方面要從正面大力宣傳黃土鋪鎮(zhèn)中學(xué)，從該校的辦學(xué)條件、師資配備、班級布局、學(xué)校管理、后勤服務(wù)、定向生指標(biāo)分配等宣揚黃中的優(yōu)勢，另一方面要從反面宣傳縣城中學(xué)的種種劣勢，堅定學(xué)生就讀黃中的信心，必要時要下到學(xué)生家里進行訪問。二十多天后，我們的這些小六學(xué)生就要離開我們，在他們告別母校前，我想我們有義務(wù)、更有責(zé)任讓他們?nèi)〉脻M意的成績，同時也讓他們對母校留下美好的回憶。本期我校畢業(yè)班學(xué)生共有108人，（六1班55人，六2班53人）我們一定要完成這108人的輸送任務(wù)。要求學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，不乘坐“三無”車輛。對于一名剛踏入教師行業(yè)不足兩年的年輕老師而言，接手畢業(yè)班，內(nèi)心也曾有過一番起伏。然后設(shè)置一個目標(biāo)，由優(yōu)等生擔(dān)任組長。而難度相對高的單元測試，從來不會公開分數(shù)，只是會對大家容易出錯的地方進行統(tǒng)計分析。于是，在班里召開了一個關(guān)于“青少年該不該去網(wǎng)吧上網(wǎng)”的辯論賽，同學(xué)們分為正反兩方熱火朝天地展開辯論。在此，我談?wù)労笃诘囊恍┫敕ê妥龇?，不足之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們批評指正。男生英語普遍不行，女生理科較差。加強對偏科生的管理和轉(zhuǎn)化，幫助學(xué)生找到科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并適時進行心理疏導(dǎo)，防止惡性循環(huán)。使中考作文真正走向關(guān)注考生自我感受和獨特體驗的返璞歸真之路。生字詞：我們打算在復(fù)習(xí)每一冊課本的同時整理歸納處初中階段的所有生字詞，掌握字音字形。課外文言文和古詩鑒賞，我們打算多選取一些題目進行練習(xí)，教會學(xué)生利用在課內(nèi)古詩文學(xué)到的知識解決課外文言文和詩詞閱讀中的問題。到中考前有五個半月的時間，我計劃進行三輪比較系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。用好模