【正文】 自己的孤獨(dú)……人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。中國有句俗話：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，感恩是中國人的美德，懂得感恩是一個(gè)人最起碼的道德品質(zhì)。（6）對同學(xué)對他人，可以開展 “同學(xué)的愛”“同學(xué)給我的關(guān)心或幫助”等系列征文活動(dòng)、演講比賽；對老師，可以從“難忘師恩”作文比賽、黑板報(bào)出版、演講比賽等形式多樣的“感恩”活動(dòng)。（2）尋找身邊值得感恩的小事，如班級衛(wèi)生委員雷康晚自習(xí)后，默默無聞為班級關(guān)門窗，從無失責(zé)，確保班級教室里的財(cái)務(wù)安全；班里的盛燦煒同學(xué)長期負(fù)責(zé)了教室里黑板的保潔工作，確保老師上課舒心等等。它體現(xiàn)在教師的品格之中，由教師的一言一行、一舉一動(dòng)、一點(diǎn)一滴注入學(xué)生的心靈。一位合格的老師，無論在學(xué)習(xí)上、生活中、思想上都要對學(xué)生加以關(guān)心和引導(dǎo),但這并不表示班主任在生活中擔(dān)當(dāng)“保姆”角色。要讓孩子了解家里的難處、父母的辛勞，從而珍惜眼前擁有的幸福，對父母產(chǎn)生尊敬、愛戴和感激之情。再次，學(xué)校過于注重教育的功利性而忽略了教育的育人功能，道德教育真正缺乏的是實(shí)效。雖然學(xué)生的回答可能會(huì)有所保留，可在他們的回答和對完成這一任務(wù)表現(xiàn)中也不難看出某些事實(shí)：他們覺得家務(wù)是家長理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖拢c他們無關(guān)，他們參與家務(wù)是額外勞動(dòng)。這也許算是一個(gè)嘗試，也使人們對年輕一代“多點(diǎn)人情味”有了些許希望?！案卸鳌钡慕忉專骸皩e人所施的恩惠表示感激。女兒在追星上的偏執(zhí)、自私和不可救藥讓她父親徹底絕望了。父親自殺后，楊麗娟竟然冷漠地不予理睬，棄尸于港而偕母回甘。感恩絕非“感恩戴德”的臣民心理，因?yàn)閺娜烁裆蟻碚f，感恩者和被感恩者是平等的，只不過出于各種原因前者產(chǎn)生某種匱缺需要后者援助。像頂撞老師，學(xué)生不服家長的管教，要離家出走……這些種情況不僅僅存在于現(xiàn)在的職高類似情況媒體上常有報(bào)道。從小孩生下來一直到十二三歲，父母是孩子學(xué)習(xí)的第一榜樣。此外，孩子們在現(xiàn)實(shí)的生活中接觸到的諸如文章開頭所描述的事實(shí)，如果沒有得到糾正和正確的教育引導(dǎo)，久而久之就造成了對此種現(xiàn)象的認(rèn)可性，以為原本就該如此。并和家長們協(xié)商在以后的學(xué)習(xí)教育中如何融入這方面的教育，家長們也表示會(huì)配合學(xué)校的活動(dòng)，更提出了一些有價(jià)值的觀點(diǎn)和措施。讓學(xué)生明白“有付出才有收獲”的道理，從中讓學(xué)生體會(huì)父母的辛勞，老師的苦心。學(xué)高為師，身正為范。作為學(xué)生履行學(xué)生的基本義務(wù)，遵守學(xué)?；疽?guī)范；在班級大掃除中，要求學(xué)生人人有事做，事事有人做，自己承包打掃任務(wù)，并對自己的勞動(dòng)負(fù)責(zé)；要對保潔的同學(xué)感恩，不隨地亂扔垃圾；要對幫助自己的同學(xué)感恩，多說謝謝。經(jīng)過一系列有計(jì)劃、有目的、有步驟的學(xué)生的“感恩”實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重別人，學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)回報(bào)，學(xué)會(huì)做人。感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件?；貓?bào)，就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。其實(shí)，巫先生所遇到的并不是個(gè)別情況，而是一個(gè)已經(jīng)很普遍了的社會(huì)問題――感恩問題。“羔羊跪乳、烏鵲反哺”的現(xiàn)象，告訴我們的也是要感恩。長大后，他毫無失落之感，怨悔之意，因?yàn)楦改傅膼蹫樗钇鹆顺砷L之橋，他心中的感恩足以消除一切的不如意。但是，他已無心去工作，卻建了一座質(zhì)量差的房子。作為子女，應(yīng)該多考慮為人父母的難處；作為學(xué)生，應(yīng)該多考慮老師的難處；作為教師，應(yīng)多考慮學(xué)生和學(xué)校的難處；作為教干，應(yīng)多考慮普通教職工的難處。四、活動(dòng)安排：由中小學(xué)教育協(xié)會(huì)全體會(huì)員參加本次活動(dòng)。在班級中開展“布袋袋”活動(dòng)。搜集近五年內(nèi)學(xué)校、學(xué)生所住的社區(qū)、上海、中國乃至世界上感動(dòng)你的 事件（至少十件），并進(jìn)行點(diǎn)評。（助老、幫困等）“感恩的心”結(jié)束主題班會(huì)?？墒峭瑢W(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過他們嗎？你為你們的父母做過什么呢？如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢？如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號(hào)是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來關(guān)愛我們的父母！同學(xué)們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心，感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心；感謝那些曾有恩于我們卻不求回報(bào)的人。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜??”同學(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫的，學(xué)會(huì)珍惜你的幸福吧！學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切吧！因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長地久??努力吧，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強(qiáng)，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康，努力吧！讓我們懷著感恩的心一路走來，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧！