【正文】
六年級(jí)一班的李飛揚(yáng)上場(chǎng)為大家演唱《我是快樂(lè)的小金蟬》,李飛揚(yáng)同學(xué)連續(xù)兩次參加昌吉州獨(dú)唱比賽,均榮獲第一名的好成績(jī),下面就讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)她的演唱!兒童歌曲連唱串詞:童聲歡唱,快樂(lè)飛揚(yáng),當(dāng)我們回想兒童時(shí)代熱血沸騰,唱起兒童歌曲回味悠長(zhǎng),下面請(qǐng)欣賞兒童歌曲連唱,演唱者們參加本次昌吉州獨(dú)唱比賽,均獲得優(yōu)異成績(jī),掌聲有請(qǐng)小演員們上場(chǎng)!重唱《心中有多馬蘭花》串詞下面請(qǐng)欣賞重唱《心中有多馬蘭花》,這首歌曲代表我校參加奇臺(tái)縣唱歌比賽榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī),有請(qǐng)賽乃娃、李飛揚(yáng)、何亞茹、劉林倩上臺(tái)為大家演唱!第二篇:歌曲串詞今天我們生活在這樣一個(gè)和平的年代,我們幸福、快樂(lè)。請(qǐng)聽(tīng)四年二班同學(xué)帶來(lái)的歌曲。我們將把對(duì)祖國(guó)的愛(ài)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)防在心窩。三年四班的同學(xué)更加擅長(zhǎng)表演里面的歌曲。請(qǐng)聽(tīng)我們用歌聲來(lái)向你介紹吧中華人民共和國(guó)國(guó)歌我愛(ài)北京天安門(mén) 媽媽?zhuān)嗝从H切的字眼,我們擁有您我們熱愛(ài)您。中華人民共和國(guó)國(guó)歌上學(xué)歌第三篇:歌曲串詞歌曲串詞滾滾長(zhǎng)江東逝水串詞:一篇詩(shī)詞可以道盡人間滄桑,一首金曲可以傳唱千古歷史,一個(gè)聲音可以響徹萬(wàn)人心聲,那是一段感情的詮釋?zhuān)@是一個(gè)聲音的吶喊,下面請(qǐng)欣賞。樂(lè):有些往事,或是惆悵,或是溫暖,卻總讓人難以忘懷,在內(nèi)心深處保存一段獨(dú)有的記憶。雙:那你今天想再聽(tīng)一遍嗎?樂(lè):想啊雙:那我就滿(mǎn)足你的愿望,下面讓我們掌聲有請(qǐng)方雷為我們帶來(lái)不一樣的感覺(jué)的《Bet on it》(方雷演唱結(jié)束)樂(lè):感謝方雷的精彩表演。下面掌聲有請(qǐng)蔡仕彪為我們帶來(lái)《白樺林》結(jié)束語(yǔ)