【正文】 學(xué)生必須要有實踐能力，基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強我們的實踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。這次“三下鄉(xiāng)”活動主要由 “新聞報道組”、“支教組”、“文娛組”共同組成，這樣更加有利于活動順利和有效的開展。說起我們這些大學(xué)生，空有書本知[暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐心得(共2篇)]識，到基層鍛煉的機會是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)。那一排排的樓房讓我深深的感受到了改革開放以來，農(nóng)民的生活條件得到了極大的改善。我們用自己的行動證明了我們的能力和耐力。土地在增產(chǎn)，農(nóng)名在增收，農(nóng)村的發(fā)展速度在逐年加快，城鄉(xiāng)二元格局也在逐步改變，農(nóng)民可以放心進城務(wù)工，也能夠安心在家務(wù)農(nóng)，不同的選擇同樣可以使農(nóng)民收入得到提高。近年來，該村以“發(fā)展產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟”作為新農(nóng)村建設(shè)的核心內(nèi)容，充分利用當(dāng)?shù)厣蕉嗟貜V的優(yōu)勢,引導(dǎo)村民對土地進行了“多樣化”經(jīng)營，引入大量經(jīng)濟作物，同時保證自給糧食作物的種植，每畝土地的年平均收入至少增加了500元，這種經(jīng)營方式的改變?yōu)檗r(nóng)民增收帶來了巨大效用。盡管當(dāng)天下大雨但是還是有很多的學(xué)生和家長前來捧場，把原本不是很大的飯?zhí)媒o擠滿了，當(dāng)最后大合唱結(jié)束后，基地校長點評，他對我們的晚會給予了很大的評價，同時對我們的三下鄉(xiāng)實踐隊給予很大的肯定，當(dāng)時望著晚會謝幕，我的眼淚還是不自覺的在眼眶打滾，這是我第一次組織三下鄉(xiāng)隊伍，第一次策劃晚會，我感到很滿足。接著就是第一天的開始，也是我最擔(dān)心的因為第一天的支教我希望是可以順利地進行，這會給我們接下來的支教生活以鼓勵同時也是為我那么長時間準(zhǔn)備工作的一個肯定。第一篇：暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得 [精選]暑期社會實踐心得這個暑假注定和盛夏的天氣那樣熱烈與難忘，上一年的三下鄉(xiāng)的日子仿佛還在眼前，而此時我又開始了我的三下鄉(xiāng)之旅，但是這次我是作為我們湛師“紅日”三下鄉(xiāng)實踐隊的副隊長的身份去三下鄉(xiāng)的。初到實踐基地隊員們都很興奮，因為基地環(huán)境很好，學(xué)校的老師們都很熱情積極地為我們提供各種幫助。一個晚會最怕遇到的就是天氣問題了，很不幸的是那天下大雨了，原定的地點和時間是開不成了，我也著急了，但是我提醒自己要冷靜下來處理接下來的一系列問題，最后在請示基地學(xué)校的校長后我們決定在學(xué)校飯?zhí)瞄_了。發(fā)現(xiàn)，該村以往主要是以種植糧食作物為主，而糧食作物又主要食自給自足，僅少部分通過飼養(yǎng)家禽等轉(zhuǎn)化為了經(jīng)濟收入，土地的平均年收入食4000元左右。筆者生于農(nóng)村長于農(nóng)村，也切身感受到了國家近年來的政策支持，從出臺免除農(nóng)業(yè)稅到新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實施，再到建立新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度，無一不說明國家的重視。中南大學(xué)向來鼓勵學(xué)生在課外積極鍛煉自己，因而我們的調(diào)查得到了學(xué)校的大力支持，也正是因為如此，我們在調(diào)查中，始終不忘自己身上肩負(fù)的責(zé)任，始終以中南人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終秉承著中南大學(xué)“經(jīng)世致用”的校訓(xùn)。王嘴村是我們蘇北先進典型，是社會主義新農(nóng)村。他們可供我們學(xué)習(xí)的地方太多太多。我們在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下 , 在院團委領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，肩負(fù)著“ 踐行榮辱觀，服務(wù)新農(nóng)村 ”暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動的重要使命，在重慶市忠縣美麗的江上明珠石寶鎮(zhèn)，我們開展了為期半個月的義務(wù)暑期“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)圓滿結(jié)束。時間是短暫的，當(dāng)我們收拾好自己的行李離開讓我們留戀的石寶鎮(zhèn)時卻被另一個翻景象所感動，只見政府大院早已等候多時的學(xué)生在這晨暉當(dāng)中準(zhǔn)備歡送我們這些小老師離去，一雙雙淚眼已經(jīng)模糊老他們的視線，我會永遠(yuǎn)銘記這一刻，我將默默祝福我的學(xué)生們!這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，以一場文藝晚會來圓滿結(jié)束。而且，選擇的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式應(yīng)該更多地考慮學(xué)生的水平，這才利于教學(xué)達到預(yù)期的效果，這點說起來似乎挺容易，但要真正做到，不僅要有深厚的專業(yè)知識功底，也需要掌握一定的教學(xué)技巧和了解學(xué)生的心理。我想，很多老師聽到學(xué)生這樣的評介都會感到欣慰。隨后，大學(xué)生藝術(shù)中心的表演者們趕忙去三樓的禮堂進行彩排，在這么個美麗的地方，我們要帶給老鄉(xiāng)們最精彩的演出，而我們翔宇通訊社的成員則和陸陸續(xù)續(xù)到來的老鄉(xiāng)們拉起了家常。我們要一直不斷為之努力奮斗！第四篇：暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得光陰如水，歲月如梭，暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得。每次進教室，聽到小朋友親切的拉著聲音喊我“老師”的時候，我都覺得自己背負(fù)著很重的擔(dān)子，他們的清脆的聲音里飽含著無限的信任，讓我覺得自己一下子長大了許多。孩子們總是那么可愛，記得一個下午，我剛進班，一個叫鄧雯的小姑娘往我手里塞了一個甜瓜后就馬上害羞的跑掉了。我是簡報組成員，白天做活動，晚上寫簡報，每天凌晨2點多才可以睡覺，早上6點多照樣可以不定鬧鐘就起床，卻也不覺得辛苦。短暫的十天，我收獲了一筆不可或缺的財富。”學(xué)生時期是一個人成長成才的黃金時期。當(dāng)無從下手，或者面對阻力是，我們都在忍耐，微笑、微笑、再微笑，嘴巴放甜，態(tài)度放好，問村民，問路人，問小販，“問”是一種交流更是一種學(xué)習(xí)，在看淡了大多數(shù)冷漠和嘲諷后，會發(fā)現(xiàn)這個過程后，我們都