【正文】 次次的感悟中，頗感自己的責(zé)任重大，進一步認識到了不斷更新自己知識結(jié)構(gòu)的必要性。我可以隨時聆聽專家的講座，領(lǐng)略專家科學(xué)的教育理論和先進的教學(xué)方法，耳目一新，百聽不厭，從根本上轉(zhuǎn)變了教育觀念。此外，暑假這么長的時間，人往往產(chǎn)生懈怠心理，而暑期遠程研修無疑像一針調(diào)節(jié)劑，為夏日迷茫的教師們送去絲絲涼意，為假期增添了一份充實，為假期增添了一份收獲，你看我們寫評論、發(fā)表文章、寫作業(yè)、與專家研討，忙的不亦樂乎。這些淡定的研修里，磨練了我們的心智，散發(fā)出的縷縷沉香，拓展了我們的心胸，在時光的久釀中，讓我們變得更加從容！美不是天生長出來的，而是修為的延續(xù)，起伏的鍵盤，手起音落，一曲曲無悔之歌，悠遠地奏響，恬淡時光里，歲月沉香。如果，為了明年再相會，不得不言退，我想借劉歡所歌，以示心聲： 我和你，心連心，共筑教育魂。正如昨晚《甄嬛傳》中華妃的扮演者蔣欣在采訪中感言：“開始時那個角色正微笑著向我走來，現(xiàn)在卻只看到了即將遠去的背影，自是傷感連連”?？墒?，當真正投入其中后，便情不自已地喜歡上了它。于是，今年的夏天又真的很美了起來。大海在浪花里，才一望無際得燦爛！第三篇：2012年暑假研修感言研修感言時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間 研修已進入第四天，時間雖短，收獲良多，感觸頗多，具體說來如下：一、教改理念逐漸深入人心教改已10年了，雖然不能說所有教師都能按照教改新理念進行教學(xué)，但大多數(shù)教師都能盡量按教改精神教學(xué)，這說明10年的教改已逐漸深入人心，已逐漸被越來越多的一線教師所接受和認可，并逐漸身體力行且付諸于教學(xué)實踐，教改理念逐漸深入人心，逐漸扎根于廣大教師的腦海中，揮之不去，抹之不掉。有緣暑期又研修，研修教師再充電。遠程研修改變以往的教育方式和觀念。課程內(nèi)容實在，培訓(xùn)檔次高，具有很強的指導(dǎo)意義，培訓(xùn)內(nèi)容對教學(xué)第一線的教師特別有針對性，各位專家的講解使我對教育教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)又有了新的感悟和提高,感覺這次培訓(xùn)比以往的培訓(xùn)都好，我們從教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上都得到了不同的提高。遠程培訓(xùn)使我開闊了眼界，豐富了知識，結(jié)識了許多良師益友，感受到名師就在身邊，讓我受益匪淺。為人師，傳道、授業(yè)、解惑，真正的課堂缺一不可，不只是知識的灌輸，還有人性的還原。作為一名教師要求學(xué)生勤奮好學(xué)，自己首先要做到學(xué)無止境，要求學(xué)生動口、動手、動腦，自己也要邊學(xué)、邊思，不淺嘗輒止，不固步自封，勇于探索，學(xué)有所獲！“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！毖行奁脚_像巨大的遠洋艦，承載著我們奔向教育改革新天地，譜寫更新的教育篇章！第五篇：研修感言研修感言 研修途中 有笑有淚 有花有果 有喜有憂 有耕耘 有收獲 有分享 有感動 一切盡在不言中 即將離別 心中依依不舍 有種說不出的滋味 我們帶著希望的種子 在不同的崗位 盡情的播撒 神州各地 一片生氣勃勃 ．．．．．在學(xué)習(xí)中行動，在行動中反思如何成長為一名優(yōu)秀教師？我的熟悉就是在學(xué)習(xí)中行動，在行動中反思。案例中的許多優(yōu)秀的教師，名師，都是從學(xué)習(xí)中成長起來的，毫無例外。例如，案例中的老師就經(jīng)歷了這樣的歷程。教師的專業(yè)態(tài)度、自我發(fā)展的意識，也都離不開這種主動精神，這是教師成長的內(nèi)在動力。三、交流才知別人的豐厚，交流才懂知識的無邊。研修之初，所有教師都比死了親爹還要痛苦。出于一個教師的良知和職業(yè)道德操守的逼迫，很多人棄暗投明，放下屠刀立地成佛。親身參與一次這樣的國家行動，你才能在這十幾億的人里找到你的一個位置呀！