【正文】 相關(guān)資料，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的正確方法，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識?；丶液?，讓學(xué)生根據(jù)演練情況，圍繞安全寫一篇日記，永遠(yuǎn)牢記“珍愛生命，安全第一”。同時(shí)幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點(diǎn)，熟悉應(yīng)急防震的正確的方式。演練前向?qū)W生介紹了地震的相關(guān)知識、應(yīng)急防震的保護(hù)措施和震后自救知識，特別強(qiáng)調(diào)了在家中、在學(xué)校如何防震的知識，讓學(xué)生將學(xué)到的知識帶回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作。針對演練，進(jìn)行認(rèn)真的分析和總結(jié)，也針對班級問題進(jìn)行了再教育，達(dá)到了預(yù)期的目的。二、演練時(shí)間：2013年3月15日下午第二節(jié)課三、演練地點(diǎn)：六哨鄉(xiāng)九年制學(xué)校四、演練對象：九年制學(xué)校全體師生五、演練形式：地震應(yīng)急疏散演練六、人員分工：總指揮：阮興?。卩l(xiāng)中心學(xué)校校長）副總指揮：陳波（六哨鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長）現(xiàn)場指揮：曲凱軍朱家甫蘇夢地震報(bào)警、計(jì)時(shí)：劉興樸現(xiàn)場急救：李宗云活動宣傳：邱蓉場地集合：杜成有（負(fù)責(zé)老校區(qū)）朱家甫（負(fù)責(zé)新校區(qū)）攝相照相：舒永新馬肖學(xué)生疏散：各班班主任各班搭班任課教師樓道疏散：李福興晏偉（負(fù)責(zé)二三年級教學(xué)樓）吳輝楊天京（負(fù)責(zé)一四五年級教學(xué)樓）董文章崔文鮮（負(fù)責(zé)六至九年級教學(xué)樓）六、演練準(zhǔn)備使全體教職工明確此次防震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。在下樓梯時(shí)不要爭先恐后，速度要適可，前后須保持一定的距離；嚴(yán)禁喧嘩、驚叫；嚴(yán)禁在樓梯處和走廊相互推搡、拉扯、沖撞，避免跌倒；有同學(xué)跌倒，周圍師生應(yīng)迅速扶起跌倒者，隊(duì)伍應(yīng)停止前進(jìn)，待扶起后才繼續(xù)撤離；有東西掉落時(shí)不準(zhǔn)彎腰去撿，防止踩踏發(fā)生。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，也可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。全體學(xué)生有秩序地回到教室，班主任進(jìn)行小結(jié)。要求每位教師按照各自的分工職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。這次演練活動是對我?！兜卣饝?yīng)急疏散演練方案》的一次檢驗(yàn)，提高了師生實(shí)際抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識，初步掌握了在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生地震，能及時(shí)采取有效的措施、安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。6月15日星期一各班開一節(jié)安全班會。三、演練準(zhǔn)備演練前召開動員大會，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。②、“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校內(nèi)小操場。1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(一聲