春光小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練報道(更新版)
【正文】 相關(guān)資料，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的正確方法，組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)自我保護知識?；丶液螅寣W(xué)生根據(jù)演練情況，圍繞安全寫一篇日記，永遠牢記“珍愛生命，安全第一”。同時幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點，熟悉應(yīng)急防震的正確的方式。演練前向?qū)W生介紹了地震的相關(guān)知識、應(yīng)急防震的保護措施和震后自救知識，特別強調(diào)了在家中、在學(xué)校如何防震的知識，讓學(xué)生將學(xué)到的知識帶回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作。針對演練，進行認真的分析和總結(jié)，也針對班級問題進行了再教育，達到了預(yù)期的目的。二、演練時間：2013年3月15日下午第二節(jié)課三、演練地點：六哨鄉(xiāng)九年制學(xué)校四、演練對象：九年制學(xué)校全體師生五、演練形式：地震應(yīng)急疏散演練六、人員分工：總指揮：阮興?。卩l(xiāng)中心學(xué)校校長）副總指揮：陳波（六哨鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長）現(xiàn)場指揮：曲凱軍朱家甫蘇夢地震報警、計時：劉興樸現(xiàn)場急救：李宗云活動宣傳：邱蓉場地集合：杜成有（負責老校區(qū)）朱家甫（負責新校區(qū)）攝相照相：舒永新馬肖學(xué)生疏散：各班班主任各班搭班任課教師樓道疏散：李福興晏偉（負責二三年級教學(xué)樓）吳輝楊天京（負責一四五年級教學(xué)樓）董文章崔文鮮（負責六至九年級教學(xué)樓）六、演練準備使全體教職工明確此次防震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。在下樓梯時不要爭先恐后，速度要適可，前后須保持一定的距離；嚴禁喧嘩、驚叫；嚴禁在樓梯處和走廊相互推搡、拉扯、沖撞，避免跌倒；有同學(xué)跌倒，周圍師生應(yīng)迅速扶起跌倒者，隊伍應(yīng)停止前進，待扶起后才繼續(xù)撤離；有東西掉落時不準彎腰去撿，防止踩踏發(fā)生。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，也可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。全體學(xué)生有秩序地回到教室，班主任進行小結(jié)。要求每位教師按照各自的分工職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。這次演練活動是對我?！兜卣饝?yīng)急疏散演練方案》的一次檢驗，提高了師生實際抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生地震，能及時采取有效的措施、安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗。6月15日星期一各班開一節(jié)安全班會。三、演練準備演練前召開動員大會，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。②、“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校內(nèi)小操場。1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(一聲
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