【正文】 有本”、“心中有生”。以上是我通過培訓(xùn)的心得體會，培訓(xùn)雖然已告一段落，但求知的道路永無止境，困難和挫折還等著去克服和戰(zhàn)勝。教師是學(xué)校的主人，個個都是發(fā)展的重要一環(huán)，樹立了發(fā)展意識，明了了開放需求，確立了教學(xué)工作中心地位的理念，明確了學(xué)校在新時期發(fā)展的目標(biāo)。學(xué)業(yè)成績考察與評定。上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。三、重視教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)。教師應(yīng)是教練員，不是運動員，要讓學(xué)生運用感覺器官和思維器官去學(xué)習(xí)、去實踐。熱愛學(xué)生、了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。愛崗敬業(yè)，獻身教育是師德的基本要求。朋友的角色。知識傳授者角色。xx小學(xué)章xx校長也通過生動形象的活動，給了我們很多的啟發(fā)。缺乏積極地學(xué)習(xí)態(tài)度，總給自己找借口，“寧為成功找方法，不為失敗找借口”?！拔沂且粋€得了癌癥的人，學(xué)習(xí)癌，思考癌，病入膏肓，改也改不了了。2010年，市新教師培訓(xùn)。楊老師則提醒我們不要陷入跟風(fēng)追潮、穿鑿附會、刻意求新、貪大求全的誤區(qū)，提醒我們要有問題意識。為了做到保障有力，每一位老師在今后的工作中都要有高度的責(zé)任意識，時刻宣傳安全常識，定期檢查安全設(shè)施，加強安全培訓(xùn)工作。說課大致可以分為，課前說課和課后說課兩種，前者強調(diào)教學(xué)設(shè)計，屬于設(shè)想，而后者則強調(diào)課后反思及調(diào)整，以利于今后工作的進步。同時，老師也要注意表揚的藝術(shù)，注意策略，如表揚要有針對性，不能泛泛而談。第四，現(xiàn)在的教學(xué)與以前明顯不同了。為此，教師要注意專業(yè)知識的積累，使自己由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)化，旁征博引，涉獵廣泛，增強個人的魅力。我市教育局蔡局長告訴我們，振興教育是國家崛起的重要原因，我們身在一線的老師要深刻理解和踐行黨的教育方針，辦人們滿意的教育。我校根據(jù)縣局有關(guān)精神，成立了暑期全員培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，認真制定培訓(xùn)方案。二、成立校本培訓(xùn)工作小組：xx三、培訓(xùn)時間：xx年8月22日—xx年8月 23日上午： 8：00——11：00下午： 3：00——5：30四、培訓(xùn)目標(biāo)加強師品師德建設(shè)，提高愛崗敬業(yè)精神。最后，常懷一顆謙卑的心。因此，我認為教師只有樹立“活到老、學(xué)到老”的終身教育思想，才能跟上時代前進和知識發(fā)展的步伐，才能勝任復(fù)雜而又富有挑戰(zhàn)性的教育工作。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識:教師是文化的傳遞者。并且教師應(yīng)該與時俱進，自身就應(yīng)該走在知識的前沿，將最前沿的知識帶到課堂，傳授給自己 的學(xué)生，為他們未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。所以隨時密切注意學(xué)生一舉一動，只要學(xué)生有事，都應(yīng)該及時在他們的身邊。學(xué)高為師，身正為范正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實際上是做人的一種認同感。通過崗前培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，收獲很大，以前一些認識模糊的問題，現(xiàn)在搞清楚了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研。作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子。其次，本次培訓(xùn)讓我明白今后的教學(xué)除了技能以外，還應(yīng)該講究方法和策略。通過培訓(xùn)，我對世紀(jì)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子、教師團隊以及校園文化有了更加深入的了解，也感受到了世紀(jì)中學(xué)這個大家庭的溫暖。作為一名教師，還應(yīng)該富有愛心，并且這份愛應(yīng)該是無私的、平等的，教師要善于發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點 和心理變化。”只有不斷學(xué)習(xí)，不斷充實 自己的知識，不斷更新自己的教育觀念，不斷否定自己，才能不斷進步，擁有的知識才能像泉水般沽沽流出。我想說，培訓(xùn)讓我成長了很多，提高了很多，同時這次培訓(xùn)也吹響了我教師生涯起點的號角。五、培訓(xùn)內(nèi)容集中學(xué)習(xí)全體教師寫學(xué)習(xí)心得體會 分散學(xué)習(xí)六、培訓(xùn)要求創(chuàng)新方式。各個時段的主講人要根據(jù)提供的主題，精心準(zhǔn)備，提前制作好課件與講稿，報培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組審核。第二，現(xiàn)在的學(xué)生與以前明顯不同了。在做學(xué)生工作時，尤其不能怕麻煩，怕?lián)馁M力。此外，還要關(guān)注學(xué)生的情感體驗，努力使課堂教學(xué)過程成為學(xué)生培養(yǎng)高尚的道德生活和正確的人生觀、價值觀的過程。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說：“教師所知道的東西，就應(yīng)當(dāng)比他在課堂上要講的東西多十倍，以便能夠應(yīng)付自如地掌握教材。新世紀(jì)高中的馬老師告訴我們，教師的成長有賴于經(jīng)驗與反思的綜合作用。同時，胡老師告訴我們，適當(dāng)?shù)膲毫ξ覀兪怯幸娴?。這些都是我們在平常生活中所應(yīng)該注意 的?？粗鴿M滿的日程表，心心念念著學(xué)校里的工作，擔(dān)心自己又有疏忽的地方，有沒安排好的地方，害怕周五的活動不能進行。一個人，每天晚上8點到10點這段時間再做什么，決定了你的人生該往哪個方向走?！拔也皇且粋€優(yōu)秀的老師，但是是一個探索過的老師”。通過這次培訓(xùn)使我拓展了知識面，開闊了眼界，同時也深刻意識到自己的不足，教育確是一門藝術(shù)、一門學(xué)問，值得我用一生的精力去研究，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：一、準(zhǔn)確定位教師自身的職業(yè)角色。模范公民角色。領(lǐng)頭人的角色。教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取、在更新、在升華。更新觀念，努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展。教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。備課。作業(yè)的檢查與批改。教師的專業(yè)化發(fā)展越來越受到重視，加強教師自身的專業(yè)素養(yǎng)成為黨務(wù)之急。要加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。以下是我組教學(xué)工作的簡要回顧。為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量，我組能針對學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實際情況，統(tǒng)一單元試卷、習(xí)題練習(xí)，及時地進行補差補缺，做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，最終使全體學(xué)生達到大綱所規(guī)定的要求，努力做到課課通、單元清，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保障。在教學(xué)中晝運用英語組織課堂教學(xué)，充分利用各種教學(xué)手段，努力創(chuàng)設(shè)各種英語情景，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使他們變被動為主動，讓這種英語的氛圍感染他們，從面提高他們的英語能力。積極遵守市教研室的規(guī)定，做好對學(xué)生口語的檢測工作，提高口頭表達能力，為今后的英語交際打下良好的基礎(chǔ)。首先，作為新教師，要向那些在教學(xué)崗位上辛勤工作的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種不怕苦不怕累、樂于奉獻的精神。其次，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)盡量新穎豐富，讓學(xué)生有所得。所以，努力形成一個相互競爭又相互理解和支持的集體氛圍，對培養(yǎng)和激發(fā)良好的學(xué)習(xí)動機有著積極的作用。以后，我將努力學(xué)習(xí)、不斷實踐、堅持創(chuàng)新，力爭使自己盡快成長為一名德才兼?zhèn)洹I(yè)務(wù)精湛的人民教師。有人說過，“這個世界上最難的事情就是把自己的思想貫穿給別人”。在心理素質(zhì)方面，我們應(yīng)該每天以輕松愉快的心境和昂揚振奮的精神去面對這份事業(yè)，面對我們的學(xué)生，以平靜的情緒去對待我們的學(xué)生，一堅韌不拔的毅力對待一切困難?！币虼宋覀兙蛻?yīng)該以積極的心態(tài)樂觀地去接受一切，包括一切的艱苦和辛酸，堅決干好工作，善于虛心請教，在工作中做一個有心人。其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的