【正文】 愛，互幫互助，盡職盡力，以嶄新的風(fēng)貌、高昂的斗志、求實的作風(fēng)，一起共同開創(chuàng) 我院美好的明天。在此，我代表審查科全體成員 鄭重地向 各位領(lǐng)導(dǎo)、同事（承諾）表態(tài)：在新的一年里，我們將以本次會議為契機，再接再厲做好以下工作：一、深入開展崗位精細管理工作，步步落實，逐步提高。各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，堅持優(yōu)先發(fā)展教育，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為人們提供更加多樣、更加公平、更高質(zhì)量的教育，是社會發(fā)展的基礎(chǔ)和根本。進一步強化聘后管理，充分調(diào)動全體教師的工作積極性，發(fā)揮優(yōu)秀人才的引領(lǐng)作用?？h人力資源和社會保障局將充分發(fā)揮職能作用，盡全力支持我縣教育事業(yè)的發(fā)展，為教育工作提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。事實上，現(xiàn)實當中的許多管理舉措，是無效的、低效的，有的甚至是負效的。就是一些改革舉措也將首先在市直學(xué)校進行嘗試，待試驗成功后，再推廣到全市。古人說，民為邦本，本固邦寧。二、作風(fēng)更加深入。特別是市直學(xué)校管理體制調(diào)整之后，我們基教處更應(yīng)該增強這樣的認識，將一大半的精力投入到市直教育工作中去，否則，我們就沒有資本去指導(dǎo)、管理全市基礎(chǔ)教育工作?；烫幍穆毮埽覛w納了一下，主要包括這樣四個方面：一是負責全市義務(wù)教育、普高教育、學(xué)前教育、特殊教育的統(tǒng)籌管理；二是負責德育、學(xué)校常規(guī)管理、規(guī)范辦學(xué)、課程改革、教學(xué)用書管理、質(zhì)量檢測、學(xué)籍管理等；三是組織、指導(dǎo)基礎(chǔ)教育階段學(xué)校體制改革、布局調(diào)整和招生制度改革、教學(xué)信息化建設(shè)等；四是指導(dǎo)、檢查市直屬基礎(chǔ)學(xué)校工作，負責市直屬基礎(chǔ)教育學(xué)校年度綜合考評。經(jīng)過我們基教處全體同志的熱烈討論，我們基教處在今年市直教育工作中，將努力做到三個“更加”。特別是工作方式要少一些布置式、命令式，多一些協(xié)商式、發(fā)現(xiàn)式，努力把鮮活的經(jīng)驗培育為全局的特色，把細小的改革放大為面上的創(chuàng)新。這樣想來，局領(lǐng)導(dǎo)要求我們做表態(tài)發(fā)言，就是情理之中的事了。我們將按照奚局長要求的那樣，一切圍繞學(xué)校轉(zhuǎn)、一切圍繞教師轉(zhuǎn)、一切圍繞學(xué)生轉(zhuǎn)、一切圍繞教學(xué)轉(zhuǎn)。這項工作已經(jīng)基本完成，下面就是結(jié)合開學(xué)工作檢查，督促各學(xué)校將目標任務(wù)分解落實到位，壓力傳遞到每一位教職員工。下一步，我們將在編制限額內(nèi)，繼續(xù)面向社會公開招聘優(yōu)秀人才從教，及時為中小學(xué)補充合格教師，合理配置教師資源，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。選拔中層干部時，我們將對選拔對象進行全面的考察和衡量，結(jié)合考察對象的特長和個人優(yōu)勢，給予正確的定位，安排合適的管理崗位。通過對《2012年工作報告》和兩個議案的學(xué)習(xí)和討論，審查科全體成員深受鼓舞，大家一致認為：《科室、項目負責人競聘上崗的議案》符合我院人力資源改革的方向，能夠激勵年輕人努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識，爭做技術(shù)標兵和先進工作者；使能力突出、業(yè)績優(yōu)秀的職工能夠充分發(fā)揮自己的才能。不斷完善成果審查業(yè)務(wù)流程和審查技術(shù)標準，建立嚴密系統(tǒng)的成果審查管理體系。特別是工作報告，催人奮進，意義深遠，更使我們明確了今后的方向、完善了發(fā)展思路，進一步堅定了繼續(xù)推動公司通信業(yè)務(wù)跨越發(fā)展的信心和決心。千方百計抓政企單位客戶、抓團購，堅持中高端和單C機的發(fā)展策略，分行業(yè)、分領(lǐng)域，挖掘空白，以政務(wù)監(jiān)管及執(zhí)法等4類行業(yè)應(yīng)用為突破口，努力拓展政企市場，以業(yè)務(wù)發(fā)展帶動收入增加，以發(fā)展要效益，做到量、質(zhì)并重。以營業(yè)廳為營銷主陣地進行3G業(yè)務(wù)的演示，增加移動業(yè)務(wù)的附加值和