【正文】 學中注意的幾個問題資料要充分，授課前要多次演練。作為將要走出學校的學生來說，更應該在有限的時間內，掌握更多的專業(yè)知識，加強實踐和設計能力，這樣更有利于將來的發(fā)展，使自己在此領域內也有所作為。由于輪胎式壓路機能調整輪胎的內壓，可以得到所需的接觸地面壓力三、使骨料相互嵌擠咬合，易于獲得均一的密實度，而且密實度可以提高2～3%。初壓用60～～ km/h的速度先碾壓2遍，使混合料得以初步穩(wěn)定。（2）攤鋪瀝青混合料可用人工或機械攤鋪，高等級公路瀝青路面應采用機械攤鋪。對試拌的瀝青混合料進行試驗之后，即可選定施工的配合比。應滿足耐久性、抗車轍、抗裂、抗水損害能力、抗滑性能等多方面要求，同時還需考慮施工機械、工程造價等實際情況。這條高速路采用了廠拌法熱拌瀝青混合料路面的施工工藝。：高速公路由于等級高，全線封閉、立交，加上跨河谷等，所以橋梁甚多。其機理是：土是三相體，土粒為骨架，顆粒之間的孔隙為水分和氣體所占據。但是這種情況很不好的一點就是沙粒遇到水之后，水還會下滲到路基的黃土上，破壞了了其穩(wěn)定性。通過這次實習，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內心的關心愛護學生，幫助他們成長。所以在指導老師和我及時的溝通之后我改變了戰(zhàn)略，和同學們多溝通，多交流，多商量，做朋友，這樣我的班主任工作才能順利的完成，而且還和孩子們結下了深厚的友誼！在班主任日常管理工作中，積極負責，認真到位，事事留心。但課任老師的要求與自己準備的內容經常有出入，所以對教案作了一定的修改，做到自己的思路不亂，又能達到課任老師的要求。一、課堂教學工作方面 怎樣上好每一節(jié)課，是整個實習過程的重點。從原任老師身上，感受到一個語文老師必須對教學充滿熱情，更加明確語文老師必須不斷學習不斷鉆研的觀點。在教授他們知識 下頁篇四：教育實習總結報告范文 教育實習總結報告范文實習已經結束了，在做總結工作的過程中整理了一下這次實習的優(yōu)缺，特此保存，希望能在以后的教學中借鑒反思。這次的實習是我人生一筆巨大的財富。記得我剛到教室的力和能力等心理特征，班主任通過良好的素質征服學生，使學生對班主任產生愛，才能接受班主任的管理教育。學生有一滴水，做教師的就應該有一桶水甚至是一江水。2011年9月1日，我很榮幸的來到了昌圖縣實驗小學進行實習，實習的主要目的是為了增加我個人的經驗，多學習一些有關教育方面的知識，為以后走向教師崗位奠定基礎。（二）、開展實習活動 10月13日，開始在政教處見習，熟悉工作流程。它對我們以后的學習、工作有著重要的啟發(fā)作用。同時在完成了班會后，我們深深地意識到，學校應該為親子之間的交流多盡一分力。再次，在班會活動中發(fā)揮學生的才能。明顯這種做法是欠妥的。到檢查之時，他們表演得很出色。一是寫字不夠工整，雖然平時練粉筆字都寫得很端正，但在課堂實踐中卻變樣了，這點還要加強練習；二是課堂教學的投入力度不完全，雖然基本上面對了大部分學生，但是有些學生還需要個別指導，這個我沒能做到；三是跟學生的溝通不全面，作為一個班主任和授課教師，應該全方位的和學生溝通，但是由于一些主觀原因，我沒有合他們全面的溝通，只限于學習方面的溝通了。認真參加每周一的班會課和周五的總結會，學習管理班級的方法和技巧，掌握了一套管理班級的技巧，為以后的工作扎實了基礎。在他們那里，我感覺到了一種成就感，我可以斷定，我的實習有很大收獲。上課前，聽指導老師的課，學習授課特點和教學方法，學習組織課堂和課堂用語，具備了教學前的準備工作。來到實習地后，學校讓我擔任七年級兩個班的語文課，我深深地感受到了與學校學習和見習的不同，經歷了許多在學院沒有遇到過的問題。在實習中，我的收獲很多，學習了不少東西，鍛煉了自身的能力，提高了自身的各方面的修養(yǎng)。班主任實習期間，我根據調查并結合實際，給同學們開了三次班會，其中兩次為主題班會，特別是心有靈犀溝通、贊美主題班會的內容以結合游戲的形式達到了較好的效果。 第一次被稱作陸老師amp。amp。我的教育調查是有關于高中英語課多媒體輔助教學現狀的調查，我們小組成員各自的的調查問卷大綱經過指導老師的審閱修改后打印出調查問卷，走訪學生進行抽樣調查，最后統(tǒng)計調查結果并撰寫教育調查報告。實習期間，完成任務情況如下：聽課30節(jié)，教案16篇，上課32節(jié)，考試兩次，綜合實踐課次數2次，參加班會6次，科研論文一篇。樹立機會觀念，激發(fā)自身的努力和熱心，全心全意投入到工作中，學習學校的規(guī)章制度，自覺遵守校規(guī)校紀，接近配合學校的安排部署，勝利完成了實習任務。寫教案時，全面研討教材和學生情況，具體指定教學環(huán)節(jié)和步驟，結合課改要求，結和學校的實際情況，結合學生的實際情況寫好了教案。下節(jié)課，發(fā)揮了優(yōu)點，補充了不足點，提高了教學質量。五、遵守紀律方面：到實習學校后，首先理解學校的各項規(guī)章制度，并認真學習，加強自身的紀律意識，自覺遵守學校的校規(guī)校紀，按時到校，按時上課，及時完成各項工作任務，確保了教學的正常運行。在這次實習中，我再次體驗到為人師的滋味，真正體會到處于教育他們的作用不能很好的就是發(fā)揮出來，主要是因為沒有被賦予充當管理者的權利。三 在班會過程中，培養(yǎng)學生的素質教育工作主要目標是什么呢?我想很多教育工作者都會有這樣一個理想——培養(yǎng)學生的能力。首先，我們的管理實施學生自主管理，從良好的效果來看，鍛煉了學生的組織管理能力。其中有一個女同學熱心地向我們提出為班會編寫一個舞臺劇，結果寫了一個長達21頁劇本，為班會填充上了一份重要的內容，同時也把她的才能淋漓盡致地表現出來。我想這在一定程度上拉進了親子間的距離。本次實習對我完成畢業(yè)設計和實習報告起到很重要的作用。（三）、后期總結工作12月11日—16日收集并整理資料，對自己在xxxxx中學整個實習、見習過程進行分析并總結。一、在教學工作方面實習的力，每位教師是否在前面的過程中認真對待，是否把上講臺講課當作一件重要的事，是否對實習學校、對學生負責。如果照教材講下去，不用20分鐘就可以完事。三、教育調查 [教育實習報告范文(共6篇)] 實習期間在昌圖縣實驗中學進行了一次“如何做好一個優(yōu)秀班主任”的調查。兩個月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。二、學會自己找事做。（二）j教學方面，要學習的東西就更多了，不同的學生，不同的類型的課文，不同的篇章該如何把握。在聽課前，認真閱讀了教材中的相關章節(jié)，如果是習題課，則事前認真做完題目，把做題的思路簡單記下，并內心盤算自己講的話會怎樣講。經過幾次實戰(zhàn)的磨練，現在的我已經基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。班主任是班級的組織者、管理者和策劃者，也是學生活動的參與者，更是學校管理的中堅力量和骨干分子，對良好班風，學風，校風的形成起到了舉足輕重的作用。永壽至咸陽公路是國家規(guī)劃的西部大通道銀川至武漢高速公路在陜西省境內的重要路段，也是陜西省公路主骨架的重要組成部分，是全國12條公路勘察設計典型示范工程之一。對比二者機能后，該路段全部強夯處理。壓實是意：在機具類型、土層厚度及行程遍數已經選定的條件下，壓實操作時宜先輕后重、先慢后快、先邊緣后中間（超高路段等需要時，則宜先低后高）。雙星溝大橋是一個285米t型鋼構橋，其上部工藝采用掛籃懸臂澆筑法。其材料有改性瀝青、粗細集料等。前者系在每盤拌和時計量混合料各種材料的重量，而后者則在計量各種材料之后連續(xù)不斷地送進拌和器中拌和。為了控制混合料的攤鋪厚度，在準備好基層之后進行測量放樣，沿路面中心線和四分之一路面寬處設置樣樁，標出混合料的松鋪厚度。瀝青攤鋪機的主要組成部分為料斗、鏈式傳送器、螺旋攤鋪器、振搗板、攤平板、行使部分和發(fā)動機等。復壓階段碾壓至穩(wěn)定無顯著輪跡為止。本路段采用的半幅機械施工，中間設計有分隔帶。但是結束后，發(fā)現自己太多慮了。（2）及時了解教學中自己存在的問題。我也深刻的理解了“學為人師、學為人范”真正含義?！袄蠋熅酮q如帶兵打仗，尤其是班主任，站在指揮前線，需要分析學生的同時還要調整學生學習態(tài)度與方法。可以說是“辛苦并快樂著”。認真的對待我們的工作我們學生。于是，我讓學生把自己的想法寫在紙條上交給我，希望以此了解他們的真實想法。總之在本次實習中，我深刻地體會了“教學是一門不無遺憾的藝術”這句話，也明白了教育更是如此，惟有不懈的努力才可以盡可能減少遺憾，也才可以盡可能多地看到“那些花兒朵朵向陽！”即使遇到再大的困難我也希望自己能夠堅持下去，為了那一片燦爛，為了那一寸寸生機，我愿付出我不懈的努力。3月1日正式實習，實習期間，我首先解了學校的基本情況：博望中學現有教師75人，其中高級職稱5人，中級職稱23人。再次，我聽課23節(jié)以上，聽課科目除了語文之外，還有歷史、思品、數學。第四，試講。并拿給輔導老師審閱，直到教案沒有問題我才去上課。課后揣摩他的教學思路、語言表達和調動學生積極性的方法等。這次實習令我感受頗多。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學生聽完課后普遍都說我講得較清楚。還有班里學生的共性與特性，他們的學習情況和身心健康都要關心。比如說我和我們班上一位同學談心的時候，她告訴我她讀小學時成績很好，幾乎每次考試都是班上數一數二的學生，并且數學成績還猶為突出，用她自己的話說就是“那時侯學數學簡直就是一種樂趣”，但是現在情況就完全不同了，不僅其它科目成績一般，就連自己的強項數學也到了岌岌可危的地步。這一份感情因其單純與真摯而彌足珍貴，是實習結束時讓我最為戀戀不舍的，也因為這一點，實習過后我更加確定了自己當老師的意愿。指導老師和其他實習生聽課并點評，指出不足，保持