【正文】 在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。我想現(xiàn)場采訪一下同學們，你去圖書館、閱覽室、等地方時應該怎么做？（指名回答）甲：到醫(yī)院就診時又該怎么做呢？（指名回答）乙：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，甲：作為新一代的兒童，我們不能忘記。甲：擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。乙：表演過程中我們（觀眾）應該怎樣做呢？（學生回答）甲：好，謝謝同學的回答，請坐。甲：這神奇的語言是什么？大家快來猜一猜。張敬晗：下面請譚老師給我們講話。羅亦然：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。王子月：你覺得我們同學當中有不文明的行為嗎？秦偉銘：有啊，象見到老師不問好，進辦公室不敲門，這樣一些小的細節(jié)就很容易被大家給忽視了。張敬晗：懂禮儀、有禮貌，是有道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，這樣的人就會得到大家的尊重。）羅亦然：你用神奇的字送走家里的客人，楊思宇：客人會微笑著向你說再見。秦偉銘：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。王子月：古老的神州向世界展示了文明古國的風采。）羅亦然：假如你在公共場合擠撞了叔叔，你試試把那些神奇的字說出來，楊思宇：叔叔會立即回答：“哦，不要緊，不要緊！”你說了什么？（學生回答：叔叔，對不起，我太不小心了。這是觀眾和演員應該遵守的最基本的禮儀。秦偉銘：文明言行就是內心美的一種體現(xiàn)。王子月：樂隊有了指揮，聲音才會優(yōu)美；秦偉銘：交通有了規(guī)則，安全才有保障。張敬晗：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，王宇軒：作為一名新時代的少先隊員，我們遇到師長、來賓，要（學生集體回答：主動敬禮問好；）王子月：上下樓梯，人多擁擠，要（學生集體回答：注意謙讓，靠右行走；）羅亦然：講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑（學生集體回答：隨時撿起；）楊思宇：對公共財物，（學生集體回答：要愛護）女合：讓我們嚴格遵守學校規(guī)章制度，男合：爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。乙：有一種語言充滿神奇，它的熱情能使冰山融化！甲：有一種行為充滿魅力，它像紐帶使溝壑變虹橋！乙：有些字萬分神奇，和他們交上朋友，你的生活變得更加美好。）乙：假如遇到麻煩，同學幫助了你，你說出那些神奇的字，甲：他一定拍拍胸脯說：“下次有麻煩，盡管來找我！”你說了什么？（學生回答：謝謝，你幫了我的大忙）乙：看來只要我們平時注意多使用禮貌用語，甲：我們的生活一定會充滿歌聲與微笑！合：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。乙：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。甲：對于一個集體，只有多數(shù)人養(yǎng)成了好習慣，才能形成好風氣；只有形成了好風氣，才能促使其他人更加進步，乙：我們看了這么多、聽了這么多有關文明禮儀方面的事例。甲：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，乙：作為一名新時代的少先隊員，我們遇到師長、來賓，要（學生集體回答：主動敬禮問好；）甲：上下樓梯，人多擁擠，要（學生集體回答：注意謙讓，靠右行走；）乙：講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑（學生集體回答：隨時撿起；）甲：對公共財物，（學生集體回答：要愛護）合：讓我們嚴格遵守學校規(guī)章制度，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。主持人：在學校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應該怎么做呢？ 學生自由發(fā)言。班主任講話：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。上一次國旗下講話活動我們展示了背誦《中華成語千句文》的風采，今天要和大家分享對聯(lián)。許丹*：怎么比？周*：當然是對難度大的長句啦！許丹*：我先考你。張*：有請陳*、**婷同學。**婷：是嗎？ 陳*：打個比方吧。陳*：（整理整理服裝）專家談不上，一般吧，（晃頭）一般一般，世界第三。**婷：干嗎非得這樣呀！要是調一個個怎么樣？ 陳*：怎么調？**婷：咱倆一上臺，讓觀眾給咱倆鞠躬，咱們鼓掌，這不也是互相尊敬嗎？ 陳*：噢，你說讓臺下好幾百觀眾整齊地站起來面無表情地向咱倆鞠躬？ **婷：哎，你等等，我怎么覺得是在向遺體告別呀？！陳*：所以我說不行不是，既要互相尊敬，又要不違反客觀規(guī)律！**婷：看來你是真有學問！陳*：一般一般，世界第三！**婷：他又來勁了，那什么是自律的原則呢？陳*：自律就是嚴格要求自己。陳*：一會兒呀，我還要唱一首歌，五音不全，請你多包含。A：愛你，所以滿心感恩，為你的雨露，為你的光明B：愛你，所以滿懷詩情，為你的胸懷，為你的笑意A：感恩的盡頭，正是詩的初頁B：感恩的表白，正是歌的飛躍A：春天的詩行且讓它在冬風中芳菲！B：春天的文頁且讓它在冬風中飄曳！合：讓我們用真摯的情感愛我校園讓我們用真摯的行動愛我們的家A：一個班，是一個互助互愛的集體；是一個患難與共的集體；是一個證明團結就是力量的集體。B：班級是個大家庭，不可缺少你我他。我們大部分學生整天生活、學習在校園里，同學們感到在學校這個大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂、高興。每天，我們都生活在學校這個大集體中，在這里學習，在這里生活，學校就如同我們第二個家。