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師德表現(xiàn)_師德表現(xiàn)自我評價,師德表現(xiàn)個人小結(jié)(更新版)

2025-10-10 03:07上一頁面

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【正文】 適合自己的教育教學(xué)方式。首先就是要學(xué)會寬容,我們的教育對象是一群孩子,不斤斤計較他們的過錯,更不能和自己的學(xué)生斗氣,如果老師能寬容他們,能喚回學(xué)生內(nèi)心深處善良的本性,學(xué)生會更快的改正錯誤。我們有些學(xué)科老師自身的基本知識、基本理論掌握得不夠,不善于適當(dāng)拓寬學(xué)生的知識面,不善于補充教材之外的知識。這種狀況不僅造成師德教育的低效,而且也使師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展一體化的目標(biāo)難以實現(xiàn)。在生活中,該同志想他人之所想,急他人之所急,團(tuán)結(jié)同志,樂于助人,注重提高個人修養(yǎng),在搞好本職工作的同時,積極參加各種集體活動,認(rèn)真完 成組織交給的各項工作任務(wù),受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。綜上所述,張海彬同志政治表現(xiàn)好,思想素質(zhì)好,政治理論水平較高,專業(yè)知識扎實,實際工作能力強,是一名合格且優(yōu)秀的初中教師,師德表現(xiàn)優(yōu)秀。師德表現(xiàn)的鑒定篇八 李增偉同志師德表現(xiàn)的鑒定 張海彬,男,38歲,中共黨員。教師的成功,在于創(chuàng)造出值得自己驕傲的學(xué)生。雞場坡鄉(xiāng)那構(gòu)小學(xué)2012年10月27日師德表現(xiàn)情況總結(jié)篇六 師德表現(xiàn)情況總結(jié)良好的師德表現(xiàn)在以下幾個方面篇七良好的師德表現(xiàn)在以下幾個方面: “師業(yè)”:即具有敬業(yè)意識、樂業(yè)意識、職業(yè)規(guī)范意識、勤業(yè)意識。該同志熱愛教育事業(yè),遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,團(tuán)結(jié)同志,遵守紀(jì)律,服從安排,全心全意為學(xué)生服務(wù),思想覺悟較高。到底怎樣做才能塑造一個好老師的 形象,讓學(xué)生喜歡上你呢?我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。誠信立教,首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點名利之心,在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教,要做到以人為本,因材施教,同時要不斷加強學(xué)習(xí),與時俱進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,更新教育觀念,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。教師師德表現(xiàn)情況總結(jié)篇四 小學(xué)教師師德表現(xiàn)情況總結(jié) 20122013學(xué)年第二學(xué)期 作為一名教師不僅要教好書,還要在各方面以身作則,率先垂范。對學(xué)生輔導(dǎo)實行下班教學(xué)管理,對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行面批面改。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,從不歧 視后進(jìn)生和學(xué)困生,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。該同志為教清廉,不受社會不良風(fēng)氣的影響,從不亂收費、濫推銷學(xué)習(xí)資料、收受學(xué)生禮金、搞有償家教等不良行為。該同志熱愛教育事業(yè),全身心的投入到工作中。針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,變“學(xué)會”為“會學(xué)”。恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,表里如一。此外,充分利用課余時間,關(guān)心國家時事,積極參加各種培訓(xùn),取得一些成績。同時,學(xué)習(xí)校本課程開放的精神,認(rèn)真?zhèn)湔n,注重抓課堂效率,充分發(fā)揮學(xué)生的主動精神和合作意識,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。樂教勤業(yè),不斷探索研究教育教學(xué)方法,尋找科學(xué)的育人規(guī)律。熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,關(guān)注他們學(xué)習(xí)、生活、情感等方面的健康發(fā)展。在做好教育教學(xué)工作的同時,全心全意為學(xué)校做一些力所能及的事,在教育教學(xué)中,能夠帶頭作用,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會課改精神,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平。同時,做好教學(xué)常規(guī)工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,課后及時批改學(xué)生的作業(yè),注重抓課堂效率,充分發(fā)揮學(xué)生的主動精神和合作意識,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,關(guān)注關(guān)愛后進(jìn)生,從情感上走近他們的內(nèi)心,培養(yǎng)他們的自信,引導(dǎo)他們的興趣,使得他們的在學(xué)業(yè)成績和行為習(xí)慣方面都有所進(jìn)步。教師年度個人述職報告 一學(xué)年來,作為一名人民教師,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),堅持四項基本原則,在政治上與黨中央保持一致,愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),以培養(yǎng)人才為己任。把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。沒有任何違法違紀(jì)行為,在群眾中享有較高的威望。在實施教育教學(xué)過程中,重視學(xué)生的良好表現(xiàn),因而師生關(guān)系密切,深受學(xué)生擁戴和家長歡迎。教研組或年級組的審查意見 該教師自任職以來,始終具有明確的政治目標(biāo),崇高的品德修養(yǎng),堅持黨的四項基本原則,堅持黨的教育方針,積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心時事,認(rèn)真貫徹教書育人的思想,積極實踐 三個代表,忠誠于黨的教育事業(yè)。教學(xué)常規(guī)工作能力過硬,能結(jié)合教學(xué)大綱、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)過程,并能按新課程教學(xué)改革的要求精心備好每堂課,上課時注重面向全體學(xué)生,因材施教,堅持啟發(fā)式和以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則,注意課堂的藝術(shù)性和效率意識,向四十五分鐘要質(zhì)量。我作為學(xué)科教研組組長認(rèn)為該教師已經(jīng)具備了作為初中中高級教師的資格,而且也能夠勝任這一工作。師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。在平時我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,時時處處對自己嚴(yán)格要求,查找不足,努力營造一個好老師的形象。師德表現(xiàn)鑒定篇五 師德表現(xiàn)鑒定王明老師是我校一位小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師,出生于1979年10月9日,漢族,于2000年8月至今一直在我校從事教育工作。根據(jù)該同志上述工作表現(xiàn),我校決定推薦該同志參加中小學(xué)市級骨干教師選拔?!皫熌堋保壕哂辛己玫膶W(xué)風(fēng)和教風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)的規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高自己的教科研水平與教育教學(xué)水平,從而提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)優(yōu)秀人才。在教育教學(xué)中同國家的方針政策保持一致,不得有違背國家的方針、政策的言行。在教育科研方面,善于反思、總結(jié)、學(xué)習(xí),能將自己所教所得總結(jié)上升為經(jīng)驗性論文。平時虛心請教有經(jīng)驗的老師。作為班主任,對班級的管理努力做到規(guī)范化,加強班風(fēng)建設(shè),開展豐富多彩的班隊活動,增強班級的凝聚力,促進(jìn)了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成,加強了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),與家長聯(lián)系,深入學(xué)生家庭家訪,全方位了解學(xué)生。目前的師德教育還沒有從根本上改變內(nèi)容片面、方法單一的弊端,主要表現(xiàn)為偏重宣傳說教,與教師專業(yè)實踐相脫離。有了一些體會,主要是以下幾個方面:要有淵博的知識。培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,注重學(xué)生全面的發(fā)展。教育過程中,不體罰或變相體罰學(xué)生,要以情感人,讓學(xué)生認(rèn)識到自己的錯誤并改正不再犯。師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍(lán)天!第二篇:師德表現(xiàn)自我評價師德總結(jié)一學(xué)年來,作為一名人民教師,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),堅持四項基本原則,在政治上與黨中央保持一致,愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),以培養(yǎng)人才為己任?!拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè),因此,教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要?!盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神,”把忠誠于人民的教育事業(yè),看成人類的最高美德,時時激勵自己,要像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人;工作上兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,服從領(lǐng)導(dǎo)聽從指揮,認(rèn)真地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù),并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來約束自己,做到家長認(rèn)可,學(xué)生喜歡,學(xué)校放心的“三滿意”教師。還抽時間給學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動,縮短了師生距離感,增進(jìn)師生間的相互了解等等。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識技能傳授給學(xué)生,又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。你寫自我評價時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的師德表現(xiàn)自我評價范文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當(dāng)重要。(華語網(wǎng))班級管理中,我組織好班干部管理好班級、分擔(dān)各項工作,讓班干部做我的小助手,充分發(fā)揮他們的管理潛力。在具體的教學(xué)實踐中,我始終把師德放在第一位,對學(xué)生熱心、耐心、貼心,不歧視學(xué)生,對學(xué)生一視同仁,發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后,及時表揚,激發(fā)學(xué)生的榮譽感,并且嚴(yán)格約束自我的言行,因為我深知“身教重于言教”,“為人師表”是多么重要。四、遵守國家法律法規(guī),熱愛學(xué)校,遵守學(xué)校規(guī)章制度。誠信立教,首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點名利之心,在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教,要做到以人為本,因材施教,同時要不斷加強學(xué)習(xí),與時俱進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,更新教育觀念,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象,讓學(xué)生喜歡上你呢?我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。在那里,我就近一年的師德狀況自我鑒定一下,以此發(fā)揚好的地方改善不足的地方,對回顧走過的路能夠更好的看清前面的路。這一些將成為我下一年的改善的方向,爭取在各個方面做得更好。這幾年來,在上級部門的統(tǒng)一部署下,各幼兒園都在實施二期課改幼兒教師師德表現(xiàn)自我評價幼兒教師師德表現(xiàn)自我評價。第五篇:師德表現(xiàn)自我評價師德表現(xiàn)自我評價在這一學(xué)的工作中,我能夠貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計劃,完成教育教學(xué)工作任務(wù)。根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),熱情輔導(dǎo)中下生,有組織地進(jìn)行課外活動,活動講究實效;重視對學(xué)生的知識考查,做好學(xué)生的補漏工作。班主任工作方面,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個學(xué)生的思想
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