【正文】 五月初五這天，他來到汨羅江邊，跳了下去。：粽子實物，《賽龍舟》視頻。端午節(jié)主題活動是我校引導學生“做一個有道德的人”的又一次實踐體驗。)e、端午節(jié)有哪些習俗呢?(同學們交流從各種渠道了解的有關于端午節(jié)的各種習俗?！钡取４蠹乙黄鹌穱L了香噴噴的粽子，教室里充滿快樂端午的節(jié)日氣氛。準備：各種玩水的工具第四篇：幼兒園端午節(jié)活動主題方案幼兒園端午節(jié)活動主題方案 幼兒園端午節(jié)活動主題方案一 一、活動宗旨。知道包粽子的原料和方法、對民族傳統(tǒng)文化的興趣。陳列不同造型的香袋。參加班級的包粽子等活動。(四)區(qū)角創(chuàng)設：科學角：投放艾草和菖蒲。③五月五，過端午，賽龍舟，敲鑼鼓，端午習俗傳千古。中間坐著打鼓郎。幼兒園中班端午節(jié)活動方案10一、活動目標：知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。玩法：，繞障礙前行接力。端午節(jié)在我國有著兩千多年的歷史了，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊等。活動準備：粽葉、糯米、線等。全園童謠征集活動(每班)“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”端午小報制作比賽。今天的活動結(jié)束了，跟客人老師說再見。畫完前面的，把雞蛋輕輕的轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)再畫。） （出示：吃粽子，灑白糖）與幼兒讀兒歌。你發(fā)現(xiàn)了什么？小結(jié)：艾蒿和菖蒲含有一種叫芳香油的東西，能發(fā)出強烈的氣味，這種氣味能趕走蚊子和小蟲子。學習兒歌，并有節(jié)奏地朗誦兒歌。幼兒園中班端午節(jié)活動方案6一、設計意圖端午節(jié)對中班幼兒來說，比較陌生。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)?；顒咏Y(jié)束在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福！親子活動結(jié)束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的39。新意之處：小孩佩香囊也是端午節(jié)的習俗之一，傳說有避邪驅(qū)瘟之意。引導幼兒相互評價作品，交流過節(jié)的感受。五、活動反思：在設計活動的的時候想到剛剛過去的端午節(jié)，覺得是一個很好的教育契機，由于自己本身也沒有包過粽子，不知道包粽子是難是易。五月五，是端陽。老師先給大家示范一下。老師：老師家要來好多客人，可是老是一個人包粽子，忙不過來，小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?小朋友：可以。屈原死的這天，是農(nóng)歷五月初五。他們拼命在楚王面前說屈原的壞話，動員楚王相信最強大的敵國——秦國的話，放棄跟其他小國家做朋友。觀看賽龍舟視頻做龍舟（手工創(chuàng)作）通過觀察、集體討論，分工合作，運用捏泥、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)愛國情感，豐富生活經(jīng)驗，所以端午節(jié)我們開展了“品味端午，傳承文化”親子活動，讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習俗，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。教師借助《小朋友的書》給幼兒講述屈原的故事和吃粽子、賽龍舟的由來，激發(fā)幼兒對屈原的崇敬心情。粽子一串，香袋若干，長命縷若干。送祝福：小朋友們，我們一起跟客人老師說：老師，端午節(jié)快樂！謝謝客人老師和我們一起提前過端午，謝謝。四、過端午，送彩蛋：這個星期的星期六就是端午節(jié)了，爸爸媽媽會給我們煮香香的粽子，爸爸媽媽真辛苦，我們送個端午節(jié)的禮物給爸爸媽媽吧！（出示雞蛋）在我們這兒過端午節(jié)大家都要吃雞蛋，我們把雞蛋送給爸爸媽媽好嗎？可是，雞蛋不太好看，爸爸媽媽要是不喜歡怎么辦呀？老師這兒有幾個不一樣的雞蛋（出示青花雞蛋），它們身上有什么呀？你覺得爸爸媽媽會喜歡這樣的雞蛋嗎？你想送爸爸媽媽這樣的雞蛋嗎？那我們就動手吧！要求：把雞蛋放在瓶蓋上，然后用左手把雞蛋按著，右手畫青花。好想吃一個啊，你們想吃嗎？那我們一起等等吧，再過兩天就是端午節(jié)了，就可以吃到香香的粽子了。你知道蚊子為什么怕它們嗎？每張桌子發(fā)一根艾蒿和菖蒲。主張制定法紀，選用賢能，聯(lián)齊抗秦。提問：你們知道端正午節(jié)為什么會有這些風俗嗎？（如果有幼兒知道，請該幼兒來講述。（學前）端午花，紅又紅；摘朵鮮花送金龍；端陽端陽，粽子粽；拿個粽子塞龍洞；龍戴鮮花吃粽子；吃飽粽子回龍洞。2.（小班）五月五，是端午，背個竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖蒲。附：家長通知條 兒歌資料 活動教案溫馨提示尊敬的各位家長你們好：中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”即將來臨：為了增進小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，請各位家長：首先跟孩子一起收集有關端午節(jié)風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風俗。、粽子、香袋（荷包）、咸鴨蛋等過節(jié)物品。對屈原產(chǎn)生崇敬之情（二）學習端午節(jié)的兒歌。六、活動效果與反思：本次主題活動內(nèi)容豐富有趣，活動效果好?；顒幽翘?，孩子們似乎來的很早，還一個勁地囑咐來參加活動的家長等一會不要遲到。區(qū)域活動或課間休息時，都愛到美工區(qū)去搓長命縷玩，有些孩子一連搓了好幾條戴在手上、腳上，有的甚至連脖子上也戴了一條?！??? 幼：“哇！老師把我們紙做的粽子串起來了，好漂亮??！”幼：“這個是我做的。關于名稱，有一個幼兒問我：哪一樣是艾草？哪一樣是菖蒲？我當時一下子蒙住了，的確課前我沒仔細去查過資料，于是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。幼兒表現(xiàn)：當我在給孩子講《屈原》的故事時，他們都聽得非常的認真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。⒊閱讀區(qū)：張貼有關端午節(jié)的字條，讓幼兒認讀。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。畫完吹一吹，讓顏料干快點兒。端午節(jié)有香香的粽子和雞蛋吃，那有什么好玩的呢？我們一起去看看端午節(jié)這天人們在干什么？（播放《賽龍舟》視頻）端午節(jié)這天人們在干什么？他們劃的船像什么？你能學一下他們劃龍舟的動作嗎？除了劃船的人，還有一個人在做什么？ 我們知道愛國詩人屈原在農(nóng)歷5月初5跳江自殺了，很多人劃著船去打撈他的身體，因為怕魚蝦咬壞了他的身體，人們還在船上敲鑼鼓想嚇跑魚蝦，后來，每年的端午節(jié)這天，人們就用賽龍舟來紀念屈原。到了端午節(jié)，人們會把艾蒿和菖蒲掛在大門邊驅(qū)趕蚊蟲。嘗試用簡單的青花裝飾雞蛋。不過別怕，我媽媽告訴我，還有幾天就是端午節(jié)了，在端午節(jié)，人們會在門上插上艾蒿和菖蒲，蚊子就不敢來啦。端午節(jié)這天，人們除了在大門邊掛艾蒿和菖蒲還會做什么事呢？端午節(jié)這天，我們會吃什么？（出示粽子）你吃過嗎？怎么吃？就這樣咬嗎？我最喜歡吃白粽子，灑上白糖，甜甜的，香香的。有人把端午節(jié)人們要做的事編成了一首兒歌，現(xiàn)在老師把這首兒歌送給小朋友們，認真聽一聽。五、結(jié)束活動：青花雞蛋真特別，放學的時候把它送給爸爸媽媽，他們一定會喜歡的。二、主題目標：⒈知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準備和慶?；顒印＂矌Ш⒆淤徺I艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品?；顒佣?艾草和菖蒲目標：觀察艾草和菖蒲的外形，了解它們在端午節(jié)期間的特殊用途。⒉在探索中學習疊制錐體技能。孩子們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品，一臉的自豪感。⒉ 增強合作性、創(chuàng)造性、動手能力。雖然他們包的并不好，有的甚至屢屢失敗，但那份積極性和興趣依然很濃。篇三：幼兒園端午節(jié)活動方案幼兒園端午節(jié)系列活動方案端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感。陳列不同造型的荷包（香袋）。三、和孩子一起觀看有關節(jié)日慶?；顒拥膱蟮?。第三和孩子一起觀看有關節(jié)日慶祝活動的報道。艾葉香，香滿堂。二、活動準備：請家長為孩子講述端午節(jié)的有關風俗,如吃粽子、賽龍舟、掛香袋、帶五彩線等，并收集有關的圖片、資料。)講述其他風俗的由來。嘗試用簡單的青花裝飾雞蛋。到了端午節(jié)，人們會把艾蒿和菖蒲掛在大門邊驅(qū)趕蚊蟲。端午節(jié)有香香的粽子和雞蛋吃，那有什么好玩的呢？我們一起去看看端午節(jié)這天人們在干什么？（播放《賽龍舟》視頻）端午節(jié)這天人們在干什么？他們劃的船像什么？你能學一下他們劃龍舟的動作嗎？除了劃船的人，還有一個人在做什么？ 我們知道愛國詩人屈原在農(nóng)歷5月初5跳江自殺了，很多人劃著船去打撈他的身體，因為怕魚蝦咬壞了他的身體，人們還在船上敲鑼鼓想嚇跑魚蝦，后來，每年的端午節(jié)這天，人們就用賽龍舟來紀念屈原。畫完吹一吹，讓顏料干快點兒。對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生祟敬之情?；顒舆^程交流經(jīng)驗。品嘗粽子。四、活動時間、地點時間：xx月xx日地點：幼兒園操場五、活動準備經(jīng)驗準備，了解包粽子的過程步驟粽葉、糯米、其他配料布塊、針、線、菖蒲、香藥、朱砂等小桶、賽龍舟的視頻、紙箱龍舟六、活動過程主持人致辭講述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情每班幼兒家庭分兩組進行親子活動。②媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。秦國見楚王中了計，就派了很多兵去攻打楚國。幼兒園中班端午節(jié)活動方案3一、活動目標：體驗民俗文化，了解端午節(jié)的由來。)小朋友知不知道都沒有關系，下面來和老師一起一起看一個動畫片，大家就都知道了。怎么才能包的又好又快。龍舟下水喜洋洋. 粽子香粽子香，香廚房。二、活動準備：豐富有關端午節(jié)的民間習俗。巧手媽媽大比拼—親子活動第一組：與媽媽一起包粽子。做香布袋。通過這次親子活動，感觸一定都很深?；顒訙蕚洌?、剪刀、膠棒、鴨蛋等。參與端午節(jié)活動，萌發(fā)對民族文化的`興趣。老師發(fā)現(xiàn)，這段時間好多小朋友身上長了小紅疙瘩，怎么了？現(xiàn)在天氣越來越熱了，蚊子到處咬人，可討厭了。二、端午節(jié)的習俗：說到端午節(jié)，小朋友們還記得是哪一天嗎?（出示：五月五，是端午）請幼兒讀兒歌。這些事每年過端午節(jié)我們都要做，這是端午節(jié)的習俗。幼兒畫雞蛋，老師巡視指導。喜歡參與節(jié)日活動。(2)斗草斗草是端午節(jié)的傳統(tǒng)民間游戲，也稱拔根兒。各色緞帶、絨線、縐紙。(2)制香囊、畫彩蛋、編制五彩繩，孩子和家長共同完成，結(jié)束后展示作品并相互贈送。在規(guī)定時間內(nèi)看哪隊運的粽子多為優(yōu)勝。欣賞端午節(jié)傳說中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。咚咚咚咚鏘。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。張貼賽龍舟的圖片，屈原的圖片等。同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。增強合作性、創(chuàng)造性、動手能力。二、活動時間：三、活動內(nèi)容(各班可根據(jù)本班特色挑選兩——三個活動參加)。艾葉香，香滿堂。)d、端午節(jié)的由來?(如：紀念屈原說。隊員們講述屈原的故事?；顒幽繕耍劝l(fā)愛國主義情感。其主要內(nèi)容有：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、撞蛋、掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符，懸掛菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，飲用雄黃酒等。，通過觀察，了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。(三)活動涉及領域語言：兒歌《端午節(jié)》社會：《端午節(jié)的由來》科學：《好吃的粽子》美術(shù)：手工《端午香袋》健康：競賽游戲《賽龍舟》(四)具體活動安排 社會《端午節(jié)的由來》 兒歌《端午到》 手工《端午香袋》 科學《好吃的粽子》 競賽游戲《賽龍舟》小班端午節(jié)主題活動方案3一、活動目的：為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進幼兒的和諧發(fā)展。吃粽子，灑白糖。小(4)五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇。五、《快樂運粽子》人數(shù)：8對形式：對面接力準備：各班小桶一個，粽子若干。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。對屈原產(chǎn)生崇敬之情(二)學習端午節(jié)的兒歌。、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節(jié)物品。對屈原產(chǎn)生崇敬之情(四)6月18日(周四)學前班包粽子，大班做荷包，中班折荷包，小班編五彩線?；顒咏榻B：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，——“端午節(jié)”，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊!三、請小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。艾葉香，香滿堂?；顒訙蕚洌河變鹤詭У闹笫斓碾u蛋，藍色顏料，新鮮的艾蒿和菖蒲，《賽龍舟》視頻，小黑板 活動過程：一、認識艾蒿和菖蒲，引入主題：談話引入。（出示：門插艾，香滿堂）與幼兒讀兒歌。（出示：龍舟下水喜洋洋）三、學兒歌《五月五》過端午節(jié)真好，有好吃的，有好玩的。幼兒畫雞蛋，老師巡視指導。同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。（3）吃粽子。指導語：①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)？為什么要紀念屈原呢？②人們是用哪些方法來紀念屈原的？③假如你是屈原，國君不接受勸告，你會怎么做？（教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問題。感受端午風俗包粽子：家長可到幼兒園，學習包粽子。嘗試用針縫的方法制作香包，感受自制香包的快樂。方法步驟?；顒舆^程：欣賞音樂，感受音樂旋律，激發(fā)創(chuàng)編興趣。(2)交流隨音樂表演時的經(jīng)驗與問題，討論解決問題的方法。閱讀區(qū)：張貼有關端午節(jié)的字條，讓幼兒認讀?！净顒舆^程】一、引出話題。小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊！幼兒園端午節(jié)主題活動方案10一、活動目的：為了能鍛煉和發(fā)展小朋友的動手能力，增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解，豐富生活經(jīng)驗。老師把小朋友帶到小廣場，一起包粽子，體驗勞動和親子合作的樂趣?；顒訙蕚洌?. 讓幼兒收集有關端午節(jié)的各種資料。(4) 吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。引導幼兒相互評價作品，交流過節(jié)的感受。中班：五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇。細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付