【正文】 五月初五這天，他來(lái)到汨羅江邊，跳了下去。：粽子實(shí)物，《賽龍舟》視頻。端午節(jié)主題活動(dòng)是我校引導(dǎo)學(xué)生“做一個(gè)有道德的人”的又一次實(shí)踐體驗(yàn)。)e、端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢?(同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗?！钡?。大家一起品嘗了香噴噴的粽子，教室里充滿快樂(lè)端午的節(jié)日氣氛。準(zhǔn)備：各種玩水的工具第四篇：幼兒園端午節(jié)活動(dòng)主題方案幼兒園端午節(jié)活動(dòng)主題方案 幼兒園端午節(jié)活動(dòng)主題方案一 一、活動(dòng)宗旨。知道包粽子的原料和方法、對(duì)民族傳統(tǒng)文化的興趣。陳列不同造型的香袋。參加班級(jí)的包粽子等活動(dòng)。(四)區(qū)角創(chuàng)設(shè)：科學(xué)角：投放艾草和菖蒲。③五月五，過(guò)端午，賽龍舟，敲鑼鼓，端午習(xí)俗傳千古。中間坐著打鼓郎。幼兒園中班端午節(jié)活動(dòng)方案10一、活動(dòng)目標(biāo)：知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。玩法：，繞障礙前行接力。端午節(jié)在我國(guó)有著兩千多年的歷史了，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊等。活動(dòng)準(zhǔn)備：粽葉、糯米、線等。全園童謠征集活動(dòng)(每班)“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心”端午小報(bào)制作比賽。今天的活動(dòng)結(jié)束了，跟客人老師說(shuō)再見(jiàn)。畫完前面的，把雞蛋輕輕的轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)再畫。） （出示：吃粽子，灑白糖）與幼兒讀兒歌。你發(fā)現(xiàn)了什么？小結(jié)：艾蒿和菖蒲含有一種叫芳香油的東西，能發(fā)出強(qiáng)烈的氣味，這種氣味能趕走蚊子和小蟲子。學(xué)習(xí)兒歌，并有節(jié)奏地朗誦兒歌。幼兒園中班端午節(jié)活動(dòng)方案6一、設(shè)計(jì)意圖端午節(jié)對(duì)中班幼兒來(lái)說(shuō)，比較陌生。今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)?；顒?dòng)結(jié)束在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂(lè)，合家幸福！親子活動(dòng)結(jié)束，各班組織幼兒與家長(zhǎng)到班級(jí)分享美味的39。新意之處：小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一，傳說(shuō)有避邪驅(qū)瘟之意。引導(dǎo)幼兒相互評(píng)價(jià)作品，交流過(guò)節(jié)的感受。五、活動(dòng)反思：在設(shè)計(jì)活動(dòng)的的時(shí)候想到剛剛過(guò)去的端午節(jié)，覺(jué)得是一個(gè)很好的教育契機(jī)，由于自己本身也沒(méi)有包過(guò)粽子，不知道包粽子是難是易。五月五，是端陽(yáng)。老師先給大家示范一下。老師：老師家要來(lái)好多客人，可是老是一個(gè)人包粽子，忙不過(guò)來(lái)，小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?小朋友：可以。屈原死的這天，是農(nóng)歷五月初五。他們拼命在楚王面前說(shuō)屈原的壞話，動(dòng)員楚王相信最強(qiáng)大的敵國(guó)——秦國(guó)的話，放棄跟其他小國(guó)家做朋友。觀看賽龍舟視頻做龍舟（手工創(chuàng)作）通過(guò)觀察、集體討論，分工合作，運(yùn)用捏泥、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，所以端午節(jié)我們開(kāi)展了“品味端午，傳承文化”親子活動(dòng)，讓小朋友們?cè)跐鉂獾挠H子氛圍中進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。教師借助《小朋友的書》給幼兒講述屈原的故事和吃粽子、賽龍舟的由來(lái)，激發(fā)幼兒對(duì)屈原的崇敬心情。粽子一串，香袋若干，長(zhǎng)命縷若干。送祝福：小朋友們，我們一起跟客人老師說(shuō)：老師，端午節(jié)快樂(lè)！謝謝客人老師和我們一起提前過(guò)端午，謝謝。四、過(guò)端午，送彩蛋：這個(gè)星期的星期六就是端午節(jié)了，爸爸媽媽會(huì)給我們煮香香的粽子，爸爸媽媽真辛苦，我們送個(gè)端午節(jié)的禮物給爸爸媽媽吧?。ǔ鍪倦u蛋）在我們這兒過(guò)端午節(jié)大家都要吃雞蛋，我們把雞蛋送給爸爸媽媽好嗎？可是，雞蛋不太好看，爸爸媽媽要是不喜歡怎么辦呀？老師這兒有幾個(gè)不一樣的雞蛋（出示青花雞蛋），它們身上有什么呀？你覺(jué)得爸爸媽媽會(huì)喜歡這樣的雞蛋嗎？你想送爸爸媽媽這樣的雞蛋嗎？那我們就動(dòng)手吧！要求：把雞蛋放在瓶蓋上，然后用左手把雞蛋按著，右手畫青花。好想吃一個(gè)啊，你們想吃嗎？那我們一起等等吧，再過(guò)兩天就是端午節(jié)了，就可以吃到香香的粽子了。你知道蚊子為什么怕它們嗎？每張桌子發(fā)一根艾蒿和菖蒲。主張制定法紀(jì)，選用賢能，聯(lián)齊抗秦。提問(wèn)：你們知道端正午節(jié)為什么會(huì)有這些風(fēng)俗嗎？（如果有幼兒知道，請(qǐng)?jiān)撚變簛?lái)講述。（學(xué)前）端午花，紅又紅；摘朵鮮花送金龍；端陽(yáng)端陽(yáng)，粽子粽；拿個(gè)粽子塞龍洞；龍戴鮮花吃粽子；吃飽粽子回龍洞。2.（小班）五月五，是端午，背個(gè)竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖蒲。附：家長(zhǎng)通知條 兒歌資料 活動(dòng)教案溫馨提示尊敬的各位家長(zhǎng)你們好：中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”即將來(lái)臨：為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感，請(qǐng)各位家長(zhǎng)：首先跟孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。、粽子、香袋（荷包）、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品。對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情（二）學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌。六、活動(dòng)效果與反思：本次主題活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣，活動(dòng)效果好?；顒?dòng)那天，孩子們似乎來(lái)的很早，還一個(gè)勁地囑咐來(lái)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)等一會(huì)不要遲到。區(qū)域活動(dòng)或課間休息時(shí)，都愛(ài)到美工區(qū)去搓長(zhǎng)命縷玩，有些孩子一連搓了好幾條戴在手上、腳上，有的甚至連脖子上也戴了一條?！??? 幼：“哇！老師把我們紙做的粽子串起來(lái)了，好漂亮??！”幼：“這個(gè)是我做的。關(guān)于名稱，有一個(gè)幼兒?jiǎn)栁遥耗囊粯邮前?？哪一樣是菖蒲？我?dāng)時(shí)一下子蒙住了，的確課前我沒(méi)仔細(xì)去查過(guò)資料，于是我就請(qǐng)小朋友幫忙去問(wèn)問(wèn)爺爺奶奶或爸爸媽媽。幼兒表現(xiàn)：當(dāng)我在給孩子講《屈原》的故事時(shí)，他們都聽(tīng)得非常的認(rèn)真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。⒊閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開(kāi)展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。畫完吹一吹，讓顏料干快點(diǎn)兒。端午節(jié)有香香的粽子和雞蛋吃，那有什么好玩的呢？我們一起去看看端午節(jié)這天人們?cè)诟墒裁?？（播放《賽龍舟》視頻）端午節(jié)這天人們?cè)诟墒裁矗克麄儎澋拇袷裁?？你能學(xué)一下他們劃龍舟的動(dòng)作嗎？除了劃船的人，還有一個(gè)人在做什么？ 我們知道愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原在農(nóng)歷5月初5跳江自殺了，很多人劃著船去打撈他的身體，因?yàn)榕卖~蝦咬壞了他的身體，人們還在船上敲鑼鼓想嚇跑魚蝦，后來(lái)，每年的端午節(jié)這天，人們就用賽龍舟來(lái)紀(jì)念屈原。到了端午節(jié)，人們會(huì)把艾蒿和菖蒲掛在大門邊驅(qū)趕蚊蟲。嘗試用簡(jiǎn)單的青花裝飾雞蛋。不過(guò)別怕，我媽媽告訴我，還有幾天就是端午節(jié)了，在端午節(jié)，人們會(huì)在門上插上艾蒿和菖蒲，蚊子就不敢來(lái)啦。端午節(jié)這天，人們除了在大門邊掛艾蒿和菖蒲還會(huì)做什么事呢？端午節(jié)這天，我們會(huì)吃什么？（出示粽子）你吃過(guò)嗎？怎么吃？就這樣咬嗎？我最喜歡吃白粽子，灑上白糖，甜甜的，香香的。有人把端午節(jié)人們要做的事編成了一首兒歌，現(xiàn)在老師把這首兒歌送給小朋友們，認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)。五、結(jié)束活動(dòng)：青花雞蛋真特別，放學(xué)的時(shí)候把它送給爸爸媽媽，他們一定會(huì)喜歡的。二、主題目標(biāo)：⒈知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，樂(lè)于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒?dòng)。⒉帶孩子購(gòu)買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品?；顒?dòng)二 艾草和菖蒲目標(biāo)：觀察艾草和菖蒲的外形，了解它們?cè)诙宋绻?jié)期間的特殊用途。⒉在探索中學(xué)習(xí)疊制錐體技能。孩子們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品，一臉的自豪感。⒉ 增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性、動(dòng)手能力。雖然他們包的并不好，有的甚至屢屢失敗，但那份積極性和興趣依然很濃。篇三：幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案幼兒園端午節(jié)系列活動(dòng)方案端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感。陳列不同造型的荷包（香袋）。三、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道。第三和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道。艾葉香，香滿堂。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子講述端午節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗,如吃粽子、賽龍舟、掛香袋、帶五彩線等，并收集有關(guān)的圖片、資料。)講述其他風(fēng)俗的由來(lái)。嘗試用簡(jiǎn)單的青花裝飾雞蛋。到了端午節(jié)，人們會(huì)把艾蒿和菖蒲掛在大門邊驅(qū)趕蚊蟲。端午節(jié)有香香的粽子和雞蛋吃，那有什么好玩的呢？我們一起去看看端午節(jié)這天人們?cè)诟墒裁?？（播放《賽龍舟》視頻）端午節(jié)這天人們?cè)诟墒裁矗克麄儎澋拇袷裁?？你能學(xué)一下他們劃龍舟的動(dòng)作嗎？除了劃船的人，還有一個(gè)人在做什么？ 我們知道愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原在農(nóng)歷5月初5跳江自殺了，很多人劃著船去打撈他的身體，因?yàn)榕卖~蝦咬壞了他的身體，人們還在船上敲鑼鼓想嚇跑魚蝦，后來(lái)，每年的端午節(jié)這天，人們就用賽龍舟來(lái)紀(jì)念屈原。畫完吹一吹，讓顏料干快點(diǎn)兒。對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生祟敬之情。活動(dòng)過(guò)程交流經(jīng)驗(yàn)。品嘗粽子。四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間：xx月xx日地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)五、活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，了解包粽子的過(guò)程步驟粽葉、糯米、其他配料布?jí)K、針、線、菖蒲、香藥、朱砂等小桶、賽龍舟的視頻、紙箱龍舟六、活動(dòng)過(guò)程主持人致辭講述端午節(jié)來(lái)歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情每班幼兒家庭分兩組進(jìn)行親子活動(dòng)。②媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。秦國(guó)見(jiàn)楚王中了計(jì)，就派了很多兵去攻打楚國(guó)。幼兒園中班端午節(jié)活動(dòng)方案3一、活動(dòng)目標(biāo)：體驗(yàn)民俗文化，了解端午節(jié)的由來(lái)。)小朋友知不知道都沒(méi)有關(guān)系，下面來(lái)和老師一起一起看一個(gè)動(dòng)畫片，大家就都知道了。怎么才能包的又好又快。龍舟下水喜洋洋. 粽子香粽子香，香廚房。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習(xí)俗。巧手媽媽大比拼—親子活動(dòng)第一組：與媽媽一起包粽子。做香布袋。通過(guò)這次親子活動(dòng)，感觸一定都很深。活動(dòng)準(zhǔn)備：、剪刀、膠棒、鴨蛋等。參與端午節(jié)活動(dòng)，萌發(fā)對(duì)民族文化的`興趣。老師發(fā)現(xiàn)，這段時(shí)間好多小朋友身上長(zhǎng)了小紅疙瘩，怎么了？現(xiàn)在天氣越來(lái)越熱了，蚊子到處咬人，可討厭了。二、端午節(jié)的習(xí)俗：說(shuō)到端午節(jié)，小朋友們還記得是哪一天嗎?（出示：五月五，是端午）請(qǐng)幼兒讀兒歌。這些事每年過(guò)端午節(jié)我們都要做，這是端午節(jié)的習(xí)俗。幼兒畫雞蛋，老師巡視指導(dǎo)。喜歡參與節(jié)日活動(dòng)。(2)斗草斗草是端午節(jié)的傳統(tǒng)民間游戲，也稱拔根兒。各色緞帶、絨線、縐紙。(2)制香囊、畫彩蛋、編制五彩繩，孩子和家長(zhǎng)共同完成，結(jié)束后展示作品并相互贈(zèng)送。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝。欣賞端午節(jié)傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。咚咚咚咚鏘。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。張貼賽龍舟的圖片，屈原的圖片等。同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性、動(dòng)手能力。二、活動(dòng)時(shí)間：三、活動(dòng)內(nèi)容(各班可根據(jù)本班特色挑選兩——三個(gè)活動(dòng)參加)。艾葉香，香滿堂。)d、端午節(jié)的由來(lái)?(如：紀(jì)念屈原說(shuō)。隊(duì)員們講述屈原的故事。活動(dòng)目標(biāo)，萌發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感。其主要內(nèi)容有：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、撞蛋、掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符，懸掛菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，飲用雄黃酒等。，通過(guò)觀察，了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。(三)活動(dòng)涉及領(lǐng)域語(yǔ)言：兒歌《端午節(jié)》社會(huì)：《端午節(jié)的由來(lái)》科學(xué)：《好吃的粽子》美術(shù)：手工《端午香袋》健康：競(jìng)賽游戲《賽龍舟》(四)具體活動(dòng)安排 社會(huì)《端午節(jié)的由來(lái)》 兒歌《端午到》 手工《端午香袋》 科學(xué)《好吃的粽子》 競(jìng)賽游戲《賽龍舟》小班端午節(jié)主題活動(dòng)方案3一、活動(dòng)目的：為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展。吃粽子，灑白糖。小(4)五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇。五、《快樂(lè)運(yùn)粽子》人數(shù)：8對(duì)形式：對(duì)面接力準(zhǔn)備：各班小桶一個(gè)，粽子若干。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情(二)學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌。、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品。對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情(四)6月18日(周四)學(xué)前班包粽子，大班做荷包，中班折荷包，小班編五彩線?；顒?dòng)介紹：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，——“端午節(jié)”，又稱端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。小結(jié)：原來(lái)粽子的品種這么豐富啊!三、請(qǐng)小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。艾葉香，香滿堂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒自帶的煮熟的雞蛋，藍(lán)色顏料，新鮮的艾蒿和菖蒲，《賽龍舟》視頻，小黑板 活動(dòng)過(guò)程：一、認(rèn)識(shí)艾蒿和菖蒲，引入主題：談話引入。（出示：門插艾，香滿堂）與幼兒讀兒歌。（出示：龍舟下水喜洋洋）三、學(xué)兒歌《五月五》過(guò)端午節(jié)真好，有好吃的，有好玩的。幼兒畫雞蛋，老師巡視指導(dǎo)。同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。（3）吃粽子。指導(dǎo)語(yǔ)：①人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午節(jié)？為什么要紀(jì)念屈原呢？②人們是用哪些方法來(lái)紀(jì)念屈原的？③假如你是屈原，國(guó)君不接受勸告，你會(huì)怎么做？（教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問(wèn)題。感受端午風(fēng)俗包粽子：家長(zhǎng)可到幼兒園，學(xué)習(xí)包粽子。嘗試用針縫的方法制作香包，感受自制香包的快樂(lè)。方法步驟。活動(dòng)過(guò)程：欣賞音樂(lè)，感受音樂(lè)旋律，激發(fā)創(chuàng)編興趣。(2)交流隨音樂(lè)表演時(shí)的經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題，討論解決問(wèn)題的方法。閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀?！净顒?dòng)過(guò)程】一、引出話題。小結(jié)：原來(lái)粽子的品種這么豐富啊！幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)方案10一、活動(dòng)目的：為了能鍛煉和發(fā)展小朋友的動(dòng)手能力，增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。老師把小朋友帶到小廣場(chǎng)，一起包粽子，體驗(yàn)勞動(dòng)和親子合作的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1. 讓幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的各種資料。(4) 吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。引導(dǎo)幼兒相互評(píng)價(jià)作品，交流過(guò)節(jié)的感受。中班：五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇。細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付