小學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣演講稿及擴(kuò)展資料(更新版)
【正文】 定時(shí)定量的去完成。那作為學(xué)生的我們?nèi)绾尾拍軋?jiān)持不懈地培養(yǎng)良好的習(xí)慣呢？首先，我們需要耐心發(fā)動(dòng)、逐漸加速。馬太福音》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容背誦下來。我們更不能忽視，不雅的行為時(shí)常發(fā)生在大家的身邊：校園內(nèi)，有我們不經(jīng)意丟下的垃圾；同學(xué)間，話語里也有臟話、粗話的字眼。我希望大家和我一樣成為愛學(xué)習(xí)、愛運(yùn)動(dòng)、愛生活的好孩子!小學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣演講稿 篇2尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《養(yǎng)成雅行習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生》。古人說：“讀萬卷書，行千里路!”學(xué)習(xí)的知識(shí)與生活的實(shí)踐聯(lián)系起來，我就掌握了更多實(shí)用的技巧，豐富了生活的經(jīng)驗(yàn)。正文：小學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣演講稿小學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣演講稿 篇1親愛的老師、同學(xué)們：一個(gè)人的習(xí)慣會(huì)影響到他的生活、學(xué)習(xí)和工作。要是學(xué)校里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我更會(huì)積極地參加哦!我在跑步、跳繩項(xiàng)目上還有希望獲得名次呢!運(yùn)動(dòng)使我擁有了強(qiáng)鍵的體魄，我每天都生氣勃勃，精力充沛!爸爸媽媽經(jīng)常帶我出去旅游，我的第三個(gè)好習(xí)慣就是留心觀察，學(xué)以致用。好習(xí)慣會(huì)伴隨人的一生，讓人終生受益。生活在社會(huì)的大家庭中，文明雅致地處事待人。一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)為我們?cè)炀鸵粋€(gè)精彩的人生，那么我們應(yīng)該怎樣去培養(yǎng)好習(xí)慣呢？有這樣一個(gè)故事：一個(gè)只有11歲的小男孩竟一字不漏地將《圣經(jīng)蓋茨那樣竭盡全力去做，去持之以恒地培養(yǎng)好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨終生。因此，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，第一步就是要說到做到，堅(jiān)定不移、持之以恒。有人說，青少年的心田是一塊神奇的土地。應(yīng)聘時(shí)，這個(gè)年輕人輕而易舉被錄用了，后來還成就了一番事業(yè)。同時(shí)，希臘哲學(xué)亞里士多德，曾經(jīng)說過一句話：“習(xí)慣是一種出色。愛因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。調(diào)查表明：這148名杰出的人在童年時(shí)，％的人“堅(jiān)持認(rèn)真完成作業(yè)”；％的人非常喜歡“獨(dú)立做事情”；％的人對(duì)班上不公平的事情“經(jīng)常感到氣憤”；％的人“經(jīng)常制止他人欺負(fù)同學(xué)的行為”。我每天都要用一節(jié)課甚至更長(zhǎng)的時(shí)間來清理，就是因?yàn)橥瑢W(xué)們少走了幾小步，將垃圾倒在了地表面上，被風(fēng)刮起。
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