【正文】 次活動是對學?！栋踩珣鳖A案》的一次檢驗，希望全體師生以這次安全演練為契機，在學習、工作、生活中樹立起超強的安全意識，進一步把學校的安全工作做好做實，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力！小學消防宣傳日活動總結4XXX區(qū)XXX小學全面深入抓好消防安全宣傳教育工作，并結合學校實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的消防知識宣傳教育活動，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構建平安校園提供安全保障，學校積極開展了一下活動：召開消防安全研判會。XXX圍繞著《關注消防生命至上》的話題，從最貼近學生生活實際的高層建筑、人員密集場所起火原因、人員密集場所逃生方法和消防器材的使用方法幾個方面展開講座。安全地點。9”消防宣傳日來臨前，于11月7日早上利用大課間開展了一次消防安全疏散演練。不足兩分鐘的時間，大家到安全到達。將消防法律法規(guī)暨防火、滅火、疏散逃生常識的宣傳作為今年“119”消防宣傳月活動的重點，利用公共宣傳欄、宣傳櫥窗、LED顯示屏、宣傳手冊等媒介，廣泛宣傳，積極開展消防宣傳從課堂走出來，進社區(qū)，進家庭，加大消防安全常識的普及力度，掀起學習消防安全常識的熱潮。小學消防宣傳日活動總結1411月9日上午10時，隨著一聲刺耳的消防警報聲，XX小學消防演練在緊張有序中順利開展。隨后，各班抵達操場清點人數，向演練總指揮匯報，整個過程用時3分27秒。為確保演練的準確無誤，在講解完畢后，我又帶領學生實地演練了一次?；馂姆阑加谖慈?，我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加安全，才能讓學生的生活更加愉快和難忘。個別學生對演練重視不足。本次疏散逃生演練得到了全校師生的高度重視。教室領導要從大局出發(fā)，嚴格執(zhí)行學校制定的疏散時間和疏散路線，服從學校的統(tǒng)一指揮。11月20日上午10點10分，我校成功進行了消防疏散演練活動。接著，學校負責安全工作的曹利峰主任就滅火器的用途、正確的使用方法及如何維護等知識，向在場的全體師生進行講解，希望大家樹立消防安全意識，珍愛生命。最后，邱x對此次演習作了講評總結，對學生們積極參加緊急疏散演練和學生們的表現(xiàn)給予了充分的肯定，對存在的問題進行了提示，要求全體師生共同做好學校的安全工作。孩子們參觀了消防車，消防員叔叔打開了車上的一扇扇小門，為同學們介紹了消防車上的小秘密：消防器械、高壓水槍、氧氣瓶、滅火器等，孩子們學習到了很多課本上沒有的東西。此次消防月活動讓我們意識到要在實際工作中不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發(fā)展不受影響。不少同學還興致勃勃地進行了操作實踐：有的穿上了消防服，當了一回“小小消防員”；有的舉起了金屬切割機，有模有樣的進行了操作演練；有的戴上了空氣呼吸器，真切感受了消防隊員工作時的狀態(tài)……隨后，大家在消防官兵的指揮下，近距離的參觀了消防車，從消防官兵的講解中了解了消防車的特點、功能和使用方法等。當信號員吹響“撤離”信號口哨時，學生分成兩路縱隊，按照指定路線迅速有秩序撤離到籃球場。小學消防宣傳日活動總結7消防宣傳月期間，xx小學認真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的消防宣傳月活動，現(xiàn)將具體活動情況總結如下。營造濃厚的消防知識宣傳、教育氛圍在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。學校本著對家長和學生高度負責的態(tài)度，一直將消防工作作為一項重要工作常抓不懈。校安全工作分管負責人以此為契機開展廣大師生在校、在家排查火災隱患活動，并按上級要求布置學生在家找出隱患及時上報老師。全校開展“上一節(jié)消防安全課、一次逃生疏散演練、觀看一次消防隊站或科普教育視頻、完成一次家庭消防作業(yè)、制作一次消防安全手抄報”活動。校領導利用升旗儀式講話進行宣傳講話，時刻敲響消防安全的警鐘。他耐心、細致，多層面，多角度的講授，讓學生懂得了簡單的自救自護方法。我校根據制定的火災逃生演練預案，全體師生進行消防安全疏散逃生演習，經歷了各班根據火災逃生演練會議進行預演和全校正式演練兩個環(huán)節(jié)，周密組織，使每名師生都成功體驗了消防逃生的過程，提高了師生在火災等危急情況下正確的應變處置能力。組長統(tǒng)一指揮，協(xié)調一致，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進行，保證了消防安全的各項工作落到實處，取得實效。要求所有學生一定要關注消防，珍愛生命。9”消防日安全教育系列活動。當廣播里想起火災警報的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各班學生成兩路縱隊，按規(guī)劃好的疏散線路迅速、有序、安全地撤離教室到指定地點集合。演練結束后，校長及時作了總結，在肯定同學們演練過程中的良好秩序和快速反應能力的同時，也指出了本次演練過程中存在的不足：少數教師和學生在疏散過程中很不嚴肅，有嬉笑、吵鬧等現(xiàn)象。通過此次班隊會活動隊員們樹立了自我保護意識，對消防安全更加的重視。小學消防宣傳日活動總結3為認真貫徹落實教育局有關指示精神，確實提高廣大師生的消防安全意識和法制觀念，增強師生的防火自救和逃生技能，維護穩(wěn)定和諧的校園秩序。加強了學生良好習慣的培養(yǎng)，讓學生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高學生自我教育，自我管理，自我防護的意識和能力。我們相信,在全校教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,促進我校又好又快地發(fā)展。演練前，德育處組織全體師生認真學習了學校制定的詳細演練方案，并對師生進行了安全教育及逃生方法的指導，力求活動能圓滿完成。通過上述知識的講解，全校師生感觸很深，深受教育。通過多種形式的“大手拉小手”活動，組織教師、學生和家長學習消防知識、體驗疏散逃生演練、開展趣味家庭消防技能競賽。四、少先隊大隊部安排各班出了一期消防安全知識?？?，并組織了檢查評比，利用現(xiàn)有的消防知識掛圖對學生進行宣傳教育。組長統(tǒng)一指揮，協(xié)調一致，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進行，保證了消防安全的各項工作落到實處，取得實效。舉行一次全校性火災自救演練。二、開展一次消防安全大檢查學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改，進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。最后副校長作總結講話。六、布置一次家庭消防作業(yè)三年級的同學和家長共同完成了家庭逃生路線圖，同學們把家里的房間布局畫的清清楚楚，把消防逃生路線標的簡潔明了。隨后學校對此次演練進行總結：老師們能夠認真執(zhí)行演練預案所規(guī)定的職責，保障安全、快速疏導；同學們能夠聽從指揮迅速而有序地從教室撤離到操場，很好地完成了本次演練任務，達到了預期的目的，取得了演練的圓滿成功。一直以來，我校區(qū)樹立對學生負責、對家長負責、對社會負責的態(tài)度，認真貫徹落實各項消防法律法規(guī)，重視安全教育工作。小學消防宣傳日活動總結10在全國第XX個“119消防日”來臨之際，為提高廣大師生防火減災的意識和逃生自救能力，營造良好的消防安全氛圍，11月9日XXX區(qū)XXX小學XXX校區(qū)開展了119消防逃生疏散演練活動。開展本次演練活動旨在提高學校對緊急突發(fā)事件的應急處理能力，確保校園各職能部門應對突發(fā)事件時能夠迅速作出反應，使損失降到最低。一、加強宣傳教育，確保演習成功。撤離過程中，要用濕毛巾或衣物捂住口鼻。提高了學生的安全防范認識，熟悉了逃生的流程。五、確保安全，今后努力方向。小學消防宣傳日活動總結1220xx年xx月xx日上午，xx學校舉行了消防演練活動。到操場之后，學生們在體育委員的帶領下，迅速整隊站好，班長清點人數，在準確無誤后，我向總指揮對我班的情景進行了匯報。演練結束后，舉行第十一周升旗儀式，三年級級長賴召明老師為全校師生帶來《消防安全從我做起》講話，賴老師講到我們應當從自身開始做起，從日常學習生活細節(jié)入手，樹立消防意識，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。學校組織召開消防安全主題班會，班主任集中宣講了火災的危害、火災中如何避險，如何逃生，如何報警，如何發(fā)現(xiàn)我們身邊的消防安全隱患。組織全體師生員工觀看消防安全警示教育片，學生和教職員工的人身安全和學校的設施安全。消防演習讓大家進一步了解掌握火災等突發(fā)事件的處理流程，以及在處理突發(fā)事件過程中的協(xié)調配合。全校師生全部安全疏散完畢后，該校XXX副校長對全體師生從如何報火警、火災的預防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識進行了講解。各班利用安全法制課進行消防安全知識教育；組織人員對消防設備、電路、安全通道進行了隱患排查并及時整改；利用電子顯示屏、宣傳櫥窗、黑板報、手抄報等形式加強消防知識的宣傳；認真組織開展了消防緊急疏散演練等。三、逃生演練落實安全為了真正做到在發(fā)生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，學校組織全校師生進行了消防安全疏散演練。每班利用班會開展“消防知識”主題班會。演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在3分鐘的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。領導小組負責組織、指導、監(jiān)督本鎮(zhèn)開展各種宣傳活動。即“進企業(yè)”“進學?！薄斑M農村”“進社區(qū)”“進家庭”。學校利用升旗儀式上的國旗下講話中，進行了消防安全常識宣傳教育，提高了學生的安全防范意識和應急能力。并指導學生親自試用滅火器。深入推進轄區(qū)火災隱患排查治理活動，加強對易燃易爆單位、場所的安全監(jiān)管，向群眾介紹火災隱患的社會危害性，講授“何為火災隱患、如何查找火災隱患，怎樣與火災隱患作斗爭”等知識，發(fā)動群眾關注安全生產，共同參與火災隱患排查治理工作。具體做法如下：即召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、做一次平安校園征作文集活動、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動、組織一次師生疏散演練活動。政教處組織各班上好“消防安全知識”主題班會和觀看消防事故逃生自救宣傳片，并做好材料收集和整理工作。在每學期開學初開展學校安全工作檢查的基礎上，再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。同時糾正了人們對于防火的一些錯誤認識，以及自救過程中的不正確做法。現(xiàn)將我校開展全國推廣普通話宣傳周活動的主要工作總結如下：一、學校重視、安排周密。一、領導重視。使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識和要領。在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應急使用，對學校重要部位消防器材的進行了保障。學校少先隊緊緊圍繞“普通話誦七十華誕，規(guī)范書寫愛國情懷”主題，結合文明禮儀活動，通過國旗下講話、黑板報、宣傳標語等形式，營造良好的語言環(huán)境。雨城區(qū)香花中心學校仍將繼續(xù)以推普周活動為契機，堅持文化傳承，時時講普通話，處處寫規(guī)范字，營造良好的文化氛圍和環(huán)境。此次開展的推普周系列活動，極大地提高了全校師生規(guī)范使用語言文字意識和推普參與意識，強化了語言文字規(guī)范化工作，提升了學校辦學品位。三、開展活動。主題班（隊）會。小學消防宣傳日活動總結14為認真貫徹落實《XXX市教育委員會關于開展20xx“119”消防宣傳月活動的通知》（X教安函〔20xx〕14號）和《XXX市XXX區(qū)教育委員會辦公室關于開展20xx“119”消防宣傳教育月活動的通知》（X教辦發(fā)〔20xx〕320號）文件要求，充分發(fā)揮校園安全教育主體作用，樹立“全民消防、生命至上”理念，激發(fā)全校師生“關注消防安全、學習消防知識、參與消防工作”的積極性，在20xx年11月，我校開展了形式多樣的消防宣傳教育活動，現(xiàn)將活動情況總結如下。大大提高了我校師生消防法律法規(guī)知識和火災避險自救逃生技能，從“防”的能力上得到提高。為進一步激發(fā)學生對消防安全知識的興趣和熱情，我們在三至六年級學生中開展了消防繪畫優(yōu)秀作品展。11月9日上午舉行消防安全疏散演練，9點40分隨著消防警報響起，各班學生在正副班主任以及樓層安全員的指引下，按照指定路線快速、有序地逃生，來到操場上。