【正文】 不達(dá)的，習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律，一口難吃成大胖子?，F(xiàn)在這學(xué)期已經(jīng)過半。以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話、爭(zhēng)論、看電視等?？梢源螂娫挕斫雍⒆訒r(shí)，也可以寫在家校練習(xí)本上及時(shí)溝通。要知道，孩子的成長(zhǎng)是我們的希望，我想大家每天抽出半小時(shí)，還是可以的。其實(shí)在很多事上，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，多督促孩子，他們能做的很好。開闊孩子的視野，豐富孩子的閱讀，讓孩子體會(huì)到，這些都是閱讀的樂園。家長(zhǎng)平時(shí)多給孩子買一些課外書，努力抽時(shí)間和孩子共讀一本好書，一起交流讀書心得，一起成長(zhǎng)進(jìn)步。我們學(xué)校也發(fā)了一本配套閱讀《金色的小船》，平時(shí)布置孩子回家閱讀，要求孩子要認(rèn)真閱讀。要使孩子明白讀課外書會(huì)使人更聰明、更能干?，F(xiàn)在，電視已經(jīng)普及到家家戶戶，很多的家庭也已擁有了電腦，有聲有色、絢爛多彩的活動(dòng)圖象，對(duì)孩子來說，其誘惑力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于書籍。課程標(biāo)準(zhǔn)明確要求小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生要做到“喜歡閱讀，享受閱讀的樂趣。睡覺前讓孩子讀一兩個(gè)經(jīng)典的故事。如果課文預(yù)習(xí)不認(rèn)真，課文讀不通就不能深入理解課文的意思和有感情地朗讀了，老師分析提問的時(shí)候他就答不上來。、看書的習(xí)慣。針對(duì)上述現(xiàn)象，我想談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：。這次的語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽中差距更加明顯（因?yàn)楦?jìng)賽試卷較難，題目是閱讀理解方面的，還有很多是課外閱讀。我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要是希望家長(zhǎng)更多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望大家進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！一、總結(jié)回顧：現(xiàn)在我們的孩子已經(jīng)讀二年級(jí)了，整體看，孩子各方面的進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能專心聽老師講課，能積極動(dòng)腦。在座的那么多的家長(zhǎng)肯定有比我更好的教育孩子的方法。家長(zhǎng)可以讓孩子回憶課堂上老師是怎么教你讀的，學(xué)老師讀，還可以在網(wǎng)上收索課文的朗讀錄音，讓孩子把課文的感情讀出來。今天布置的作業(yè)改不完，明天的作業(yè)又布置出錯(cuò)，堆積起來沒辦法完成。所以，只要家長(zhǎng)認(rèn)真輔導(dǎo)，孩子還是能夠達(dá)到優(yōu)秀成績(jī)的。當(dāng)然，我們班也存在不少的問題，例如，個(gè)別同學(xué)作業(yè)不認(rèn)真完成，上課做小動(dòng)作，不注意聽講，自己管不住自己，課下不注意安全，不遵守紀(jì)律等等。期中考試情況介紹：本班51人，男生26人，女生25人。希望我們之間多一份理解，多一份寬容，多一份溝通！第二篇：小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期期中考試后家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期期中考試后家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿各位家長(zhǎng)，下午好！首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。哲學(xué)家查爾斯說：播下一種思想收獲一種行為，播下一種行為收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣收獲一種性格，播下一種性格收獲一種命運(yùn)。學(xué)生對(duì)自己的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都渴望別人的注意與贊賞，及時(shí)的表?yè)P(yáng)能促使他們繼續(xù)用功，不斷努力，取得更大進(jìn)步。提倡課外閱讀。從為人父母自身做起，從 培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣做起，一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)自然而然地提高。請(qǐng)家長(zhǎng)配合。也許久而久之，孩子們做作業(yè)、上課時(shí)的注意力就會(huì)集中了?？梢詾楹⒆訙?zhǔn)備一個(gè)訂正本，將容易做錯(cuò)的題目集中歸納。有家長(zhǎng)問我怎樣才能讓孩子寫一手漂亮的字，我想說的是，一年級(jí)的孩子剛開始接觸寫字，寫字時(shí)重要的是身體保持端正，每寫一個(gè)字橫要平豎要直左右結(jié)構(gòu)的字橫橫對(duì)齊，每天堅(jiān)持練習(xí)，從筆畫練起，練好基本功，家長(zhǎng)們不可有急于求成的態(tài)度。增強(qiáng)孩子的自尊心和自信心。我堅(jiān)信，孩子們遠(yuǎn)比我們想象中的能干，所以，我也適當(dāng)?shù)姆攀郑瑢嗉?jí)的一些日常管理交由孩子們自己打理，我從中協(xié)助，做到把班級(jí)還給孩子。第一篇：小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期期中考試后家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。雖然孩子們速度不快，但效果都是不錯(cuò)的，所以家長(zhǎng)們大可放心的讓孩子們?nèi)プ鲂┝λ芗暗募覄?wù)事。表?yè)P(yáng)：懂禮貌：劉嘉樂、何傲程、李欣怡、馬駿騰、馬宇航、陶梓王、楊何川、鄭程程、昝心怡、黃好瀚守紀(jì)律：朱雯萱、黃詩(shī)桐、鄧楊慧、徐建文、梁語(yǔ)凡、余鑫妍、嚴(yán)熙然、蘭翔宇、蘭翔薇愛學(xué)習(xí)：侯?yuàn)W華、張俊楷、錢韻杰、韓宇翔、劉子皓、李嘉樂、王思語(yǔ)、夏子樂、王夢(mèng)涵、劉思源、谷茜愛勞動(dòng)：唐浩文、解靜雯、陳姝言、季晨、宗凡翔、房露、薛韓雪、葉禹希、房賽、薛宇申、趙鳴楨參加校內(nèi)活動(dòng)比賽獲獎(jiǎng)同學(xué)有：錢韻杰、張俊楷、韓宇翔、解靜雯、葉禹希、侯?yuàn)W華、劉思源、嚴(yán)熙然、黃詩(shī)桐、朱雯萱等希望家長(zhǎng)們能夠多鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，這不僅能夠提高孩子的學(xué)習(xí)積極性，還能夠塑造孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，鍛煉孩子穩(wěn)定、樂觀、勇往直前的心態(tài)。在寫字的過程中，還希望家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的坐姿和寫字姿勢(shì)，時(shí)刻提醒孩子做到“三個(gè)一”，保護(hù)眼睛。請(qǐng)家長(zhǎng)重視。另外，家長(zhǎng)注意，有的小孩玩得最起勁時(shí)不要叫他，因?yàn)檫@正是他最集中注意力的時(shí)候?；丶液螅梢越毯⒆訏邟叩?、擦擦桌子，倒倒垃圾，整理自己的書桌、房間和書包（尤其是書包，要讓孩子養(yǎng)成作業(yè)已完成，就將作業(yè)和書本文具放入書包的好習(xí)慣，睡覺前，請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督孩子再把書包整理一遍，看看有沒有沒帶的，防止第二天到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)就得麻煩家長(zhǎng)送來）。只要抓住西瓜，丟了芝麻無所謂，這樣的想法是要不得的，父母是孩子最好的老師，生活是孩子最好的課堂。父母?jìng)儗?duì)孩子多些耐心，多些愛心，從現(xiàn)在開始，和孩子多溝通，多交流，做孩子喜歡的父母，在這樣環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子在以后的社會(huì)活動(dòng)中，才會(huì)是個(gè)善于和他人交流的人。及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的好行為，尤其是要關(guān)注他為解決問題所做的努力。為此，孩子從小就要養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，才能收到“從小鍛煉，受益無窮”的效果。孩子的成長(zhǎng)，離不開我們的共同努力。二．表?yè)P(yáng)學(xué)生。這首先得益于家長(zhǎng)的支持。關(guān)于輔導(dǎo)孩子什么：一些家長(zhǎng)在家里盡心盡力的輔導(dǎo)了，效果卻不好，一是孩子在校學(xué)習(xí)效率低；二是家長(zhǎng)輔導(dǎo)沒有抓住重點(diǎn)；三是孩子能力的差異；第三點(diǎn)對(duì)于小學(xué)一年級(jí)的孩子的成績(jī)影響不大。有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)出錯(cuò)現(xiàn)象比較嚴(yán)重。所以我的作業(yè)一般都布置的比較少，小冊(cè)我都是盡量讓學(xué)生在課堂上完成，回去的家庭作業(yè)以讀背為主，這里我要給各位家長(zhǎng)提點(diǎn)建議，孩子在家讀書的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)們認(rèn)真挺自己的孩子的讀書，千萬(wàn)不要敷衍了事，不管孩子讀成什么樣，他說讀完了叫你簽字你就在書上寫上大名就完事了。五、家長(zhǎng)發(fā)言剛才說的都是我自已一些想法，難免有片面之處。很高興我們今天又能坐在一起，為了一個(gè)共同的目的：那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，做孩子的護(hù)航使者。一部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，生字回生現(xiàn)象嚴(yán)重，聽寫關(guān)難以跟上，閱讀理解能力差，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)，做作業(yè)拖拖拉拉，經(jīng)常要老師家長(zhǎng)催促，導(dǎo)致家長(zhǎng)、老師都很累。二、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。適當(dāng)采用些獎(jiǎng)勵(lì)措施，以口頭獎(jiǎng)勵(lì)為主，也可以模仿老師獎(jiǎng)勵(lì)小星星。因?yàn)轭A(yù)習(xí)課文不過關(guān)就會(huì)直接影響第二天的聽課質(zhì)量，（預(yù)習(xí)要求在語(yǔ)文書第一頁(yè)：讀通課文、讀準(zhǔn)字音、圈出生字、標(biāo)出段落），有些同學(xué)書面作業(yè)勉強(qiáng)馬虎完成，但是口頭閱讀作業(yè)偷工減料。有心的家長(zhǎng)也可以每天放學(xué)后與孩子交流交流在學(xué)校里的事情，孩子的語(yǔ)言能力會(huì)在這種不經(jīng)意的交流中得到熏陶與鍛煉。低年級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀的起步階段，作為學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的起始階段，養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣，必將促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高，乃至整體素質(zhì)的發(fā)展。透視之二：學(xué)生迷戀電視，對(duì)課外書不感興趣 一、二年級(jí)正處于活潑好動(dòng)的年齡階段，要坐定身子、靜下心來看書，確非易事。有的家長(zhǎng)總說孩子在家不肯看課外書，那么應(yīng)該怎么培養(yǎng)孩子喜歡讀書的習(xí)慣呢？培養(yǎng)看課外書的興趣首先要激發(fā)孩子閱讀課外書的興趣和欲望。（推薦看書《語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書（導(dǎo)讀版）系列》推薦大家網(wǎng)上博庫(kù)書城購(gòu)買，可以打折優(yōu)惠）因?yàn)檫@些課外書不僅能豐富學(xué)生的知識(shí)面，還可以提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫作水平。家長(zhǎng)可以放棄自己一點(diǎn)點(diǎn)看電視、上網(wǎng)的時(shí)間，和孩子一起看書、看報(bào)，這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校的圖書館要到三年級(jí)才能開始借閱。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理，紅領(lǐng)巾松了也不會(huì)系，經(jīng)常有學(xué)生忘帶作業(yè)本、書本橡皮尺子等學(xué)習(xí)用品，這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系。但是，大家再怎么忙，也不能忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對(duì)老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。我請(qǐng)您在今后的日子里能多關(guān)注孩子，教育孩子，引導(dǎo)孩子，讓孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。在這個(gè)過程中，老師的作用當(dāng)然是重要的，但是家長(zhǎng)也起著不可忽視的作用。如果過多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊情況，其實(shí)是另一種變相的溺愛。我們只有合作，才能實(shí)現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣；你不認(rèn)真，他肯定不認(rèn)真寫作業(yè)；你今天罵孩子，日后孩子肯定會(huì)罵你。你們要反過來，放大自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，把他哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步，把他夸大，賞識(shí)他，然后把不足帶過一下。說實(shí)話作為學(xué)生他們過得也很累。生字方面由于目前寫字是重點(diǎn)，基本上每天的作業(yè)是每個(gè)字寫兩字兩音一詞，有時(shí)布置聽寫作業(yè)是一字一音一詞、偶爾會(huì)布置看圖寫話。衛(wèi)生習(xí)慣問題。小學(xué)一年級(jí)，是作業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，主要是父母要陪著孩子養(yǎng)成，養(yǎng)成了好習(xí)慣，再慢慢放手，到孩子大了，就會(huì)自己學(xué)習(xí)，讓父母少操一些心。不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊吃零食的壞習(xí)慣。（6）在寫作業(yè)之前，鼓勵(lì)孩子把家庭作業(yè)分成“自己可以獨(dú)立完成的”和“需要幫助的”。每天讓孩子看半小時(shí)左右的課外書，養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，會(huì)讓孩子一生受益。孩子的到校時(shí)間，學(xué)校規(guī)定早上8：15到教室上早讀。請(qǐng)不要在我休息的時(shí)候打電話。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。其他同學(xué)能做到的事情他們卻無法做到。我們的光榮榜展示了我班學(xué)生課堂學(xué)習(xí)勞動(dòng)等方面全面發(fā)展。從開學(xué)到現(xiàn)在我班進(jìn)行了四次語(yǔ)文方面的考試。這里邊的學(xué)生第一次考試時(shí)成績(jī)都是不及格的，但是他們通過自己的努力有的已經(jīng)考了70多分，有的雖然沒有及格但已經(jīng)相差不遠(yuǎn)了。一年級(jí)的孩子可塑性是很強(qiáng)的，他們需要你的幫助和鼓勵(lì)。課下作業(yè)寫不對(duì)，有時(shí)侯還忘記寫如阮新康、牛啟森、陳超文等；還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有耐心如董俊柯、陰強(qiáng)偉等。一年級(jí)的孩子還是張白紙我們不要過早地給他們貼上好與不好的標(biāo)簽。相比之下全班最差的只有十幾分。打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔鳌，F(xiàn)在不管是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)各項(xiàng)工作都在有條不紊地展開著。我們現(xiàn)在的家庭作業(yè)一般都比較固定。由于是兩天時(shí)間學(xué)生可能光顧著玩容易忘記寫作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)多上心，督促他們完成節(jié)假日的作業(yè)。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。我希望各位家長(zhǎng)根據(jù)自已孩子的實(shí)際情況有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)。你需要付出比別人多幾倍的精力在孩子的學(xué)習(xí)上，數(shù)著孩子地點(diǎn)滴進(jìn)步，和他一起成長(zhǎng)。今天有幸請(qǐng)到了四位家長(zhǎng)。導(dǎo)致我兒子啥事找他奶奶卻想不起來找我。最后，請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。3 學(xué)?？紤]到在校吃飯的孩子到了下午沒有開水喝，所以在食堂裝了熱水桶，家長(zhǎng)回去可以告訴孩子以后沒水喝的時(shí)候下課可以到食堂裝水。大部分學(xué)生知道上課是什么。另外，家長(zhǎng)盡可能的仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)，只有作業(yè)認(rèn)真，才能養(yǎng)成孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因?yàn)橐淮五e(cuò)誤可能需要付出35倍的時(shí)間來訂正。如果長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，課外閱讀更能促進(jìn)孩子的識(shí)字量的積累，閱讀能力的培養(yǎng)。為了不給他們?cè)黾宇~外的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。不能再書上亂涂亂畫，書角卷起來要把它撫平，愛護(hù)自己的書本，這個(gè)要家長(zhǎng)在家多教教自己的孩子。謝謝大家！第五篇：小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期期中考試后家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 各位家長(zhǎng)，晚上好！首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。生字表二生字要求會(huì)寫，筆順正確，能熟練數(shù)出筆畫數(shù)，會(huì)組詞，組詞必須是會(huì)寫的字，一般組詞在2個(gè)左右，分清平、翹舌。三、帶孩子走進(jìn)書的世界義務(wù)教育可以說是掃盲教育，這一本語(yǔ)文書對(duì)絕大部分孩子們來說，其實(shí)是沒有什么難度的。平常在家，您最常對(duì)孩子說的話是什么？我們姑且稱它為