【正文】 這些動(dòng)作幾乎連想都沒(méi)有去想。最后，我想提醒那些已經(jīng)丟了東西的同學(xué)：請(qǐng)盡快去大隊(duì)部領(lǐng)取，別讓你的東西等得太久了！謝謝大家！小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成的演講稿2老師們，同學(xué)們：早上好！習(xí)慣是行為的自動(dòng)化，不需要特別的意志努力，不需要?jiǎng)e人的監(jiān)控，在什么情況下就按什么規(guī)則去行動(dòng)。我們每個(gè)學(xué)生是明天的社會(huì)棟梁，讓我們攜起手來(lái)，共同為我們創(chuàng)造一個(gè)健康的生存環(huán)境，使我們都能幸福地成長(zhǎng)而努力作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。四、教室保持空氣流通。我們生活在學(xué)校、生活在人群密集的環(huán)境里，我們可以做些甚么呢?一、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在家，做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。坐姿不好將來(lái)搞不好變成個(gè)駝背，到那時(shí)就晚了。講文明懂禮貌是一個(gè)好的習(xí)慣，有了這個(gè)習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。你們知道這是什么地方嗎？對(duì)了。生活在社會(huì)的大家庭中，文明雅致地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的必修課?！毙W(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成的演講稿10尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《養(yǎng)成雅行習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生》。養(yǎng)成好習(xí)慣就從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始的。外出游玩時(shí)，我會(huì)帶上自行車(chē)或者滑板，跟小伙伴們?cè)谝黄痖_(kāi)心的玩耍。生活中，我們經(jīng)常看到有的同學(xué)在校園里快速奔跑或高聲怪叫；有的同學(xué)隨地亂扔紙屑，更有同學(xué)在教室里看也不看，就把廢紙扔向窗外；放學(xué)后，有的同學(xué)喜歡在校門(mén)口的小攤處購(gòu)買(mǎi)零食，玩具……現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們想一想，這些情況在你的身上發(fā)生過(guò)嗎？這些都是有損我們小學(xué)生形象的不良行為習(xí)慣。如魯迅先生，他在小時(shí)候就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，要求自己抓緊 時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己凡事都要早做，這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)文學(xué)史上 留下了輝煌的業(yè)績(jī)?！爸x謝，再見(jiàn)，對(duì)不起”已經(jīng)成為了他們的口頭語(yǔ)，爸爸媽媽樂(lè)了，爺爺奶奶樂(lè)了，在家人的贊揚(yáng)聲中孩子們更樂(lè)了。系列活動(dòng)。怎樣使學(xué)習(xí)變成快樂(lè)，關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)習(xí)能像刷牙，吃飯，做游戲一樣，我們每天都離不開(kāi)它。可見(jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。對(duì)作品的習(xí)慣。我想，我本質(zhì)還是喜歡在秋后的下午，懶懶的躺在草地上傳上一兩件薄薄秋裝任由陽(yáng)光爬上我的身軀。雖然有時(shí)候覺(jué)得自己真的很出色。還好，我還有時(shí)間，可以慢慢來(lái)。雖然在自己寫(xiě)演講稿的時(shí)候有些倉(cāng)促，不過(guò)還算好。哥哥有時(shí)還對(duì)我說(shuō)“書(shū)呆子，哦，不，書(shū)媽媽……”還沒(méi)等我一開(kāi)口，他便會(huì)跑了，而我則繼續(xù)沉靜在我圖書(shū)的王國(guó)里。從遠(yuǎn)處看，就像一道道隨風(fēng)飄蕩的陣陣水波。這是一個(gè)夢(mèng)想綻放的時(shí)代，我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)也是我的夢(mèng)。作為一個(gè)中國(guó)人，有夢(mèng)才能使中國(guó)強(qiáng)大復(fù)興!有夢(mèng)才能使中華民族屹立于世界民族之林!科技不斷發(fā)展的今天，中國(guó)已經(jīng)是世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，但仍處于發(fā)展中國(guó)家的行列，許多方面與其他發(fā)達(dá)國(guó)家相比還存在著很大差距，我必須昂起年輕的臉龐，挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛，因?yàn)槲业膲?mèng)想將托起中國(guó)明天的太陽(yáng)。因?yàn)檫@是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。二三四五年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們?cè)谛W(xué)的生活還很漫長(zhǎng)，請(qǐng)你們一定要盡快養(yǎng)成出色的習(xí)慣，盡量做最出色的自己。只要是想好了準(zhǔn)備做的事，就要果斷地開(kāi)頭，不要拖，不要等。20分鐘可以背30個(gè)英語(yǔ)單詞，20分鐘可以讀1—2篇好的文章，我給大家算個(gè)數(shù)字：每天背10個(gè)英語(yǔ)單詞，加上復(fù)習(xí)不超過(guò)10分鐘，六年下來(lái)就是兩萬(wàn)多單詞，考大學(xué)都沒(méi)問(wèn)題了，有些事情你覺(jué)得難，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你堅(jiān)持做，積累起來(lái)，效果絕對(duì)超過(guò)你的想像。一位教育專(zhuān)家講過(guò)：決定一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)的因素主要有三方面，一是智商，二是學(xué)習(xí)條件，三是習(xí)慣。謝謝!20121011第三篇：小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成的演講稿小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成的演講稿小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成的演講稿1敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：上午好!我叫x思齊，是六年(2)班的學(xué)生。在清華園三年，雖然老師對(duì)我要求挺嚴(yán)格的，可我總嫌在校時(shí)間太長(zhǎng)，干啥不緊不慢，從沒(méi)為了學(xué)習(xí)而主動(dòng)起過(guò)早，說(shuō)來(lái)也怪，不知什么原因，這個(gè)早晨還真認(rèn)真地讀了幾頁(yè)書(shū)。之后的好幾天，我五點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)被吵醒。同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神，做文明的、高尚的人，就從這些細(xì)節(jié)開(kāi)始吧！謝謝大家！篇三：小學(xué)培養(yǎng)良好習(xí)慣的演講稿 培養(yǎng)良好習(xí)慣尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！我是四(四)班的王子涵。雖然這個(gè)故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。篇二：“養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明小學(xué)生”演講稿 “養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生”演講稿 尊敬的老師、同學(xué)們：大家好！今天，我演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生”。對(duì)自己、他人、集體的財(cái)物要愛(ài)護(hù)，輕開(kāi)關(guān)門(mén)窗，輕拿輕放物品。做事有計(jì)劃，不盲目、不拖拉。借了別人的東西要按期歸還，說(shuō)話(huà)要算話(huà)。見(jiàn)到老師、客人主動(dòng)用英語(yǔ)問(wèn)好）。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的習(xí)慣?！被丶液?，又吃了好幾天藥，我的牙才不疼了。所以，小時(shí)候我刷牙很認(rèn)真，一直到換牙前也沒(méi)出過(guò)蟲(chóng)牙，體檢時(shí)醫(yī)生還夸我牙齒保護(hù)得好呢。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)從現(xiàn)在做起，從小事做起，注意培養(yǎng)自己的好習(xí)慣吧，它會(huì)讓你快樂(lè)成長(zhǎng)、走近成功！謝謝大家！篇五：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是一三班的牡丹，我演講的題目是：《從小養(yǎng)成好習(xí)慣》。我想：只要大家都養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，我們的祖國(guó)就會(huì)越來(lái)越美好，也越來(lái)越富裕！我的第二個(gè)好習(xí)慣是勤奮努力。記得我剛剛學(xué)會(huì)吃飯時(shí)，不管碗里飯多飯少，我總習(xí)慣于剩下一些，媽媽怎么要我全吃掉我也不理會(huì)。習(xí)慣，對(duì)我們的生活有很大的影響。要知道，今日的習(xí)慣，決定明天的命運(yùn)。同學(xué)們，習(xí)慣是一種慣量，也是一種能量的儲(chǔ)蓄，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，要比那種沒(méi)有養(yǎng)成良好習(xí)慣的人以及養(yǎng)成不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的人具有較大的潛在能量。如果象小貓釣魚(yú)那樣不專(zhuān)心致志，學(xué)習(xí)是沒(méi)有效率的，甚至一無(wú)所獲。1865年，德國(guó)的化學(xué)家凱庫(kù)勒坐在顛簸的馬車(chē)上打瞌睡，夢(mèng)中揭示了苯的分子結(jié)構(gòu)之迷。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，至少有三個(gè)方面的好處：1，可以通過(guò)生物鐘，條件反射自動(dòng)使你自覺(jué)地去做應(yīng)該做的事。而在信心，意志，習(xí)慣，興趣，性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要位置。潛意識(shí)的作用非常大，一些科學(xué)家，文學(xué)家，藝術(shù)家之所以能在休息甚至在睡眠的時(shí)候產(chǎn)生靈感，都是因?yàn)樗臐撘庾R(shí)與外界剌激，與自己孜孜以求的問(wèn)題之間保持著必然聯(lián)系。要養(yǎng)成專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是學(xué)子必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣有的同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)歪著身體，有的伏在桌面上看書(shū)，這些壞習(xí)慣既不衛(wèi)生，又會(huì)影響學(xué)習(xí)的效率。同學(xué)們，聽(tīng)了這則故事，你們一定有許多感想。只有養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，才會(huì)成為德才雙馨的建設(shè)者，才能把祖國(guó)建設(shè)成自主創(chuàng)新型的國(guó)家。第一個(gè)習(xí)慣是節(jié)約。每次做作業(yè)，我的作業(yè)本總是正反都寫(xiě)；每次外出，我總是記著關(guān)燈；用水時(shí)我也及時(shí)關(guān)掉水龍頭，盡量節(jié)約每一滴水?！苯裉斓奈?，已經(jīng)從好習(xí)慣中受益，今后的每一天，它們會(huì)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。同學(xué)們，你每天刷牙嗎？從我兩三歲時(shí)，媽媽就教我刷牙了，給我買(mǎi)好看的杯子、軟毛牙刷和兒童牙膏，講保護(hù)牙齒的故事，爸媽每天和我一起刷牙，刷牙時(shí)間是我 們快樂(lè)的親子時(shí)間。牙面也要刷一下。首先，來(lái)一起分享學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的十項(xiàng)內(nèi)容。敢于提問(wèn)的習(xí)慣：與人合作的習(xí)慣：自主讀書(shū)的習(xí)慣：認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣：自評(píng)互評(píng)的習(xí)慣：搜集資料的習(xí)慣：動(dòng)手操作的習(xí)慣：按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣：接下來(lái)再和各位同學(xué)重點(diǎn)分享一下學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育內(nèi)容舉止文明的習(xí)慣：包括熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立。誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣：包括誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)了就要努力去做。回家后，馬上完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天事當(dāng)天畢。節(jié)約用電、用水。習(xí)慣今后會(huì)成為我們每個(gè)人思想與行為的領(lǐng)導(dǎo)者現(xiàn)在，就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從細(xì)節(jié)開(kāi)始，從現(xiàn)在做起！從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為自己的將來(lái)積累成功的素質(zhì)，超越天賦，提升自我，相信，你一定能行！今天的演講到此結(jié)束，謝謝各位的傾聽(tīng)。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽(tīng)使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。我開(kāi)始埋怨單元樓質(zhì)量差，隔音效果糟，看來(lái)先前睡夢(mèng)中的劇情算是連不上了。反正后來(lái)也睡不著，我順手打開(kāi)臺(tái)燈，伸手拿過(guò)來(lái)頭天晚上臨睡前看了幾眼的《綠野仙蹤》看了起來(lái)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生！我的演講到此結(jié)束。今天輪到我站在這里，我要跟大家講什么呢?我想了又想，還是決定講學(xué)長(zhǎng)們告訴我的道理：出色是一種習(xí)慣。簡(jiǎn)單地講，時(shí)間是“抓”出來(lái)的，每天一個(gè)小時(shí)，可以干很多事。習(xí)慣是通過(guò)過(guò)程養(yǎng)成的，而過(guò)程都有開(kāi)頭。以后xx西山就是你們學(xué)習(xí)、生活的地方，這里有豐富多彩的知識(shí)等你們?nèi)W(xué)習(xí)、去發(fā)現(xiàn)。當(dāng)中國(guó)成功舉辦奧運(yùn)會(huì)、當(dāng)神九飛天、當(dāng)蛟龍入海、當(dāng)航母下水、當(dāng)莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的時(shí)候，我相信每個(gè)中國(guó)人都感到了無(wú)比驕傲自豪?！敝挥袊?guó)家繁榮富強(qiáng)，人民才能過(guò)得幸福。少年志則中國(guó)志，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年有夢(mèng)則中國(guó)的未來(lái)才有好夢(mèng)。我呢，就經(jīng)常把圖書(shū)在書(shū)架上從高到矮，從大到小排成整整齊齊的隊(duì)伍。只要看到了，會(huì)連忙制止，并且會(huì)一把搶過(guò)來(lái)。今天又開(kāi)了節(jié)班會(huì)，演講的班會(huì)。需要對(duì)自己的演講稿逐字推敲。慣性是一件很可怕的事情。寵辱不驚。出色是一種習(xí)慣，工作的習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一。先說(shuō)“樂(lè)學(xué)”，就是愉快地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂(lè)的事去做。我校為推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)小學(xué)生的健康人生，本著“教書(shū)先育人”的原則，在全校開(kāi)展了“小學(xué)生百個(gè)行為好習(xí)慣養(yǎng)成教育”的39。媽媽回家了，輕輕遞上一杯茶；爸爸回家了慢慢放開(kāi)一首歌；為爺爺捶捶背；幫奶奶揉揉肩?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣。這樣一來(lái)，就能取得事半功倍的效果。我堅(jiān)持羽毛球的`訓(xùn)練，平時(shí)還愛(ài)好籃球、足球、乒乓球等球類(lèi)運(yùn)動(dòng)。這個(gè)故事啟發(fā)我們，平時(shí)要養(yǎng)成好的習(xí)慣，說(shuō)不定這一個(gè)好習(xí)慣對(duì)你一身都有幫助。同時(shí)，希臘哲學(xué)亞里士多德，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“習(xí)慣是一種出色。舉止文明、彬彬有禮、溫文爾雅、儀態(tài)萬(wàn)方，這些美好的詞語(yǔ)都是雅行寫(xiě)照。它是“流浪物品”的家園，存放著眾多無(wú)家可歸的物品。我看到周邊投來(lái)了許多贊許的目光，我從心里暗暗下定決心，一定要向爸爸和媽媽學(xué)習(xí)，做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。直到有一天，媽媽又看見(jiàn)我坐歪了就嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人坐的正，寫(xiě)出來(lái)的字就正。很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。如果你還沒(méi)有做到，就從現(xiàn)在開(kāi)始。但為了明天，為了未來(lái)，我們要時(shí)刻牢記只有在健康的環(huán)境中才能更幸福地成長(zhǎng)，只有在幸福的環(huán)境中才能身心健康。要科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)、公道，盡快解脫出來(lái)。同學(xué)們，良好的衛(wèi)生習(xí)慣是自己在學(xué)習(xí)和生活中漸漸習(xí)慣的，美好的生存環(huán)境是靠大家共同創(chuàng)造的。但是失物招領(lǐng)處總是堆滿(mǎn)了丟失的物品又說(shuō)明了什么？ 一方面說(shuō)明了同學(xué)們保管自己物品的能力有待提高，另一方面，丟失了物品不去及時(shí)尋找，丟了就丟了，也說(shuō)明對(duì)自己的物品不夠珍惜！同學(xué)們，要做文明的人，千萬(wàn)不要小看這些細(xì)節(jié)！我們生活、學(xué)習(xí)中需要的物品都是用勞動(dòng)換來(lái)的，是來(lái)之不易的，丟失了趕快去尋找固然重要，但最關(guān)鍵、最有效的辦法還是要保存好自己的物品，做到盡量不丟東西。一般人都有這樣的體驗(yàn)：吃完早飯準(zhǔn)備上學(xué)，剛一走近自行車(chē)便隨手掏出鑰匙，接著打開(kāi)車(chē)鎖，然后朝著學(xué)校的方向前進(jìn)。要養(yǎng)成一心向?qū)W的習(xí)慣一心向?qū)W的習(xí)慣，是所有學(xué)習(xí)習(xí)慣中最重要的習(xí)慣。誰(shuí)能根據(jù)奮斗目標(biāo)制定出科學(xué)的計(jì)劃，并且定時(shí)定量地完成計(jì)劃，誰(shuí)就能無(wú)往而不勝。我能在這里進(jìn)行演講，感到非常榮幸，首先感謝我的老師給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。每個(gè)人的夢(mèng)與國(guó)家的榮辱興衰緊密相連。夢(mèng)想是美麗的，它是最美的期望。我的夢(mèng)演講完了，謝謝大家!小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成的演講稿4從小，我就被爸爸嬌慣著，因此，什么活我也不會(huì)干，只能在人家旁邊看熱鬧。這時(shí)，媽媽慌慌張張拿著水票從后面趕來(lái)了，一邊上氣不接下氣地把水票遞給開(kāi)水爐的老爺爺，一邊數(shù)落我：“打開(kāi)水連開(kāi)水票都不拿，指望你還能做什么 事！”我慚愧地低下了頭。媽媽夸我長(zhǎng)大了，爸爸夸我懂事了，同學(xué)們，你們養(yǎng)成了幫大人做家務(wù)的好習(xí)慣嗎？我的發(fā)言完畢，謝謝大家！印度諺語(yǔ)中曾寫(xiě)到：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)?！懊刻熳x書(shū)在書(shū)房，與書(shū)為友幸福長(zhǎng)”。我會(huì)更加學(xué)習(xí)和培養(yǎng)更多更好的優(yōu)良習(xí)慣。雖然這一個(gè)故事有些夸張，但我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。我們的祖國(guó)自古以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世，我們的民族歷來(lái)十分注重言行雅致。雖說(shuō)這只是一些小小的毛病，但卻影射出我們素質(zhì)上的缺陷?！甭?tīng)了媽媽的一番話(huà)，我下定決心一定要改掉我的這個(gè)壞習(xí)慣!從此以后，每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，如果腰彎了，我馬上坐直。讀書(shū)，帶給我長(zhǎng)久的樂(lè)趣，永久的動(dòng)力；讀書(shū)也帶給了我心靈的和平，精神的慰藉?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這些習(xí)慣不但不能提高效率，而且對(duì)你身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。就是因?yàn)檫@樣，我的作文水平才會(huì)提高。我校為推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)小學(xué)生的健康人生，本著“教書(shū)先育人”的原則，在全校開(kāi)展了“小學(xué)生百個(gè)行為好習(xí)慣養(yǎng)成教育”的系列活動(dòng)?！爸x謝，再見(jiàn)，對(duì)不起”已經(jīng)成為了他們的口頭語(yǔ)，爸爸媽媽樂(lè)了，爺爺奶奶樂(lè)了，在家人的贊揚(yáng)聲中孩子們更樂(lè)了。二、均衡飲食。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，教室保持透風(fēng)狀態(tài)，有些同學(xué)天天洗頭，有的同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間不洗頭，有的同學(xué)坐在教室喜歡把腳從鞋子里拿出來(lái)，有的同學(xué)喜歡在教室吃方零食，吃的人是香的，聞的人就不同了，有的同學(xué)進(jìn)教室咳嗽不止，一到外面立即停止，為甚么?道理都懂，做到就困難了。很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。如果你還沒(méi)有做到，就從現(xiàn)在開(kāi)始。我也好象看見(jiàn)圖書(shū)快樂(lè)地沖我微笑呢！圖書(shū)也應(yīng)該擁有屬于自己的一片天地。我不允許別人在我的39。我在科學(xué)書(shū)本里還找到了我最喜歡的恐龍的故事呢!“開(kāi)卷有益”，我從書(shū)籍中汲取知識(shí)，開(kāi)闊了