20xx年幼兒園大班秋季學期工作計劃范文與20xx年幼兒園大班第二學期教學工作總結匯編(更新版)
【正文】 增強孩子的口語表達能力。具體措施一、班級管理方面班級教師相互配合，做到保教一致并經常交流好的教法，共同開展好工作。平時常規(guī)較好，活動時大部分幼兒積極、活躍。2017年幼兒園大班秋季學期工作計劃范文與2017年幼兒園大班第二學期教學工作總結匯編第 8 頁 共 8 頁2017年幼兒園大班秋季學期工作計劃范文隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學期又來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃 班級情況分析 本班幼兒有XX名是從中一班升上來的，X名幼兒是新插入我班的，共有幼兒 XX名，男孩XX名，女孩名。對于學習活動，游戲活動的興趣有較大的提高。本學期是孩子入小學前的關鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強孩子的綜合能力培養(yǎng)。能根據(jù)孩子學習特點進行活動引申。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。輕松的師生趣談，讓我們有機會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。 繼續(xù)豐富游戲材料，加強幼兒游戲的常規(guī)指導。一學期忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？歡笑、惆悵，汗水、收獲，一切的一切，盡在不言中。二、班級管理方面加強班級的管理工作，創(chuàng)設與幼兒互動的環(huán)境。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……在每一次的教學活動中，我都鼓勵每個孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。五、家長工作方面真誠地對待每一位家長，加強家園溝通。我們面對的是一群五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論并總結應當注意些什么。
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