20xx年幼兒園大班新學(xué)期工作計劃范文與20xx年幼兒園大班春季家長會發(fā)言稿匯編(更新版)
【正文】 才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。而小學(xué)教室只有桌椅，固定的座位對幼兒缺乏吸引力，而操場上的運動器械低年級享用機(jī)會較少，必然使幼兒感到枯燥。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。但這科也存在一些不理想的地方，如在感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系這方面掌握得不是很好，下學(xué)期會針對這個繼續(xù)加強(qiáng)。健康方面，園內(nèi)新添了一些器材，班級戶外活動次數(shù)也逐漸增長，這也給孩子們帶來了充足的活動量。今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面的內(nèi)容一、總結(jié)上學(xué)期幼兒的學(xué)習(xí)生活及行為習(xí)慣的養(yǎng)成及做好本學(xué)期的幼小銜接工作。充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。以集體、小組的活動形式讓幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)活動。首先在豐富多彩的活動，如：談話活動、聽說游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗，在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴(kuò)展語言經(jīng)驗的傾向，讓幼兒在活動中有機(jī)會聽說，表達(dá)自己的觀點。有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進(jìn)行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。個別孩子習(xí)慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓，以自我為中心。從原來的集體集中，適當(dāng)安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機(jī)會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解。同時，讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀，物體在空間的位置、時間的長短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí) 數(shù)學(xué) 的興趣。謝謝閱讀！2017年幼兒園大班春季家長會發(fā)言稿大家好!首先，我衷心感謝大家能準(zhǔn)時來參加此次的家長會。一、總結(jié)上學(xué)期幼兒的學(xué)習(xí)生活及行為習(xí)慣的養(yǎng)成及做好本學(xué)期的幼小銜接工作。社會方面，作為老師，我都會以身作則，為幼兒樹立良好的榜樣。幼兒常規(guī)的培養(yǎng)主要培養(yǎng)幼兒講禮貌和使用禮貌用語。安全和衛(wèi)生我們兩位老師在帶班過程中，一刻也不敢松懈，時刻把幼兒的安全放在第一位。（3）師生關(guān)系的變化。比如參觀小學(xué)，說一說小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，開展畢業(yè)典禮及畢業(yè)照。所以幼兒園的孩子不能過早寫字，學(xué)習(xí)寫字太早，也是不符合科學(xué)規(guī)律的2～4周歲的幼兒，90%處于涂鴉狀態(tài)；5周歲的幼兒，95%能準(zhǔn)確地臨摹畫畫，但卻有75%的幼兒不能以正確的筆順、姿勢穩(wěn)定地書寫簡單的漢字；6周歲以上的幼兒基本上能以正確的姿勢、筆順書寫簡單的漢字，不過要求不能過高，寫字時間也不能太長。等孩子上小學(xué)以后再開始寫字也不晚。另一方面，他們借助于游戲這樣一種類同于社會氛圍來解決需要與現(xiàn)實矛盾，以達(dá)到對現(xiàn)實生活的體驗和感悟，消除緊張，滿足好奇心。早上730——800送入園，下午430——500接回家。根據(jù)季節(jié)的變化，個別家長需要及時的調(diào)整孩子的替換衣褲，以保證孩子有干凈的衣褲換洗
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