【正文】 確保平安校園，提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)、強(qiáng)化學(xué)生的安全逃生技能在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，我校特制定本應(yīng)急疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)踐演練。五、由消防隊(duì)員講解滅火器的使用方法及演示。具體方案為：一、演練目的論證我校消防應(yīng)急預(yù)案的可行性。1分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“防火警報(bào)”信號(hào)(一聲長(zhǎng)哨)。信號(hào)員：何吉安(2)職責(zé)：①、“防火警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)緊急避火，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。各班同學(xué)按既定路線有序疏散。三、演練安排演練時(shí)間：2012年3月26日上午9：30演練內(nèi)容：火災(zāi)逃生演練；疏散逃生演練。西樓道上口由王紅艷老師負(fù)責(zé)，下口由井大英老師負(fù)責(zé)。每位教師和生活老師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學(xué)生真正做到臨危不懼，應(yīng)急逃生方法得當(dāng)。應(yīng)急疏散演練指揮小組組長(zhǎng)總結(jié)講評(píng)演練情況。檢查內(nèi)容包括應(yīng)急報(bào)警、疏散標(biāo)志，以及疏散通道的暢通情況。一、演練安排內(nèi)容：學(xué)生公寓火災(zāi)應(yīng)急疏散演練對(duì)象：全校師生時(shí)間：2012年9月24日 晚上6:40二、組織機(jī)構(gòu)學(xué)校成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確其工作職責(zé)。（2）拉響應(yīng)急警報(bào)鈴并通過廣播通知全校師生。在演練之前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作要準(zhǔn)確到位，所有參演人員思想集中，任務(wù)明確。六、演練結(jié)束當(dāng)各班學(xué)生到齊集中地點(diǎn)，班主任經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，要向演習(xí)總指揮進(jìn)行匯報(bào)。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學(xué)生，要立即加以保護(hù)。（三）聽到警報(bào)后，要迅速組織學(xué)生有秩序地撤離。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學(xué)生真正做到臨危不懼，應(yīng)急逃生方法得當(dāng)。演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。(3)疏散線路一樓班級(jí)：三年級(jí)3個(gè)班，一年級(jí)一班和二班直接前往內(nèi)操場(chǎng)；面向教學(xué)樓左樓梯：二（2）、二（1）、四（2）、四（1）、六（2）、六（1）、八年級(jí)，依次疏散到內(nèi)操場(chǎng)。5分鐘后，一聲長(zhǎng)哨，結(jié)束演練，解散回教室。二、演練的預(yù)定目標(biāo)師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險(xiǎn)地帶（教學(xué)樓），轉(zhuǎn)移到安全地帶（學(xué)?？諘绮賵?chǎng)）；本次演練要求迅速有序；使學(xué)生初步掌握遇到消防事故時(shí)自救和逃生的方法。安全區(qū)組織人員：組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作。德教辦負(fù)責(zé)擬定演練方案及解說活動(dòng)細(xì)節(jié)德教辦負(fù)責(zé)準(zhǔn)備火盆，燃燒物，滅火機(jī)并德育處、理科組組布置滅火演練現(xiàn)場(chǎng)。具體疏散工作安排：按安全、快速、有序的原則進(jìn)行。（4）.疏散順序：① 班主任預(yù)先把學(xué)生固定的分成前后人數(shù)大約一致的兩部分，疏散時(shí)一部分走前門，另一部分