【摘要】義務(wù)教育教科書(RJ)七年級(jí)生物下冊 第四章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸 第一頁,共四十六頁。 創(chuàng)設(shè)情境 第二頁,共四十六頁。 第三頁,共四十六頁。 ?? ?? 學(xué)習(xí)提綱 第四頁,共四十六頁。 ...
2025-09-26 14:43
【摘要】周末,媽媽正在廚房準(zhǔn)備著一家五口的晚餐。正在柴、米、油、鹽、醬、醋手來手往之間,不小心卻切到了手,于是拿了一些消炎殺菌的藥膏涂抹后繼續(xù)做菜。做完菜后,媽媽又開始做起了面包,當(dāng)作明天的早點(diǎn)。爸爸坐在客廳一邊看報(bào)一邊猛摳“香港腳”,我在房間里喝著酸奶玩著游戲。姐姐的扁桃體正在發(fā)炎,所以只能躺在自己的房間里休息‥‥‥閱讀一段同學(xué)的作文,
2025-05-01 22:29
【摘要】,酵母菌屬 于﹍﹍﹍﹍個(gè)體,青霉屬于﹍﹍﹍個(gè)體。 、蘑菇等真菌的細(xì)胞里都有 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍,因此真菌和動(dòng)物、植物 都屬于﹍﹍﹍生物。 、蘑菇的菌體是由許多細(xì)胞連接起 來的﹍﹍﹍構(gòu)成的。其每...
2025-09-26 15:21
【摘要】福州左海公園的水怪第一節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用第五單元第五章枯草桿菌(細(xì)菌)青霉(真菌)一、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)青霉和枯草桿菌靠分解水果中的有機(jī)物獲取物質(zhì)和能量,導(dǎo)致水果腐爛。細(xì)菌真菌促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)示意圖:生物遺體小組完成物質(zhì)循環(huán)的拼圖游戲動(dòng)動(dòng)手
2025-04-30 05:39
【摘要】人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用教案 人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用教案1 一、教學(xué)目標(biāo) 1、舉例說出發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用。 2、說明食品腐敗的原因,運(yùn)用食品保存的一般...
2024-12-06 03:57
【摘要】,第四章《分布(fēnbù)廣泛的細(xì)菌和真菌》第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布,第一頁,共四十二頁。,情景(qíngjǐng)導(dǎo)入,秋天到了,樹林中積累了一層厚厚的枯枝落葉,還有一些小動(dòng)物的遺體和糞便。但到了第...
2024-11-16 00:29
【摘要】發(fā)霉桔子壞了的饅頭酸牛奶?腐敗的食物表面有白色小圓斑點(diǎn),綠色斑點(diǎn)等?傷口會(huì)發(fā)炎?牛奶放久了會(huì)變質(zhì)發(fā)酸這些都是由于什么原因引起的?分布廣泛的細(xì)菌和真菌第四章分布廣泛的細(xì)菌和真菌細(xì)菌和真菌的分布廣泛土壤水體空氣工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品人體及動(dòng)物
2024-11-26 20:28
【摘要】1自回歸過程的性質(zhì)?一、一階自回歸過程AR(1)的性質(zhì)?二、二階自回歸過程AR(2)的性質(zhì)?三、p階自回歸過程AR(p)的性質(zhì)返回本節(jié)首頁下一頁上一頁2一、時(shí)間序列模型的平穩(wěn)性(Stationarity)?平穩(wěn)性的定義:如果一個(gè)時(shí)間序列模型可以寫成如下形式:????????22
2025-08-05 00:23
【摘要】人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用第二節(jié)酵母制饅頭,面包用干酵母釀酒用啤酒酵母葡萄糖二氧化碳+水+能量(有氧)葡萄糖二氧化碳+酒精+少量能量(無氧)酵母菌酵母菌對(duì)號(hào)入座酵母菌霉菌
2025-01-18 02:14