【正文】 “畫角”之前，學(xué)生對于角已有一定的認(rèn)識，已能對角進(jìn)行分類，能用量角器正確的量出一個角的度數(shù)。等特殊度數(shù)的角。、60176。的角你能不能畫出來？先靜靜地思考一下，再和同桌商量。先看這個三角板能直接畫出哪些度數(shù)的角？這個三角板可以直接畫出哪些度數(shù)的角？（對極了，三角板可以直接畫出30176。、140176。的角？三、歸納小結(jié)，質(zhì)疑問難引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)“角的畫法”，生匯報。教具準(zhǔn)備：三角板一幅，量角器一個。學(xué)生獨立完成后全班交流。）15176。（90176。+45176。小結(jié)：單獨使用一個三角板，可以畫出30176。、90176。師：剛才我們主要是利用量角器畫角。師：這個角和剛才我們畫的角有什么區(qū)別？ 生：開口方向不一樣。剛才小老師講了畫角的5個步驟。板書：畫角師：如果知道一個角的度數(shù)，要畫這個角，猜一猜我們要用哪些工具？ 生：量角器、三角板（直尺）、師：接下來我們就用這些工具來畫角。教學(xué)重難點：重點：學(xué)會用量角器和三角板畫指定度數(shù)的角。【設(shè)計意圖】：在課的結(jié)尾讓學(xué)生畫標(biāo)準(zhǔn)的五角星，可謂首尾呼應(yīng)，學(xué)以致用。（多媒體出示畫角的過程。擺角。6=【設(shè)計意圖】：口算是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中必不可少的一項技能，提高口算能力不是一朝一夕可以實現(xiàn)的，它是一個長期的訓(xùn)練過程。這種教法，既將畫角同量角進(jìn)行了有機(jī)整合，又為學(xué)生自主探究畫角的方法搭設(shè)了梯度，同時也培養(yǎng)了學(xué)生使用工具畫圖的良好習(xí)慣。刻度線和射線重合)④找點連線； ⑤標(biāo)度數(shù)。（定線）(2)在量角器 60176?！窘虒W(xué)重、難點】 學(xué)會用量角器畫角的方法 【教學(xué)準(zhǔn)備】PPT課件 量角器 三角尺 【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，引入新課 1．復(fù)習(xí)2．揭示課題：同學(xué)們想不想嘗試畫一個角？這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)如何畫指定度數(shù)的角。（連線）(4)寫度數(shù)三、鞏固練習(xí)組織學(xué)生畫75176。教材中是直接呈現(xiàn)畫角的三個基本步驟：先畫一條射線，使量角器的中心和射線的端點重合，0刻度線和射線重合；再在量角器相應(yīng)刻度線的地方點一個點；最后以畫出的射線的端點為端點，通過剛畫的點，現(xiàn)畫一條射線。【教學(xué)難點】：學(xué)會用量角器畫角。二、導(dǎo)入新課。嘗試畫角。使用實物投影等先進(jìn)教學(xué)設(shè)備，充分展示了學(xué)生的思維方法和操作過程，直觀、形象、準(zhǔn)確、方便，大大提高了課堂教學(xué)效率。、45176。課時安排：一課時 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，揭示新課 師導(dǎo)入：“溫故而知新”是我們新學(xué)的孔子的一句名言，意思是溫習(xí)舊知識從而得知新的理解與體會。提醒：先認(rèn)真看提示，然后再動手畫。師：我們能不能用簡練的語言來概括一下？ 生概括，師板書：①畫射線②兩個重合③找點④連線⑤標(biāo)度數(shù)師：這就是畫角的5個步驟，看來畫角也挺容易的，那么在畫角時有沒有要注意的事項呢？哪個同學(xué)要提醒大家。畫完后，同桌幫忙檢驗一下畫的是否準(zhǔn)確，如果不準(zhǔn)確，你發(fā)現(xiàn)他存在哪些問題，幫他提出來，互相交流。師：畫60176。生畫角，指名到多媒體展示臺前邊展示畫法邊講解。、90176。+45176。（90176。）要特別指出15176。能用一副三角板畫出一些特殊度數(shù)的角。（1）請寶貝們試著利用直尺和量角器自己畫一個65176。（2點點重合 線線重合）（3）在量角器上找到指定度數(shù)的刻度線并點一個點（3找點）（4）以射線的端點為端點，通過剛畫的點，再畫一條射線（4連線）（5）標(biāo)出度數(shù)（5標(biāo)度數(shù)）（6）檢驗（6檢驗）這就是畫角六步法板書課題 畫角請寶貝們用這種方法再畫一個開口向其它方向的65176。再畫幾個角好不好？ 請用量角器畫出85176。、90176。、120176。、75176。本課時《畫角》是在二年級的基礎(chǔ)上又系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了角的概念、直觀認(rèn)識銳角，直角，鈍角以及掌握角的度量的基礎(chǔ)上教學(xué)的，熟練地用量角器畫指定度數(shù)的角，對于進(jìn)一步學(xué)習(xí)空間與圖形的知識以及發(fā)展空間觀念，都有十分重要的作用。能用一副三角板畫出一些特殊度數(shù)的角。學(xué)生在經(jīng)歷觀察、操作、推理的實踐活動中，在愉悅的氛圍中體會到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。的角指名板演，請板演同學(xué)說一說畫角的步驟。把你所畫的角分類，你會分嗎？說說看準(zhǔn)備怎樣分？用量角器來畫角以外，在實際生活中，我們還可以借助身邊的工具三角板來畫角。這一部分主要就是讓學(xué)生學(xué)會用三角板和量角器兩種工具畫角。的角后讓分小組討論角的畫法，學(xué)生懂得不是單會畫，還要把自己如何畫65176。會用三角板畫一些特殊度數(shù)的角。）這些角又是怎樣畫出來的？你想用什么方法來畫角？ 引出課題：畫角二、嘗試體驗、探究新知師：接下來老師準(zhǔn)備了幾項活動，希望同學(xué)們在實踐活動中掌握畫角的技能?；顒?：畫出85176。（兩個角組合可以畫出15176。、150176。活動后師及時問，怎樣使用量角器畫角？ 活動5：歸納總結(jié)先讓學(xué)生說說畫角的方法，再引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié)。例如要畫一個120度的角，結(jié)果畫了一個銳角出來，利用角分類來判斷就知道是畫錯了。從學(xué)生展示的情況來看，他們已經(jīng)能用已有的知識解決問題，比如：直接用三角板來畫角，用量角器畫角的方法也來自于量角的方法，他們已經(jīng)具備了遷移知識的能力。、150176。教學(xué)重點：掌握按指定度數(shù)畫角的方法。的角。學(xué)生演板，并說一說畫角的方法。、90176。你能用一副三角板畫出75176。、90176。六、小結(jié)本課內(nèi)容：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了怎樣畫角，你能說出用量角器畫角的方法嗎？ 想一想都有哪幾個步驟？七、板書設(shè)計：畫 角1畫射線 2重合 3找點 4連線 5標(biāo)度數(shù) 6檢驗