班級(jí)期末考試質(zhì)量分析(更新版)
【正文】 第四篇：八年級(jí)五班期末考試班級(jí)質(zhì)量分析八年級(jí)五班期末考試班級(jí)質(zhì)量分析經(jīng)過(guò)師生的努力，上學(xué)期期末考試已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)就本次考試班級(jí)狀況總結(jié)如下，便于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，迎頭趕超，分析如下：從整體情況分析（12個(gè)班）：班級(jí)總評(píng)排第七。加強(qiáng)家校聯(lián)系，商討對(duì)策，形式教育合力，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，互通信息，商討教育之計(jì)。樹(shù)典型、發(fā)揮榜樣示范作用① 召開(kāi)班級(jí)研討會(huì)，組織學(xué)生交流經(jīng)驗(yàn)。各科優(yōu)秀上線人數(shù)還可以。一、考試組織情況分析：本次考試前，任課教師都做了充分的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，我做了細(xì)致的考前動(dòng)員，強(qiáng)調(diào)了考試的嚴(yán)肅性、重要性，激發(fā)了學(xué)生考試的興奮點(diǎn)，為學(xué)生成績(jī)的發(fā)揮了奠定了良好的基礎(chǔ)。抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。一、基本情況分析我班進(jìn)入年級(jí)前10名的有2人，第11名到第20名的有4人，第21名到30名，10人。促中等生。后進(jìn)生較前幾次有所增多。部分男生輕浮、不踏實(shí)，有些更談不上刻苦，少數(shù)同學(xué)時(shí)間安排不當(dāng)，優(yōu)生少。平時(shí)還應(yīng)注意培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生自主、自覺(jué)、主動(dòng)、積極的學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣，使他們逐步擺脫對(duì)老師的依賴，使他們真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并且?guī)?dòng)班級(jí)其他同學(xué)。為了切實(shí)找準(zhǔn)我們的差距所在，使我們班在這個(gè)學(xué)期成績(jī)有所提升，我對(duì)本次考試情況進(jìn)行了深入的分析。從嚴(yán)管理，繼續(xù)做好問(wèn)題學(xué)生的思想工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)愿望。第三篇：七年級(jí)班級(jí)期末考試質(zhì)量分析20142015學(xué)第一學(xué)期7年2班期末考試質(zhì)量分析在學(xué)校統(tǒng)一組織安排下，初一年級(jí)于12月27日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了期末考試，達(dá)到了預(yù)期效果。希望下次考試有更多的學(xué)生取得進(jìn)步。五、本學(xué)期的工作重點(diǎn)和對(duì)策：析學(xué)情、定措施通過(guò)對(duì)考試的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)一一總結(jié)，反思自己，確立下一步的目標(biāo)和措施。建立興趣小組，一幫一結(jié)隊(duì)子。③ 改革作業(yè)教學(xué)，作業(yè)精心設(shè)計(jì)，精心批改，精心反饋。，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，不能在班內(nèi)起領(lǐng)頭羊作用?？傊?，期中考試已成為歷史，全體師生要做的，就是發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，我們相信“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。相對(duì)來(lái)說(shuō)此題得分較高。完成句子包含了這學(xué)期的大部分知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生的基礎(chǔ)表達(dá)不強(qiáng)。三．后期任務(wù)，詞組，重點(diǎn)詞匯句型教學(xué)，平時(shí)多操練，狠抓過(guò)關(guān)。
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